广州市小学数学学科优秀科组申报表

1广州市小学数学学科优秀科组申报表区（县级市）：广州市海珠区学校：广州市海珠区实验小学科组长：田锦红学校通信地址：广州市江南大道中穗花南街14号邮箱：[e-mail]学校联系电话：84419046填表时间：二○○六年四月二十五日2填表说明1．表中所有材料和数据均应取自2003年9月至2006年4月（超出此段时间的材料和数据无效）。2．表1至表10中各项内容，除评分表中的“审核”外，均由科组自行填写。要求实事求是，逐条认真填写，表达要明确、严谨，各项得分要与“评选标准”所给分数一致，不得自行更改。3．在注明要“学校盖章”的栏目，均应加盖学校公章。否则，申请无效。4．申报表一律要求用．A4．．纸打印填报．．．．．，于．左侧装订成册．．．．．．，一式6份。（一份原件，另五份可用A4纸复印。该申报表可直接从“”网站下载）。3表1科组成员基本情况姓名性别出生年月最高学历（学位）最高学历毕业院校及学制最高学历毕业时间职称小学数学教龄陈小玲女1956.12大专广东教育学院业余三年1996．3小高31年赵重庆女1951.10中专广州市东山区教师进修学校离职进修两年1984．12小高27年陈国活男1959.2本科广州教育学院业余三年2000．7小高30年田锦红女1969．5大专广州师范学校全日两年1989．7小高16年冯霭颖女1972．11本科广州教育学院业余三年1998．7小高13年邹梅女1973．11大专广州师范学校全日两年1993．7小高13年吴珈琦女1979．3本科华南师范大学函授三年2005．7小一7年谢蔚怡女1978．7本科广州大学函授三年2005．7小一8年黎慧思女1981．6本科华南师范大学函授三年2005．7小一4年傅魏燕女1968．12本科广州大学业余三年2000．6小高16年伍可嘉女1979．12大专广州二师全日两年2000．7小一7年陈玉仪女1974．7本科广东教育学院业余三年2000．6小高11年梁燕媚女1974．10本科广州大学业余三年2001．7小高13年史建平女1953.10大专华南师范大学2000.12小高33年4表2科组成员进修课程情况（表中“进修内容”指三年内参加各类培训班、学历进修情况等）姓名三年内是否完成继续教育所规定的学时(分)其他进修和培训情况进修内容进修时间陈小玲是职务培训每学年赵重庆是职务培训每学年陈国活是职务培训每学年田锦红是1、学历进修2、心理辅导C证班03.3－06.3冯霭颖是1、职务培训2、一年级教师培训3、心理辅导C证班03.9—04.705.7邹梅是1、学历进修2、心理辅导C证班03.3－06.3吴珈琦是1、学历进修2、广州市小学数学青年教师高级研修班03.3－05.705.9－现在谢蔚怡是1、学历进修2、心理辅导C证班03.3－06.3黎慧思是1、学历进修2、心理辅导C证班03.3－06.3傅魏燕是1、职务培训2、心理辅导C证班03.9－现在伍可嘉是1、学历进修2、心理辅导C证班03.3－06.3陈玉仪是1、职务培训2、心理辅导C证班03.9－现在梁燕媚是1、职务培训2、心理辅导C证班03.9－现在史建平是1、职务培训2、心理辅导C证班03.9－现在5表3科组及科组成员获区级以上表彰情况（包括三年来科组或科组成员区级以上获劳动模范、模范教师、优秀教师、三等功以上、教坛新秀、先进工作者、十佳青年教师等荣誉称号。）