学业分层测评8

1学业分层测评(八)(建议用时：45分钟)[学业达标]1．近年来，《潇湘雨》《荷花亭》等中国风歌曲深受人们喜爱。歌曲创作者将隽永的古诗词融入现代韵律中来，让人们在聆听歌曲时深深领略到传统文化的古典之美。这说明()①文化在继承的基础上发展②文化多样性是文化发展的重要动力③文化丰富着人们的精神世界④革故鼎新能使传统文化焕发新的生机A．①②B．①④C．②③D．③④【解析】“将隽永的古诗词融入现代韵律中来”，体现了文化在继承的基础上发展，①符合题意。“让人们在聆听歌曲时深深领略到传统文化的古典之美”，体现了革故鼎新能使传统文化焕发新的生机，④符合题意。②干肢不符。优秀文化才能丰富人们的精神世界，③说法不准确。【答案】B2．昆曲是我国历史最悠久的剧种之一，京剧则是我国影响最大、体系最完整的戏曲剧种之一。京剧的产生和发展离不开昆曲，但又不是对昆曲的照搬照抄。这体现了文化活动中()A．文化交流与文化传播的关系B．文化交流与文化发展的关系C．民族文化与外来文化的关系D．文化继承与文化发展的关系【解析】“京剧的产生和发展离不开昆曲，但又不是对昆曲的照搬照抄”，说明昆曲与京剧的关系是文化继承与文化发展的关系，故答案选D项。【答案】D3．2014年10月28日，海峡两岸文化创意产业发展论坛在中国大陆首个海峡两岸交流基地台儿庄举行。与会专家都认为，海峡两岸动漫产业只有植根于中国优秀传统文化，才能创作出优秀的动漫作品。专家观点的合理性在于，他们认识到()2A．文化继承是文化发展的必要前提B．文化发展是文化继承的必然要求C．继承与发展是同一过程的两个方面D．不断推陈出新是正确的文化选择【解析】“海峡两岸动漫产业只有植根于中国优秀传统文化，才能创作出优秀的动漫作品”，说明文化继承是文化发展的必要前提，A项符合题意。【答案】A4．习近平总书记在孔子研究院考察时强调，对历史文化特别是先人传承下来的道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承。这启示我们必须()【导学号：02210017】①把握好文化继承与发展的关系②批判继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎新③避免出现与传统文化重复的东西④认识到传统文化是人类文明进步的重要动力A．①②B．①③C．②④D．③④【解析】“要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承”，这启示我们必须把握好文化继承与发展的关系，批判继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎新，①②符合题意。③割裂了传统文化与当代文化的联系，观点错误。文化多样性是人类文明进步的重要动力，④观点错误。【答案】A5．在广大乡村，历朝历代的村民们以“村规民约”来规范和约束自己的行为，并以同样的标准评判乡邻的行为。可以说“乡规”“村规”“族规”起着维护乡村文化传承和秩序的“习惯法”的作用。新中国成立后，在乡村传统习俗的改革上取其精华、去其糟粕，注入新社会的新精神，逐渐形成了以“村规民约”为规范的新习俗。上述材料说明()A．传统文化能够做到与时俱进B．传统文化具有鲜明的民族性C．社会制度的更替是影响文化发展的重要因素D．传统习俗是展现中国传统文化的重要标志【解析】新中国成立后，“乡规”“村规”“族规”注入新社会的新精神，3逐渐形成了以“村规民约”为规范的新习俗，说明社会制度的更替是影响文化发展的重要因素，故应选C项。A、B、D三项与材料无关。【答案】C6．从传统文化在社会生活各方面的延续中，我们可以感受到文化的继承性。下列对传统文化理解的观点中，错误的是()A．传统文化在世代相传中保留着基本特征，但具体内涵又能够因时而变B．传统习俗是传统文化的基本形式之一C．传统思想是民族精神的火炬，是民族文化的重要组成部分D．传统文化作为特定历史发展的产物，是维系民族生存和发展的精神纽带【解析】文艺是民族精神的火炬，C错误。【答案】C7．创作于11～14世纪的西藏夏鲁寺佛教壁画，具有独特的艺术风格。敦煌研究院数字中心对壁画进行数字化摄影、后期拼接、制作虚拟漫游等处理，这将在某种程度上实现壁画的“永续”流传。这表明，科学技术()①改变了文化交流的途径与手段②改变了文化资源传递、储存的手段与方式③延续了传统文化的内涵④是促进文化继承和发展的重要因素A．②④B．①②C．①③D．③④【解析】科技对文化发展具有重要影响，敦煌研究院的做法，有利于壁画“永续”流传，促进文化传承，故选②④。科技的利用仍是文化交流的手段，排除①。不断延续和丰富传统文化的内涵的是实践活动，而不是科技，排除③。【答案】A8．教育部发布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出，增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重。这一要求体现了()A．教育决定文化发展的方向B．教育具有选择、传递文化的特定功能C．教育在创造文化中的功能D．当前教育传递文化的方式不断变革【解析】“增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重”，意味着中小学教材内容的调整，体现了教育具有选择、传递文化的特定功能，B4项符合题意。【答案】B9．有人说，城市是靠记忆而存在的。老北京的记忆，可能是房檐饱经风霜的雕花瓦当，也可能是胡同里叫卖糖葫芦的声韵悠长。一度，这些人文记忆的画面逐渐模糊。然而，当粮票、顶针、老字号品牌“走”出博物馆，出现在人流密集的地铁站台等公共空间时，传统文化与现代生活找到了更亲密的接口，北京这座城市的人文形象也更加立体化。