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1/62011年山东省德州市高二上学期期末测试:生物模拟练习(人教版必修三)18一、选择题1.神经冲动在神经中枢内的可能传导途径是()A:树突→突触→神经元细胞体→轴突B.轴突→神经元细胞体→树突→突触C.树突→神经元细胞体→轴突→突触D.树突→突触→轴突→神经元细胞体2.生产者是生态系统的重要组成部分,下列关于生产者的叙述,不正确的是()A.都位于能量金字塔同一营养级B.一定能固定CO2C.都是生态系统能量转换的载体D.一定是植物3.农场中种植着粮食作物、果树,饲养着家禽、家畜等。运用生态系统信息传递的原理,可以有效提高农畜产品的产量。下列措施不属于此项原理的是()A.圈养家畜,散养家禽B.施放过量的性引诱剂,干扰害虫的正常交尾C.延长家禽的光照时间,提高产蛋率D.人工控制作物光周期,达到早熟、高产的目的4.下列结构中存在突触的是()①一个神经元内②脊髓③大脑皮层④树突→轴突⑤轴突→树突⑥轴突→胞体⑦一个完整的反射弧内⑧感觉神经元与运动神经元之间A.②③⑤⑥⑦⑧B.②③⑤⑥⑦C.①②③⑤⑥⑦③D.④⑤⑥⑦5.合理密植、除草、除虫均可以增加作物的产量,这些措施依次影响了农田生物之间的()A.种间关系、种内关系、种间关系B.种间关系、种间关系、种间关系C.种内关系、种间关系、种间关系D.种内关系、种间关系、种内关系2/66.如图表示人体细胞内或细胞间某些信息传递过程的模式图。图中箭头表示信息传递方向。下列有关叙述正确的是()A.如果该图表示反射弧,则当e被切断时,刺激a,机体仍然能够产生感觉B.如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程,则d过程只会发生于细胞核中C.如果该图表示激素调节过程,则a为下丘脑,b为脑垂体,c为胰岛A细胞D.如果该图表示细胞免疫过程,则a为B细胞,b为浆细胞(效应B细胞),c为靶细胞7.下列关于植物生长素生理作用的叙述中正确的是()A.顶端优势是由于侧芽生长素的合成受到抑制B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C.农民最终收获的草莓与生长素有关而与乙烯无关D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输8.关于水盐平衡调节的叙述中,正确的是A、肾小管在吸收水的同时吸收盐B、渴的时候体内水绝对少C、肾小管对盐的重吸收要消耗能量D、抗利尿激素和醛固酮有拮抗作用9.下图是某一个湖的能量金字塔,相关描述不正确的是()A.A、B、C、D分别表示不同的营养级B.A、B、C、D之间可以形成一条A到D的食物链C.A、B、C、D的大小分别表示不同的营养级所得到的能量D.A、B、C、D的大小变化体现了能量流动的特点是逐级递减10.下列生物中,在生态系统中一定是生产者,而其细胞结构中无成形细胞核的生物是()A、蓝藻B、细菌C、病毒D、蘑菇11.有关生态系统中能量流动的叙述不正确的是()A、生态系统中能量流动是从太阳的辐射能开始的B、生态系统中流动的能量几乎全部来源于太阳能C、生态系统的能量流动是逐级减少和单向性的D、生态系统离开外界环境的能量供应就无法维持12.下列有关种群和群落的叙述中,正确的是()A.用样方法调查种群密度时,应先选取样方再确定调查对象B.用标志重捕法调查种群密度时,应用鲜艳的颜色标记被捕获的动物3/6C.群落的水平结构常表现为群落中的生物呈集群分布或斑块状镶嵌分布D.火灾过后的草原上发生的群落演替属于初生演替13.在调查动物的种群密度时,一般采用标志重捕法。其中需注意的一点是标志不能过分醒目,因为该法的前提是()A.标志个体与未标志个体在重捕时被捕的概率相等B.要注意色素无害而溶剂可能有毒C.在调查研究期间标志不能消失D.不能导致动物的疾病、感染等14.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中,可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na+溶液,测量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到()A.静息电位值减小B.静息电位值增大C.动作电位峰值升高D.动作电位峰值降低15.下列细胞中,能在组织液内游走的是()A.红细胞B.血小板C.白细胞D.脂肪细胞二、填空题16.下图是人体某局部组织的模式图,图中箭头表示物质的交换方向,A、B、C表示结构,a、b、c、d表示液体。据图分析回答:(1)图中a~d中,不属于内环境的成分的是________。(2)图中a~d中,O2浓度最低的是___________。试写出人体内利用O2并产生CO2的反应式_________________。(3)在正常情况下,组成A结构的细胞具体的内环境是[]_____和[];组成B结构的细胞具体的内环境是[]_____和[]。(4)a与人体外界环境之间是通过与外界环境间接地进行物质交换的。17.全球气候变暖问题,已经和恐怖主义、国际金融危机一样,成为人类社会的公敌。而恐怖主义、金融危机不过是人类的手足之癣,全球气候变暖才是人类的心腹大患,因此,如何应对气候变暖,已经成为各国需要共同面对和解决的头等大事。