小学体育节活动方案--2014

XX小学第七届体育节活动方案一、指导思想本届体育节以《学校体育工作条例》和《学生健康体质标准》为指导，鼓励学生自觉体育锻炼，强健体魄，培养健康身心。以体育节为广阔舞台，在各项体育赛事中发挥体育兴趣、增强团队合作，挖掘学生潜力，全面提升我校学生的综合素养。二、活动主题运动、健康、快乐三、活动口号以体强身，以体辅德，以体增智，以体益美。四、活动要求1、充分认识体育节活动的意义，注重以人为本、健康第一的观念，各班要充分组织，激发调动起每位学生参与活动的积极性。本届学校体育节以面向全体师生，重在人人参与，搭建一个平台，提供一次机会，展示一技之长，提高学生的综合能力。2、各部门要高度重视，认真对待，精心准备各项活动的有序开展。实行活动管理责任制，各项活动要明确分工，周密筹划，各负其责。3、要重视安全教育，确保不发生意外伤害事故。同时注意在活动中讲求特色，力求高效，使每个孩子在运动中快乐成长。4、积极践行阳光体育品格，将体育精神的宣扬渗透在体育的竞技中。以体强身，以体辅德，以体增智，以体益美。5、通过校园网站、广播、电视、报纸等，积极宣传我校阳光体育特色学校的创建工作，提高学校的知名度和影响力。五、活动主要内容：（一）开幕式1、校长致体育节开幕词2、2012学年度阳光活力班级代表发言3、赛场文明承诺宣誓仪式4、校长宣布体育节开幕5、体育趣味游园活动(具体见附件1)（二）体育文化项目1、“体育伴我成长”班队活动开展“体育伴我成长”为主题的班队活动课，传达运动、健康、快乐美好体验，树立健康第一的思想，抒发爱体育的美好情感，表达体育在“以体强身，以体辅德，以体增智，以体益美”等方面的突出表现，弘扬体育精神。建议各班用新闻稿的形式在校园网上展示。2、“镇小体育明星”宣传活动班级层面：推选自己班级里的体育锻炼明星或体育能人，将他们的精彩运动瞬间和典型事迹在班级黑板报上展示，出一期体育为主题的黑板报。3月28日黑板报拍照留念，校园网展示。学校层面：体育达人上墙展示，达人项目：跳绳，仰卧起坐，坐位体前屈，50米跑，50*8，羽毛球，游泳等，两校区分别展示。3、赛场文明承诺宣誓活动宣誓活动将在体育节开幕式上进行，届时各班级将派出一名领队，代表全体参赛队员对体育节的赛场文明进行承诺，为保证本次体育节顺利开展，让广大同学能在公平公正、文明和谐的赛场氛围中充分领略体育之美打下良好基础。4、体育节综合评价活动根据镇小体育综合评价方案，评比2013学年度阳光活力班级、阳光活力家庭、阳光活力教师、阳光活力学生，阳光活力班级一个年级组一个，阳光活力家庭一个班级一户，阳光活力教师一个年级组一个，阳光活力学生一个班级5个。（三）集体竞赛项目1、体育趣味游园活动活动办法见附件12、篮球特色周一年级：篮球运球接力①要求全班成一路纵队排列，第一名队员运球出发，绕过标志物后折返，至终点后将球双手交至第二名队员②运球途中若掉球，运球队员将球捡起后，在掉球位置重新开始比赛③在运球过程中若出现走步、双手运球、运球过肩等违例动作，每出现一次加时3秒④比赛按班级参赛人数计算平均成绩，评出一、二、三等奖二年级：投篮比赛①要求全班参与，每班每人可投3次②比赛地点：小篮筐③比赛规则：在规定区域内投篮，姿势不限，投篮时超线或踩线则进球无效④比赛按班级平均进球数评出一、二、三等奖三年级：篮球传准比赛比赛规则：①要求全班参与②在规定的区域内，向靶心传球，球穿过靶心就算得分，每人传3个球③赛后计算班级平均成绩评出一、二、三等奖④要求全班参与，如有请假，上交医院证明四---六年级男、女篮球比赛①赛前各队抽签，决定对阵名单②比赛采用直接淘汰制，第一轮胜的两支队伍进行决赛，淘汰的两支队伍争夺第三名3、第34届田径运动会（具体见附件2）4、亲子运动项目为弘扬全民健身精神，增强全民体质，增进家庭情感，按照以往的传统举办一、二年级亲子跳绳活动，活动方案如下：活动内容：一分钟双人跳绳比赛（一位家长和一位学生）①器材：绳子（自备）；秒表②裁判：由高年级学生担任。