传统文化不应自封在角落里，也不应冰冷地说教，如何让传统与现代齐飞，既让传统文化“活起来”，也能“火起来”，着实值得我们思考。运用文化继承与发展的知识，分析如何才能让传统与现代齐飞，既让传统文化“活起来”，也能“火起来”？【解析】该题首先明确设问要求：知识范围是文化继承与发展的知识；设问角度是回答如何做。其次，应调动“传统文化的正确态度”“文化继承与发展的关系”等知识。【答案】①对传统文化要“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。②要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，即“推陈出新、革故鼎新”。③要利用现代科学技术，不断革新收集、选择、传递、储存传统文化资源的手段和方式，促进传统文化的传播、继承与发展。④发挥教育在文化选择、传递、创造上的特定功能，通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把优秀传统文化传递给下一代。[能力提升]10．“抬头看春晚，低头抢红包”。2016年春节的热门话题里，“抢红包”绝对可以说是最红火的一个。“红包”是华人春节的一种习俗，已流传千年。原本是长者向幼者表达爱护祝福之意的红包，在猴年到来之际演变为“现象级”的公众行为。这说明()A．传统习俗是展现中国传统文化的重要标志B．文化发展是推动社会实践发展的根本动力C．传统文化在继承中不断地得到丰富和发展D．文化对人的影响是潜移默化和深远持久的【解析】A说法错误，因为传统建筑是展现中国传统文化的重要标志，故5排除；B说法错误，因为社会实践是推动文化发展的根本动力，故排除；D说法正确但与题意无关，故排除；故本题答案选C。【答案】C11．2015年3月16日出台的《中国足球改革总体方案》明确：各地中小学把足球列入体育课教学内容，加大课时比重。到2025年我国将建立5万所足球特色学校。这表明()①教育的基本功能随着时代发生了改变②教育是人类文明和社会进步的根本动力③教育具有选择、传递、创造文化的功能④教育对促进人的全面发展起着重要作用A．①②B．②④C．①③D．③④【解析】①说法错误，因为教育的基本功能没有发生改变，故排除；②说法错误，因为人类文明和社会进步的根本动力是生产力和生产关系的矛盾，故排除。中小学把足球列入体育课的教学内容，说明教育具有选择、传递、创造文化的功能，并且促进学生的德智体美劳的全面发展，故本题答案选D。【答案】D12．2015年暑期，国产3D动画电影《西游记之大圣归来》轰动国内外，成了全民热议的文化现象。对于该片的成功，导演田晓鹏说：“我站在巨人的肩膀上完成了这个故事。”正是凭借享誉世界的中国古典名著《西游记》，再运用最新的3D动漫技术，才有了该片的火爆。该片的成功体现了()①文化发展，主要表现在为民族文化注入时代精神②批判地继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎新③把握好文化继承与发展的关系，才能作出正确的文化选择④文化发展必然要经历不同民族文化间的交流、借鉴和融合A．①③B．②④C．②③D．①④【解析】《西游记之大圣归来》轰动国内外正是凭借享誉世界的中国古典名著《西游记》，再运用最新的3D动漫技术，才有了该片的火爆，这说明文化在继承中发展，文化发展离不开对传统文化的批判性继承，把握好文化继承与发展的关系，才能作出正确的文化选择，故②③符合题意。题中并没有涉及不同民族文化的交流、借鉴与融合，故①④与题意不符。6【答案】C13．在中国传统文化中，“孝”历来被看作最基本、最重要的德行之一。过去，人们推崇“父母在，不远游”；现在，社会倡导“常回家看看”。这告诉我们，对待传统文化要()A．平等交流，相互借鉴B．破除陋习，移风易俗C．博采众长，求同存异D．批判继承，推陈出新【解析】本题考查对待传统文化的态度的知识。在中国传统文化中，“孝”历来被看作最基本、最重要的德行之一，现在人们对“孝”的观念在变，这说明对待传统文化要批判继承，推陈出新，D正确切题。A、B、C本身正确但与题意不符。【答案】D14．近年来，城镇化的推进，使得原本乡土文化气息浓重的村落逐渐出现“空心”现象。中央城镇化工作会议提出，“要传承文化，发展有历史记忆、地域特色、民族特点的美丽城镇”“要让城市融入大自然”“要注意保留村庄原始风貌，慎砍树，不填湖、少拆房，尽可能在原有村庄形态上改善居民生活条件”“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”。结合材料，运用文化的继承与发展的知识，说明应如何“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”。【解析】本题要求考生结合材料，运用文化的继承与发展的知识，属于措施类的解答题。在回答本题时要紧扣这个知识点分析说明。【答案】①“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须自觉地加以改造或剔除。②不断推陈出新，革故鼎新。文化继承，不是原封不动地承袭传统文化，而是要有所淘汰、有所发扬。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面。在这一过程中，要不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。③文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新、7革故鼎新，我们才能成为自觉的文化传承者和享用者。