(1)全球气候变暖(即温室效应)是由于以________为主的温室气体增多,而导致这一气体增多的原因主要是由人类自身的活动引起的:一方面是由于现代工业的迅速发展,人类4/6大量______________________,打破了生物圈中________的平衡;另一方面是人类大面积的________________,使得吸收这一气体的植物大为减少。(2)如图是与该温室气体有关的循环示意图,请回答:①写出图中含有的食物链(用字母表示)。②在物质循环的过程中,同时伴随着______________。若生产者有5000kg,位于第三营养级的生物最多可增重______kg。③据测定,生产者在黑暗中每小时消耗葡萄糖30mg,在光照充足、温度适宜等条件下,每小时释放32mg的氧气,则生产者每小时实际产生的氧气量为__________mg。④为了减少温室气体的含量,有效措施之一是加大图中________的途径(用图中字母和箭头表示),其中该生物的__________________________(填结构名称)的活动的相对强弱也可以影响到温室气体的相对含量。18.为了更好地揭示人体生理功能的调节机制,可用猴进行科学实验(如下图)。请回答下列问题:(1)实验猴右手指受到电刺激时,会产生缩手反射。在此反射的反射弧中,神经冲动是向传递的。头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动,其兴奋传递过程是:中枢兴奋→传出神经兴奋→神经末梢释放__________→__________→后膜电位变化→右手部肌肉收缩。若某动物离体神经纤维在两端同时受到刺激,产生两个同等强度的神经冲动,两冲动传导至中点并相遇后会________。(2)实验猴受到寒冷刺激,皮肤温度感受器兴奋,经传入神经引起______________兴奋,导致____________分泌增加,机体产热增多以维持体温恒定。此调节方式为________。(3)实验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反应。在受到多次此类影像刺激后,猴出现应激性高血糖症。产生这一结果的直接原因是________导致了糖代谢异常。(4)猴大脑皮层下的某区域出现病理性损伤后,表现为日排尿量异常增多、饮水剧增。推测脑内________区域被损伤,引起了________缺乏。5/6答案解析一、选择题1.C解析:神经冲动在神经元上可双向传导,但在突触结构中单向传递,所以树突→突触不对。2.D解析:凡是自养生物都是生产者,包括光合细菌、蓝藻、绿色植物等,生产者不一定是植物。3.A4.A5.C解析:农作物的生长受多种因素的影响,合理密植的目的是减少作物为争夺阳光、水分、矿质营养等而发生的种内斗争;草与农作物属于不同的物种,除草是为了防止产生种间斗争(竞争);虫和作物之间是捕食关系,属于种间关系。6.解析:如果该图表示反射弧,则当e被切断时,刺激a,神经冲动不能传到效应器,机体不能作出反应,但神经冲动可传到神经中枢,机体仍然能够产生感觉。如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程,d表示转录,e表示翻译,d过程可发生于细胞核、线粒体、叶绿体中。如果该图表示激素调节过程,则a为下丘脑,b为脑垂体,c不能表示胰岛A细胞,胰高血糖素不受下丘脑、垂体的控制。如果该图表示细胞免疫过程,则a为B细胞,b为浆细胞(效应B细胞),c为抗体。答案:A7.B解析:顶端优势是侧芽处的生长素的积累浓度过高抑制生长造成的。极性运输与光照方向无关,横向运输与光照有关。草莓的生长和发育与生长素、乙烯都有关。温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散。8.C9.B解析:生态系统的能量金字塔是将单位时间内各个营养级所得到的能量数值绘制成的图,由于能量逐级递减,所以A、B、C、D的大小分别表示不同的营养级所得到的能量。A、B、C、D每一层都有多种生物,因此,含有复杂的食物网,不是简单的一条食物链。10.A11.A6/612.C13.A14.解析:大多数神经细胞产生和维持静息电位主要是由于静息时细胞膜对K+的通透性增强,造成K+外流,而受到刺激时动作电位的产生则是由于细胞膜对Na+的通透性增强,导致Na+内流。细胞外液中Na+的浓度降低,会导致内流的Na+减少,动作电位的峰值降低。答案:D15.C二、填空题16.(1)a(2)aC6H12O6+6O2+6H2O酶6CO2+12H2O+能量(3)d血浆b组织液(4)内环境17.(1)CO2燃烧煤炭、石油等化学燃料碳循环砍伐森林(2)①A→D→E②能量流动200③64④C→A叶绿体和线粒体18.(1)单神经递质(或:乙酰胆碱)与(后膜特异性)受体结合停止传导(或:消失,抵消)(2)下丘脑体温调节中枢甲状腺激素(或:甲状腺激素和肾上腺素)神经—体液调节(3)胰岛素分泌减少和胰高血糖素分泌增加(4)下丘脑或(神经)垂体抗利尿激素
本文标题:年山东省德州市高二上学期期末测试生物模拟练习(人教版必修三)
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