③人数：参加人数为学籍人数的80%；百分比出来后有小数点的进行四舍五入计算人数。如:101班，学籍数45人，应参加人数为45人×70%=31.5人，四舍五入即32人。④规则：一分钟内比哪组跳得多，断掉的不计入次数。取班级前6名，予以奖励。六、时间初步安排（如遇下雨天再作调整安排）时间内容地点责任处室13日下午13：00（总部）14日下午13：00（分部）体育节开幕式操场少先队趣味游园活动体育组3月17日-24日四至六年级篮球赛操场体育组3月25日一年级运球比赛操场体育组3月26日二年级投篮比赛操场体育组3月27日三年级篮球传球比赛操场体育组3月28日“体育伴我成长”班队课教室班主任3月28日班级黑板报展示校园网少先队3月28日体育达人展示校园墙面体育组办公室4月1日之前评选阳光活力少年、阳光活力家庭、阳光活力教师校园网公示少先队工会4月2日下午2:30一年级亲子跳绳比赛操场体育组4月3日下午3:00二年级亲子跳绳比赛操场体育组4月10、11日(或4月17、18日_)34届校田径运动会东恩中学体育组宁波市镇明中心小学2014-3-1附件1：校趣味体育游园活动活动时间：3月13日或14日活动地点：镇明中心小学校园项目设置：滚铁环、趣味保龄球、呼啦圈、飞镖投准、跪姿投掷、套圈圈一、趣味保龄球在平整的地面上，画出两条8——10米长、2米宽的滑道（两根跑道），备两个实心球。备10个塑料瓶（学生收集的饮料瓶）可装水。按1、2、3、4个的顺序排成三角形摆在滑道另一段。画出掷球线。学生排好队伍，按一定的顺序排在掷球线后进行比赛。（如下图）分五块场地同时进行，每个场地2名裁判方法：当裁判打手势开始后，学生站在掷球线后掷球。球经滚动至塑料瓶将其撞倒。撞倒一个得2分。然后换后面的学生上来掷球。规则：1、掷球时脚踏线判犯规，成绩无效。2、掷出的球滚出滑道，判一次失误，允许重投一次。3、可助跑后掷球。注意事项：1、上下肢用力要协调，在滑道中间向前掷球。2、游戏者首先要稳定情绪，再瞄准，掷球。器材：实心球10个（备用2个）塑料瓶50个裁判10人二、呼啦圈1、一人一组，一个呼啦圈。2、可以用身体任何部位，但不能用手抓呼啦圈3、开始后让呼啦圈旋转，若旋转结束则视为比赛结束4、30个为20分，25个为16分，20个为12分，15个为8分，10个为5分，10个以下不计分。5、每人有2次比赛机会，2次中取最好一次成绩。6、场地设置及人员安排①呼啦圈项目共设计5个场地，比赛位置为排球场②每个场地2个呼啦圈，共计10个③每个场地2名裁判员，一人负责评分，一人维持秩序。三、套圈圈游戏玩法：在6米×2米的长方形场地内，从起套线1．8米处起放20个瓶子，间隔距离为纵向0．4米、横向0．3米。准备直径为11厘米的套圈10个。比赛时每人持10个圈，投10次。从起套线直线向前的瓶子分值依次为1、2、3、4、5分。未投中计0分。运动员脚踏或超过起套线为犯规，投中无效。四、滚铁环1、比赛场地、器材：（1）.在长10米宽5米的长方形的场地内。游泳池前面门口。（2）.滚圈、铁钩各一个。2、比赛办法：学生听到出发信号后，从起点线出发，并用铁钩钩住轮子向前滚动。5人一组进行游戏。3、竞赛规则：游戏时，轮子应始终在滚动中，且不得用手接触滚圈。如出现轮子倒地，就算游戏结束。4、成绩：铁圈到达1米线得1分，到达3米线得2分，到达5米线得3分，到达8米线得4分，到达10米线得5分。由5名小裁判负责打分五、投飞镖1、投飞镖游戏方法：飞镖标盘上共有10环，中心点为10环，向外依次递减，参赛选手不分男女。该项目投掷顺序为先来先投，依次排队进行。到列投镖时只能投5次，投完后不可再排队等投。2、投飞镖距离为2米；每投中一镖得2分3、投镖游戏动作要求：①投镖时每位选手投掷5镖，选手必须在不借助其他任何设备的情况下用手投掷飞镖。②选手在投镖过程中双脚严禁同时离地，如双脚同时离地，则为犯规，此镖不计中环。③选手在每轮投镖过程中，双脚不能以任何方式踩踏或超越投镖线，如踩踏投镖线，此镖不计分，不得重投。