姓名获奖名称获奖时间授奖单位陈小玲广州市劳动模范2003中国共产党广州市委员会广州市人民政府梁燕媚2002—2003年度广州市珠心算教学先进教师2004.3广州市教育局傅魏燕区政府嘉奖2004.3广州市海珠区人民政府冯霭颖区政府嘉奖2004.3广州市海珠区人民政府陈小玲2001—2003年度海珠区青少年科技教育先进工作者2004.5海珠区科技局海珠区科协海珠区教育局海珠区青科教协冯霭颖区教育系统优秀共产党员2004.6中共海珠区教育局委员会史建平区教育系统优秀共产党员2004.6中共海珠区教育局委员会吴珈琦广州市优秀教师（教育工作者）2004.9广州市教育局陈小玲2002—2004年度海珠区教育系统优秀教职工之友2005.3中共海珠区教育局委员会赵重庆广州市优秀教育工作者2005.9广州市教育局广州市教育基金会6表4承担区级或以上公开课、实验课情况学术活动名称执教人课题授课时间证明人海珠区电教中心活动吴珈琦《万以内数的认识和加、减法单元练习》2003.9何松森海珠区教研活动吴珈琦《分类（二）》2003.10曾绮霞广州市小学数学课改学习研究活动日伍可嘉《统计》2003.10杨健辉送教下乡到花都伍可嘉《人民币的认识》2003.11杨健辉区教育局组织实验小学接待香港教学观摩团伍可嘉《找规律》2004.10区教育局海珠区网络教育专业委员会成立会议吴珈琦《统计》2004.4何松森广州市小学数学课改学习研究活动日傅魏燕《两位数加两位数》2004.6杨健辉广州市小学数学课改学习研究活动日伍可嘉《角的初步认识》2004.6杨健辉海珠区教研活动伍可嘉《1000以内数的认识》（二下）2004.6曾绮霞广东教育学会网络教育专业委员会2004学术年会（GDAEE2004）吴珈琦《统计》课例展示2004.10何松森海珠区教研活动吴珈琦《万以内数的认识和加、减法总复习》2005.10曾绮霞广州市小学数学课改学习研究活动日冯霭颖《可能性》（三上）2005.5杨健辉海珠区教研活动伍可嘉《24时记时法》（三下）2005.6蔡勉广州市小学数学课改学习研究活动日伍可嘉《有余数的除法》（三上）2005.6杨健辉区教育局组织实验小学接待东莞教学观摩团吴珈琦《6、7的认识》（一上）2005.10区教育局区教育局组织实验小学接待东莞教学观摩团田锦红《比的意义》（六上）2005.10区教育局区教育局组织实验小学接待香港教学观摩团伍可嘉《直线射线》（四上）2005.12区教育局送教下乡到番禺石基镇吴珈琦《数学广角》2005.12杨健辉海珠区教研活动黎慧思《解决问题》（二下）2006.3曾绮霞海珠区教研活动田锦红《折线统计图》（六下）2006.3蔡勉“走进新课程”讲师团学术交流吴珈琦《两位数乘两位数的估算》（三下）2006.4杨健辉72006年广东省第三届小学数学说课比赛吴珈琦《两位数乘两位数的估算》（三下）2006.4杨健辉8表5承担教育科研项目及获奖情况（包括市、区特约教研员研究项目）课题名称课题审批单位课题负责人研究起止年月项目获奖情况（包括获奖时间、获奖名称、授奖单位及获奖等级等）全国教育科学“十五”规划课题《学校优质教育建设研究》子课题《现代化小学的课程建设实践研究》全国教育科学“十五”规划学校优质教育建设研究总课题组联合国教科文组织中国教育学术交流中心教育实验专业委员会陈小玲2000年—2005年时间2005.12名称突出贡献奖授奖单位全国教育科学“十五”规划学校优质教育建设研究总课题组联合国教科文组织中国教育学术交流中心教育实验专业委员会获奖人陈小玲、赵重庆、邹梅、伍可嘉、傅魏燕2003.9《现代化小学教育模式的探索》获广东省第四届普通教育教学成果奖一等奖《新教材使用研究》广州市教研室陈小玲2002－2003《新课程实验教材使用研究》广州市教研室冯霭颖2002－20089表6发表或获奖教研论文、专著、出版物名称类型作者发表（或获奖）时间和等级在何刊物发表或授奖单位学习新课程探索新课程体验新课程发表陈小玲2003.8第四期《中小学整体改革简报》信息技术环境下学生发展性评价研究发表吴珈琦2003第10期市级《广州教学研究》用新课程理念改造应用题的尝试发表陈国活2003第10期市级《广州教学研究》走进新课改的尝试与思考发表陈小玲2003.10市级《教育导刊》在现代信息技术环境下，发展性学生评价研究与实践发表吴珈琦2004.1省级《教育信息技术》使用人教版课标数学教材（二.上册）的体会发表赵重庆2004第7期市级《广州教学研究》人教版课标数学教材（二.