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1山东省武城县第二中学2015-2016学年高二生物3月月考试题第Ⅰ卷选择题(30分)1.在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中,不需要...的是()A.用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞B.用选择培养基筛选导入目的基因的细胞C.用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合D.用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽2、2015年2月3日,英国议会下院通过一项历史性法案,允许以医学手段培育“三亲婴儿”。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。据图分析,下列叙述错误..的是A.该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代B.捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿C.三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核D.三亲婴儿的培育应用了体细胞核移植技术。3.为达到相应目的,必须..通过分子检测的是A.携带链霉素抗性基因受体菌的筛选B.产生抗人白细胞介素-8抗体的杂交瘤细胞的筛选C.转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定D.21三体综合征的诊断4.利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如图所示,下列叙述不正确的是()A、过程①需使用逆转录酶B、过程②需使用PCR获取目的基因C、过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备D、过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞5.图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述,正确的是2A.②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与B.③侵染植物细胞后,重组Ti质粒整合到④的染色体上C.④的染色体上若含抗虫基因,则⑤就表现出抗虫性状D.⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异6.下列关于基因工程技术的叙述,正确..的是A.切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列B.PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应C.载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因D.抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达7.实验小鼠皮肤细胞(2N)培养(非克隆培养)的基本过程如图所示。下列叙述错误..的是A.甲过程需要对实验小鼠进行消毒B.乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶消化C.丙过程得到的细胞大多具有四倍体核型D.丁过程得到的细胞出现基因突变8.关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述,错误..的是A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C.烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖D.动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒9.图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述,正确的是3A.①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞B.②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成C.③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性D.④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群(杂交瘤细胞)10..培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是]A.组织培养B.细胞杂交C.显微注射D.核移植11.下列事实能体现细胞全能性的是A.棉花根尖细胞经诱导形成愈伤组织B.单细胞的DNA在体外大量扩增C.动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体D.小鼠体细胞经诱导培育成小鼠12.通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误..的是A.每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒B.每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点C.每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个adaD.每个人的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子13.下列有关植物组织培养的叙述,正确的是A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得14.下列关于植物组织培养的表述,错误的是A.外植体可以来自于植物的任何细胞B.培养应在无菌条件下进行C.以花粉作为外植体可得到单倍体植株D.不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同15.关于现代生物技术应用的叙述,错误的是A.蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质B.体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体C.植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒D.动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育第Ⅱ卷非选择题(70分)16.(12分)下面是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内,制备“工程菌”的示意图。