年萝岗区初中毕业生学业考试模拟试题语文二

2008年萝岗区初中毕业生学业考试模拟试题（二）语文本试卷共8页，分三部分，共22小题。第一部分1至3页，第二部分3至8页，第三部分第8页。全卷满分150分。考试用时120分钟。注意事项：1.答题前,请在答题卷密封线内填写班级、考号、姓名。2.答案一律写在答题卷上，不按要求作答的答案无效。第一部分积累与运用（共34分）一、（6小题，19分）1.下面是一位同学整理常用字读音的作业，请指出其中完全正确的一组。（3分）序号加点字读音例词Azhòng中．肯正中．下怀范进中．举Bjǐ救济．济．济一堂济．南的冬天Csài塞．车塞．翁失马安塞．腰鼓Dcháng长．足草长．莺飞阿长．与《山海经》2.下列词语中，没有错别字的一组是（3分）A.贵冠振奋迫不急待蜂拥而上B.缘份安祥走投无路心旷神怡C.扫描踊跃首屈一指兴高采烈D.座标秘方当仁不让金榜提名3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）A.这位新提拔的车间主任，注意抓大事，具体而微．．．．的小事也不放过。B.我常常留心新华书店的新书预告栏，却视而不见．．．．这方面书籍的出版。C.他呀昨天晚上玩网络游戏去了，今天在课堂上情不自禁．．．．地打起盹来。D.为了给同学们配备中考复习资料，王老师东奔西跑，忙得不亦乐乎．．．．。4.下列各句中，没有语病的一句是（3分）A.参加科学小发明夏令营回来，妈妈看到我很高兴。B.我以为你家里有事，不能按时赶来，你居然赶来了。C.我们应站在可持续发展的高度，坚决杜绝以牺牲环境和后人利益为代价。D.在科技产业博览会上，一种新型的“纳米电池”唤来了不少观众的目光。5.将下列四句话填写在文中的横线上，顺序最恰当的一组是（3分）①仰望着蓝天白云,②摘下一条碧绿的柳叶,③吹一声尖厉的哨子,④卷成一个小筒,她跟着大姐姐，惊得两个小小的黄鹂飞起。A.④③①②B.②④③①C.②④①③D.①②④③6.将下面的数学公式，按要求用精练的语言表述出来。（4分）（a＋b）（a―b）＝a2―b2要求：①句中不得出现字母a、b；②句中不得出现加减两个字眼；③不超过25字。25二、（2小题，15分）7.古诗文默写（10分）⑴根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（4分）A.曾子曰：“士不可不弘毅，任重道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”B.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，窥谷忘反；经纶世务者，望峰息心。C.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。D.自从李唐以来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……E.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。F.欲为神明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥兰关马不前。⑵补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选4题，多选则按前4题计分）（4分）①子曰：“，思而不学则殆。”（《论语·为政》）②老骥伏枥，志在千里。，。（曹操《龟虽寿》）③，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）④，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）⑤人生自古谁无死？。（文天祥《过零丁洋》）⑥塞下秋来风景异，。（范仲淹《渔家傲·秋思》）⑶根据语境，在横线上填入古诗词名句。（4分，有2分为附加分，加分后第7题不能超过10分。）历代文人墨客，最喜写景状物、借物抒情。“梅兰竹菊”四君子，往往是他们吟诗作赋的美妙对象。“，只有香如故”是陆游对梅的吟唱；“，松间沙路净无泥”是苏轼对兰的描摹；“，弹琴复长啸”是王维对竹的刻画；“，悠然见南山”是陶渊明对菊的一片深情。8.解释下列文言句中加点的词。（5分）⑴两股．战战，几欲先走。（《口技》）股：⑵但．少闲人如吾两人者耳。（《记承天寺夜游》）但：⑶甚矣，汝之不惠．！（《愚公移山》）惠：⑷失期，法．当斩。（《陈涉世家》）法：⑸诚宜开张圣听，以光．先帝遗德。（《出师表》）光：第二部分阅读与鉴赏（共56分）三、（4小题，16分）阅读下面文言文，完成9—11题。（11分）马说韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。9.下列句子中，加点字的意义相同的一项是（3分）A.执策．而临之策．之不以其道B.食．不饱,力不足食．之不能尽其材C.安求其．能千里也鸣之而不能通其．意D.不知其能千里而．食也千里马常有,而．伯乐不常有10.用现代汉语翻译下面的句子。（5分）⑴马之千里者，一食或尽粟一石。（3分）译文：⑵其真无马邪？其真不知马也。（2分）译文：11.在作者看来,“伯乐”与“千里马”哪个更重要？为什么？（2分）答：12.阅读下面的古诗，回答后面的问题。（6分）白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。⑴这是唐代诗人岑参的一首送别诗.诗中描写了风光,抒发了诗人因朋友的离去而产生的之情。（2分）⑵“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是描写雪景的名句，对它的妙处，请谈谈你的看法。（4分）答：四、（9小题，40分）（一）阅读下面文段，完成13～14题。（6分）①19世纪初，一个王子在幼年时被绑架，囚禁在一间又窄又黑的小屋子里，17岁被释放出来时，不会说话，不会走路，生活不能自理。死后解剖其小脑，发现大脑发育很差，甚至连小脑都未覆盖住。