上册）典型课例教学片断与评析发表傅魏燕2004第7期市级《广州教学研究》人教版课标数学教材（二.上册）典型课例教学片断与评析发表伍可嘉2004第7期市级《广州教学研究》如何找规律发表傅魏燕2004.12.1市级《现代中小学生报》培养低年级学生数感的尝试发表邹梅2005第1期市级《广州教学研究》有趣的减法表规律发表傅魏燕2005.3.16市级《现代中小学生报》我发现了……发表傅魏燕2005.3.23市级《现代中小学生报》灵活处理教材内容让学生在体验中学习——“余数比除数小”两次教学对比与反思发表伍可嘉2005第9期市级《广州教学研究》灵活处理教材内容让学生在体验中学习——理解“余数比除数小”的两次教学对比与反思发表伍可嘉2005第10期市级《广州教学研究》《培养学生创新意识的尝试》发表陈国活2006第1期市级《广州教学研究》《有几个小正方体》发表吴珈琦1006.3.22市级《现代中小学生报》《如何看图解决问题》发表吴珈琦1006.4.5市级《现代中小学生报》《图形的复制与编辑》教学设计获奖吴珈琦2003.市三等奖广州市教育局教研室10《左右》获奖傅魏燕2003.12全国优秀教学设计人民教育出版社小学数学室《“减负”中如何进行珠心算教学初探》获奖梁燕媚2004.3市三等奖广州市珠算协会《万以内数的认识和加减法单元复习》获奖吴珈琦2004.5市二等奖广州市电化教育馆课件《不连续进位加》获奖吴珈琦2004.5市二等奖广州市电化教育馆课件《图形的复制与编辑》获奖吴珈琦2004.5市二等奖广州市电化教育馆《创设探究学习活动促进创新思维发展》获奖吴珈琦2004.6市三等奖广州市教育局教研室《进扣新课程开创新思路》获奖陈国活2004.6市三等奖广州市教育局教研室《统计》获奖吴珈琦2004.9市一等奖广州市教育局《统计》获奖吴珈琦2004.9市三等奖广州市教育局《统计》获奖吴珈琦2004.12国家级优秀奖中央电化教育馆、教育部基础教育课程教材发展中心培养低年级学生的数感的尝试获奖邹梅2004.12二等奖课程教材研究所个人网站《数学起点》获奖吴珈琦2004.省优秀奖广东省电化教育馆课例《统计》获奖吴珈琦2005.1省一等奖广东省电化教育馆人教版课标数学教材（一上册）“用数学”教学体会获奖赵重庆2005.4区一等奖海珠区教育局《用好教学资源促进学生发展》获奖伍可嘉2005.4区二等奖海珠区教育局《现代信息技术环境下发展性学生评价与实践》获奖吴珈琦2005.4区三等奖海珠区教育局《统计（网络课）教学案例与反思》获奖吴珈琦2005.4区一等奖海珠区教育局《灵活处理教材内容让学生在体验中学习》获奖伍可嘉2005.4市一等奖广州市教育局教研室《数学起点——个人网站》获奖吴珈琦2005.9市三等奖广州市教育局《培养低年级学生数感的尝试》获奖邹梅2005.12区二等奖海珠区教育局《五星级创新训练》一年级第一学期出版吴珈琦《五星级创新训练》《五星级创新训练》一年级第一学期新教材出版吴珈琦《五星级创新训练》《五星级创新训练》二年级第一学期出版吴珈琦《五星级创新训练》《五星级创新训练》五年级第一学期出版陈国活《五星级创新训练》11表7承担区级以上教研活动作主题式中心发言、资料编写或学术交流情况学术活动名称参与者参与类型内容时间证明人海珠区教研活动介绍实验教材傅魏燕中心发言介绍实验教材2003.10曾绮霞海珠区教研活动介绍实验教材伍可嘉中心发言介绍实验教材2003.10曾绮霞区教学评价经验交流邹梅中心发言有关教学评价2003.12蔡勉广州市基础教育课程实验工作座谈会陈小玲座谈有关课程改革2003.12林淑媛区教育局组织实验小学接待香港教学观摩团伍可嘉座谈介绍新课程2004.10区教育局广州市小学数学课改学习研究活动日伍可嘉说课《有余数除法的练习设计》2005.5杨健辉海珠区第三阶段发展性评价活动赵重庆中心发言第一学段的解决问题的特点2005.5蔡勉信息技术与小学数学课程教学整合高级研讨班吴珈琦说课《统计》2005.12何松