(10分)4请据图回答:⑴获得A有两条途径:一是以A的mRNA为模板,在酶的催化下,合成互补的单链DNA,然后在作用下合成双链DNA,从而获得所需基因;二是根据目标蛋白质的序列,推测出相应的mRNA序列,然后按照碱基互补配对原则,推测其DNA的序列,再通过化学方法合成所需基因。⑵利用PCR技术扩增DNA时,需要在反应体系中添加的有机物质如引物、脱氧核苷酸、酶等,扩增过程可以在PCR扩增仪中完成。该技术的优点⑶由A和载体B拼接形成的C通常称为。⑷在基因工程中,常用Ca2+处理D,其目的是(5)目的基因能否在受体细胞稳定遗传的关键检测方法是,如果显示出,就表明目的基因已插入染色体的DNA中。17.(12分)肺细胞中的let-7基因表达减弱,癌基因RAS表达增强,会引发肺癌。研究人员利用基因工程技术将let-7基因导入肺癌细胞实验表达,发现肺癌细胞的增殖受到抑制。该基因工程技术基本流程如图1。请回答:(1)进行过程①时,需用酶连接载体和let-7基因。重组载体应含RNA聚合酶识别和结合的部位,以驱动let-7基因转录,该部位称为。(2)进行过程②时,需用酶处理贴附在培养皿壁上的细胞,以利于传代培养。过程中细胞生长的特点(3)过程②中的细胞可作受体细胞,原因。(4)研究发现,let-7基因能影响RAS的表达,其影响机理如图2。据图分析,可从细胞提取5进行分子杂交,以直接检测let-7基因是否转录。肺癌细胞增殖受到抑制,可能是由于细胞中(RAS、mRNA/RAS蛋白)含量减少引起的。检测RAS基因是否完全表达,检测方法是。18.(12分)下图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线。图中tetR表示四环素抗性基因,ampR表示氨苄青霉素抗性基因,BamHI、HindIII、SmaI直线所示为三种限制酶的酶切位点。据图回答:(1)图中将人乳铁蛋白基因插入载体,需用限制酶同时切取载体和人乳铁蛋白基因。筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含的培养基上进行。(2)能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是,该重组载体的组成包括等。(3)过程①可采用的操作方法是。(4)对早期胚胎进行切割,经过程②可获得多个新个体。这利用了细胞的性。(5)(若限制酶切割DNA分子后形成的黏性末端为,则该酶识别的核苷酸序列是_________。19.(12分)、如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程,请回答下列问题。(1)①②过程使用了________酶,以使植物原生质体相互分离;(2)过程③在化学药剂________的作用下会发生细胞融合,也可以通过等物理方法诱导细胞融合。动物细胞融合的方法与植物细胞不相同的是________植物细胞融合完成的标志是。(3)过程________属于脱分化,过程________属于再分化,细胞发生再分化的根本原因是。(4)过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是________,其用到的原理是。(5)若番茄细胞内含2N=A个染色体,马铃薯细胞内含2N=B个染色体,则番茄-马铃薯细胞内含个染色体组,体细胞杂交方法的优点是:620、(10分)美国威斯康星州的一个奶牛场有一头奶牛,年产奶量达30.8t,我国奶牛产奶量年平均水平仅为3~4t。某人用该高产奶牛的耳朵细胞,采用核移植技术获得高产奶牛(如下图)。(1)目前完成①的方法有_____________(2)③过程中选择去核卵母细胞作为受体细胞的原因是。(3)核移植技术的原理是_______________________________________________。(4)该实验的成功说明已分化的耳朵细胞的细胞核中含有与________一样的全套基因,这种繁殖方式属于_____________________________________。(5)若研究发现该高产奶牛线粒体发达,故而它的产奶量高,则小牛d成年后具有这一优良性状吗?________。你的依据是721.(12分)利用B淋巴细胞杂交瘤技术制备出单克隆抗体的流程如下图所示。请根据下图回答问题:(1)通过过程①得到的B淋巴细胞在从小鼠体内分离出之前,需对小鼠。(2)过程②诱导融合运用的原理是(3)过程③至少需要通过2次筛选和克隆培养,其中第一次筛选的目的是获得。图中X细胞具有的特点。单克隆抗体的特点是。(4)经过筛选和克隆化培养得到杂交瘤细胞后,一般采用体内培养和体外培养两种方式进行培养,动物细胞的体外培养对环境条件的要求比较高,如培养液需适宜的温度、等。(答出两项即可)(5)从图中可以看出,单克隆抗体的制备过程运用了和等动物细胞工程技术。(6)“生物导弹”之所以具导向,是因为。8高二生物答题卷16.(12分)(1)(2)(3)(4)(5)17.(12分)(1)(2)(3)(4)18.(12分)(1)(2)(3)(4)(5)19.(12分)(1)(2)(3)(4)班级姓名考号考场号密封线内不得答题9(5)20.(10分)(1)(2)(3)(4)(5)21.(12分)(1)(2)(3)(4)(5)(6)座号10高二生物月考试题参考答案2016.3选择(30分,每题2分)1-5、CCDCD6-10、DCBDA11-15、DCDAB16.(12分,每空1分)(1)逆转录酶DNA聚合酶氨基酸脱氧核苷酸(碱基)(2)热稳定DNA聚合酶可以短时间大量扩增目的基因(3)基因表达载体(4)使其成为感受态细胞,使大肠杆菌更容易吸收重组DNA分子(5)检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因(2分)DNA分子杂交杂交带17.(12分,除说明外,均为1分)(1)限制性核酸内切酶(或限制)启动子(2)胰蛋白贴壁生长接触抑制(3)传代培养10代内的细胞遗传物质不变,保持正常的二倍体核型(4)RNA(2分)RAS蛋白(2分)抗原—抗体杂交18.(12分,除说明外,均为1分)(1)HindⅢ和BamHⅠ(2分);氨苄青霉素(2分)(2)启动子(2分)启动子、终止子、乳腺蛋白基因、氨苄青霉素抗性基因(2分)(3)显微注射(4)全能性(5)GACGTC(2分)19.(12分,均为1分)(1)纤维素酶、果胶酶(2)聚乙二醇(PEG)电刺激、离心等灭火的病毒再生出细胞壁(3)⑤⑥基因的选择性表达(4)植物组织培养植物细胞的全能性(5)四克服远缘杂交不亲和的障碍,扩展杂交亲本组合的范围。20.(10分,除说明外,均为1分)(1)显微操作去核(1分)(2)卵母细胞体积大,易操作;细胞质中含有激发细胞核全能性表达的物质(2分)。(3)细胞核的全能性(2分)(4)受精卵(1分)无性繁殖(5)不具有。线粒体中的基因一般通过细胞质传递给后代,而小牛d的细胞质主要来自于牛(2分)1121.(12分)(1)注射相应抗原(2)细胞膜的流动性(3)杂交瘤细胞既能无限增殖,又能产生特定抗体的杂交瘤细胞(2分)特异性强,灵敏度高,可大量制备(2分)(4)pH、无菌无毒、营养(1分)(5)细胞融合,动物细胞培养(2分)(6)特定抗原和抗体发生特异性结合(2分)
本文标题:山东省武城县第二中学2015-2016学年高二生物3月月考试题
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