4、其他①投镖时，其他选手和观众应保持适当距离，避免出现意外。②需要裁判3人，1个主裁判，2个副裁判分别收回、发放飞镖及监督整理排队次序等工作。六、跪姿投掷1、项目设置目的：发展学生的上肢力量，提高学生身体协调用力的能力2、比赛要求：①学生双膝跪垫子上，将球举过头顶，向前抛出。投掷时及投掷后，身体任何部位不得离开垫子，否则视为犯规，成绩无效。②每位学生可投掷两次，取最好成绩记录。5米以上得10分，4-5米得8分，3-4米得6分，2-3米得4分，1-2米得2分，1米以下不得分。③4年级以上使用充气实心球，3年级使用篮球，1-2年级使用软式排球。④本项目分5个场地，每个场地3名裁判，实心球篮球软式排球各两个。附件2：镇明中心小学第三十四届田径运动会报名须知一、竞赛日期和地点2013年4月10、11日东恩中学田径场举行。二、参赛单位一年级组二年级组三年级组四年级组五年级组六年级组三、竞赛项目一年级组男子、女子：共5项100米200米立定跳远沙包50米迎面接力二年级组男子、女子：共7项100米200米400米立定跳远跳远垒球50米迎面接力三年级组男子、女子：共8项100米200米400米跳高跳远垒球实心球50米迎面接力四年级组男子、女子：共9项100米200米400米800米跳高跳远垒球实心球50米迎面接力五年级组男子、女子：共9项100米200米400米800米跳高跳远垒球实心球50米迎面接力六年级组男子、女子：共9项100米200米400米800米跳高跳远垒球实心球50米迎面接力注：50米迎面接力必须全员参加，如有生病或特殊原因不能参加比赛，必须出具相应证明，否则每人次加15秒处理。四、竞赛办法1、各队限报领队一名，教练1名，运动员限报20名（男、女各10名）2、每人限报二项（可兼报接力），每项限报2名。3、采用中国田径协会审定的最新田径规则。4、200米以下的径赛项目，采用预决二个赛次；400米、800米（含50米迎面接力）径赛项目，采用决赛一个赛次。五、录取办法1、团体：一年级组至六年级组团体总分，均取前六名。总分相等按破区、校纪录多少决定名次，如再相等则以第一名多者列前，依次类推。2、单项：一年级组到六年级组均取前八名,如报名人数不足8人按报名人数减一名录取，若报名人数不足2人则取消该项目比赛。六、记分方法1、一年级组到六年级组均按9、7、6、5、4、3、2、1记分。2、破区纪录加10分、破校纪录加5分，1人（队）在同一项目中无论破几次记录均不重复记分。七、奖劢办法1、各年级组团体总分、男子团体总分、女子团体总分，均取前六名和奖励前六名。单项前六名发给证书。2、大会另设体育道德风尚奖六名，每一年级组一名。具体办法详见《体育道德风尚奖评比办法》。八、运动员和裁判员资格1、运动员必须是本校正式学籍学生。2、裁判员由镇明中心教师或师范生担任。九、本规程未尽事宜由组委会负责解释。镇明中心小学田径运动会组委会附件3：镇明中心小学“阳光体育”先进个人和集体评比办法为了形成良好的体育氛围，促进学生健康成长，推进“阳光体育”特色学校的创建。特制定宁波市镇明中心小学“阳光活力少年”、“阳光活力教师”“阳光活力家庭”“阳光活力班级”评选实施办法。一、评选条件（一）“阳光活力少年”1、热爱体育，积极上进，具有良好的体育锻炼习惯和坚强的意志品质。2、长期坚持参加体育锻炼，掌握两项以上体育锻炼技能，积极参加各项体育比赛成绩优秀突出。3、体育课学习态度好，出勤率高，体育成绩优秀。4、身体素质好，《体质健康测试》成绩良好或优秀。（二）“阳光活力教师”1、热爱体育，具有良好的体育锻炼习惯。2、积极带头参加体育锻炼，积极参加各级各类体育比赛。3、长期坚持参加体育锻炼。4、教育学生加强体育锻炼意识，培养学生养成良好的体育锻炼习惯，积极引导学生坚持锻炼身体，具有健康的体魄。（三）“阳光活力家庭”1.家庭成员热爱体育，有较强的体育锻炼意识，并支持孩子参加各种体育锻炼和训练；2