②早在1958年，一些科学家就发现，在富于刺激的环境中长大的小鼠，与在空无一物的笼中长大的鼠，它们的脑在生物化学的组成和结构上存在很大的差别。③1962年，瑞典神经科学家海顿在训练鼠走钢丝时发现，经过一段时间训练的鼠，其脑中记忆走纲丝的控制平衡的脑神经细胞，在数量上有所增加，且组成也有变化，含有的核糖核酸增加了20%。核糖核酸是传递遗传指令的，它的主要功能是合成新的信息载体脑蛋白质。④美国神经化学专家安格等人在1970年至1974年做了一些有趣的试验。他们将大鼠放在一个有分隔的笼子里，使其既可走向黑暗也可走向明亮的隔室。在一般情况下，大鼠喜欢黑暗，然而，当大鼠一走进黑暗便遭电击，重复多次后，大鼠便躲开黑暗了，它们将在刺激中学得的知识在了脑子里。⑤安格等人在教会大鼠对黑暗的恐惧之后，便去分离其脑内携带这一信息的化学物质。他们花了几个月的时间，对四千个鼠脑进行了精心的提取，分离出了一种被称为恐暗素的分肽。⑥为了证实分肽的恐暗效能，他们以极微量的分肽注射进了没有经过恐暗训练的小鼠脑内。于是令人惊异的现象发生了，这些小鼠不再像它们正常时那样寻找黑暗，反而拒绝进入黑暗。这就是说，通过注射分肽，安格等人将大鼠学得的知识转移给了小鼠。⑦运用微量分析技术证实，动物通过学习产生记忆后，单位脑细胞或脑组织块DNA和蛋白质的含量都有明显改变，这是学习形成的信息贮存合成了新的信息载体的缘故。⑧刺激是脑发育的重要前提。13.第①段强调王子被囚禁的房子“又窄又黑”，意在说明（3分）A.缺少外界刺激，影响大脑的正常发育。B.知识都是后天学习获得的。C.狭小黑暗的生活环境影响大脑的发育。D.没有自由就无法获得知识。14.第⑥段中写了小鼠注射后发生的变化，综观全文,其主要目的是（3分）A.说明分肽具有恐暗效能，可改变动物的习性。B.说明知识可以不通过教育，而通过生理手段转移。C.说明动物的天性是可以用人工手段改变的。D.通过这一试验结果证明，刺激促进了动物脑的发育，并产生携带相应信息的化学物质。（二）阅读下面两篇选文，完成15～16题。（10分）【甲】①闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。②这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。③作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!④他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”⑤他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。⑥1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”⑦这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单!⑧在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！⑨他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！⑩他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”⑾他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。⑿闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。⒀他，是口的巨人。他，是行的高标。（节选自臧克家《闻一多先生的说和做》）【乙】这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！（闻先生声音激动了）为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！（鼓掌）这成什么话？（鼓掌）今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的你站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？（厉声，热烈地鼓掌）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈地鼓掌）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！（热烈地鼓掌）你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！（热烈地鼓掌）李先生的血不会白流的！李先生赔上了这条性命，我们要换来一个代价。反动派挑拨离间，卑鄙无耻，你们看见联大走了，学生放暑假了，便以为我们没有力量了吗？特务们！你们错了！你们看见今天到会的一千多青年，又握起手来了，我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横下去的！反动派，你看见一个倒下去，可也看得见千百个继起的！正义是杀不完的，因为真理永远存在！（鼓掌）历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务！我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！（长时间热烈地鼓掌）（节选自闻一多《最后一次讲演》）15.下面对【甲】【乙】两篇选文内容的理解,不符合文意的一项是（3分）A.两文都写了闻一多先生的“说”，【甲】文显得比较概括，而【乙】文则较为具体。B.【甲】文第⑧段内容是作者根据自己的写作目的，在【乙】文的基础上进行加工的。C.作为革命家的闻一多，他的“说”是对革命的宣传和动员，是对反动派的揭露和斥责。D.“他，是口的巨人”，这句话，表明闻一多先生“说”的，比“做”的更为突出。16.根据【甲】【乙】两文，回答下面的问题。（7分）⑴闻一多先生因为发生了一件什么事而作这一次讲演？（2分）答：⑵闻一多先生的“说”，有什么突出的特点？请结合【甲】【乙】两文选取其中的一个特点加