小学调研报告

1首先，我简单介绍一下小学的设计规范：校址选择：1、校址应选择在阳光充足、空气流通、场地干燥、排水通畅、地势较高的地段。校内应有布置运动场的场地和提供设置给水排水及供电设施的条件。2、学校宜设在无污染的地段。学校与各类污染源的距离应符合国家有关防护距离的规定。3、学校主要教学用房的外墙面与铁路的距离不应小于300m；与机动车流量超过每小时270辆的道路同侧路边的距离不应小于80m，当小于80m时，必须采取有效的隔声措施。4、学校不宜与市场、公共娱乐场所，医院太平间等不利于学生学习和身心健康以及危及学生安全的场所毗邻。5、校区内不得有架空高压输电线穿过。6、中学服务半径不宜大于1000m；小学服务半径不宜大于500m。走读小学生不应跨过城镇干道、公路及铁路。有学生宿舍的学校，不受此限制。学校用地：1、建筑用地、运动场地、绿化用地之间有绿化带隔离者，应划至绿化带边缘；无绿化带隔离者，应以道路中心线为界。2、学校建筑用地应包括建筑占地面积、建筑物周围通道、房前屋后的零星绿地、小片课间活动场地。3、学校运动场地应包括体育课、课间操及课外体育活动的整片运动场地。4、学校绿化用地应包括成片绿地和室外自然科学园地。学校建筑用地的设计：1、学校的建筑容积率可根据其性质、建筑用地和建筑面积的多少确定。小学不宜大于0.8；中学不宜大于0.9；中师、幼师不宜大于0.7。2、中师、幼师应有供全体学生住宿的宿舍用地。有住宿生的中学宜有部分学生住宿用地。学校的自行车棚用地应根据城镇交通情况决定。3、在采暖地区，当学校建在无城镇集中供热的地段时，应留有锅炉房、燃料、灰渣的堆放用地。学校运动场地的设计：1、运动场地应能容纳全校学生同时作课间操之用。小学每学生不宜小于2.3m²，中学每学生不宜小于3.3m²。2、学校田径运动场应符合表2.2.3的规定：3、每六个班应有一个篮球场或排球场。4、运动场地的长轴宜南北向布置，场地应为弹性地面。5、有条件的学校宜设游泳池。学校绿化用地：1、中师、幼师不应小于每生2m²；中学不应小于每生1m²；小学不应小于每生0.5m²。下面我就简单分析一下我找的案例：2前言:这是在网上找的一份图纸—《某小学12班建初方案》。虽然不是很详细，但平面、立面、剖面都有，因此我才选择此方案来调研，不妥之处，还请老师见谅！下面就是我个人的看法：总平面图3首先，分析一下总平面图：1．此地形为直角梯形，对于设计者来说，是很好发挥的；2．学校设有两个出入口，主出入口为正北方向，位置合理，方便使用；3．从平面布局来看，活动区间与教学区间是分开的，活动区间在东边，为一半圆式环形运动场地并带有一个直跑到，教学区是一整栋建筑，办公区、普通教学区与专用教学区都是分别占据这栋建筑的一个部分，没有偏袒；4．对于教学楼，我个人看法，设计的不错：从区间来看，办公区隔教学区不是特别远，方便老师与学生的交流，而普通教学区又与专用教学区有一段分隔，对于教学来说是很合理的（一般专业教室都跟普通教室是分开的），小学有六个年级，又分为低、中、高三个等级，对学生来说，一般都有自己的活动空间；从造型上看，两个字可以概括——韵律。一看首先我就觉得设计的很柔和，也许会有人觉得有点怪异，但其实从总体看，整个建筑就像音符一样，让我特别喜欢；5．整个校园的绿化还是比较好的，学校周围被灌木围住，而校门那一处就流出一点空隙，引导性很强，对于教学楼的绿化我觉得也还好，学生下课后可以看看景观，放松心情；因此，总平面是设计的比较好的。立面图现在，我就来分析一下立面：1．可以看出，建筑主体部分是采用坡屋顶这种设计的；2．造型有条有理，层次分明，厚实而又不乏趣味；3．窗户看起来虽多，但也是很富有美感，与后面的墙形成很鲜明的对比，圆形建筑的窗户又给了这栋建筑一个很好的结尾；4．从各方面来说都很好，比例协调，很好；5．立面的处理值得我好好学习，仔细推敲。4剖面图最后，是对剖面图的分析：1．为三层建筑物；2．楼梯采用双跑楼梯形式；3．剖面图比较细致；总结：也许我找的方案不能代表小学的每一个特点，比如说每层的平面图是没有的，这是一个遗憾。我知道很多书上面都有小学方案的设计，我也找到了几个，但书上面的感觉都是有详细的解读，也有详细的设计。因此，我觉得这个书上面的我可以以后慢慢领会其设计的精华，所以，我就在网上面找了一个比较好的方案，至少在我认为是比较有代表性的，如果有些地方我错了，还望老师指点，让我可以从老师您那里学到很多经验，因为有些东西是我得很久才可以学会的，希望老师不吝赐教，感激不尽！这次调研我可以说还是学到了一些知识的，态度决定一切，我清楚地记得老师上次说的一句话，您说‘你们这是敷衍我了，一看就知道没有下功夫’，我感触很深，真的，以后我会要求自己，做到至少要比现在更好。老师我是您的学生伍志雄。日期：2010年5月10日56