山东省临清四所高中骨干教师联合制作生物必修二第三章第4节《基因是有遗传效应的DNA片段》导学案

“高中生物颖韬工作室”整理·1·学校:临清实验高中学科：生物编写人：陈正文审稿人：张向阳第三章第4节基因是有遗传效应的DNA片段课前预习学案一、预习目标预习课本中资料分析的内容，了解基因与DNA的关系，并掌握什么是遗传信息。二、预习内容1、说明基因与DNA关系的实例阅读课文P55-56“资料分析”，看懂图A、B、C：①、大肠杆菌的DNA与基因。②、海蛰的绿色荧光蛋白基因与转基因技术。③、人类基因组计划（HGP计划）：测定24条染色体（22条常染色体+X+Y）上的碱基序列。④、小鼠体内的HMGIC基因与肥胖直接相关。2、DNA片段中的遗传信息构成DNA的基本单位是什么？。有几种脱氧核苷酸？。分别是：。三、提出疑惑三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标1.举例说明基因是有遗传效应的DNA片段。2.运用数学方法说明DNA分子的多样性和特异性。3.说明基因和遗传信息的关系。教学重难点：1.教学重点（1）基因是有遗传效应的DNA片段。（2）DNA分子具有多样性和特异性。染色体DNA基因脱氧核苷酸是DNA的____________，每个染色体上有_____个DNA分子是主要的____________，含有许多基因是具有遗传效应的DNA片段，是遗传的功能结构单位，其中的____________排序代表遗传信息是基因的结构单位，每个单位由_____、_____、和碱基组成“高中生物颖韬工作室”整理·2·2.教学难点脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性。二、学习过程探究一：通过课本资料分析，理清基因与DNA关系仔细阅读课本P55－56的4则资料，思考这些资料分别从哪些方面说明DNA与基因的关系？资料1：全部基因的碱基对总数只是DNA分子碱基对总数的一部分，因此，________________。资料3：进一步明确________________________。资料2：________具有特定的遗传效应。资料4：进一步明确________________________。探究二：DNA片段中的遗传信息1、DNA分子为什么能储存大量的遗传信息？2、DNA分子储存的遗传信息与它结构中的什么有关？3、由4种碱基排列而成的脱氧核苷酸序列，足以储存生物体必需的全部遗传信息吗？三、反思总结一、基因与DNA的关系1、数量关系⑴每个DNA分子上有_____________基因⑵所有基因的碱基总数________________(填“大于”、“等于”、“小于”)DNA分子的碱基总数，即DNA分子上只有部分碱基参与基因的组成。2、基因是________________________________________的DNA片段。二、DNA片段中的遗传信息3、定义：DNA分子中__________________________的排列顺序4、特点⑴多样性：_____________________________________________的千变万化。⑵特异性：每一个DNA分子_____________________________________。⑶稳定性：“高中生物颖韬工作室”整理·3·5、基因、DNA、染色体之间的关系：6、与生物多样性和特异性的关系DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的_______________________。四、当堂检测1、揭示基因化学本质的表述是（）A、基因是遗传物质的功能单位B、基因是有遗传效应的DNA片段C、基因是蕴含遗传信息的核苷酸序列D、基因在染色体上呈直线排列2、DNA具有多样性的原因是（）A、组成基因的碱基数目庞大B、空间结构千变万化C、碱基种类有许多种D、碱基排列顺序的千变万化3、下列叙述中正确的是（）A、细胞中的DNA都在染色体上B、细胞中每条染色体都只有一个DNA分子C、减数分裂过程中染色体与基因的行为一致D、以上叙述均对课后练习与提高1、细胞内与遗传有关的物质，从复杂到简单的结构层次是（）A.DNA→染色体→脱氧核苷酸→基因B.染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因C.DNA→染色体→基因→脱氧核苷酸D.染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸2、DNA指纹术可以帮助人们确认亲子关系,这是因为（）A.每个人的DNA大都相同B.每个人的DNA指纹图是特有的C.不同个体的相同组织中的DNA指纹图相同D.DNA指纹术是检测DNA上的碱基种类3、不同的基因携带不同的遗传信息的原因是（）A.不同基因的碱基的种类不同B.碱基对的排列顺序决定基因的不同C.磷酸和核糖排列顺序决定了基因的不同D.碱基种类的不同决定了基因的不同4、基因的功能之一，是传递遗传信息，下列哪一项与这一功能没有直接关系（）“高中生物颖韬工作室”整理·4·A．DNA复制B．生殖C．细胞分裂D．蛋白质合成5、下列有关染色体、DNA、基因三者关系的叙述,错误的是（）A.每条染色体上含有一个或两个DNA，DNA分子上含有许多个基因B.都能复制和传递，且三者的行为一致C.三者都是生物细胞内的遗传物质D.生物的传宗接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为6、“人类基因组计划”研究表明,人体的23对染色体约含有3万～3.5万多个基因,这一事实说明（）A.基因是DNA上的有遗传效应的片段B.基因是染色体的片段C.一个DNA分子上有许多基因D.基因只存在于染色体上7、将海蜇的绿色光蛋白基因移到小鼠体内的DNA上，小鼠在紫外线的照射下,也能发出荧光，基因能够转移成功的主要原因是___________________________；当把绿色荧光蛋白基因用技术手段切成两部分后，将其中的一部分转移到小鼠体内，结果，小鼠在紫外线的照射下不再发出荧光，该实验说明。8、分析下图，回答有关问题：（l）图中A是_________，C是_________，G是_________。（2）B有4种，即：_________［］、________［］、_________［］、________［］（直线上写文字，括号内写字母）（3）D与F的关系是_______________。（4）E与F的关系是_______________。（5）F与G的关系是_______________。（6）F与H的关系是_______________。当堂检测答案1.B2.D3.C课后练习与提高答案1-6DBBDCC7、海蜇的绿色光蛋白基因与小鼠体内的DNA的基本组成单位相同；基因是控制性状的基本单位8、（l）磷酸；脱氧核糖；蛋白质（2）A腺嘌呤；T胸腺嘧啶C胞嘧啶G鸟嘌呤（3）D是F的基本组成单位（4）E是由遗传效应的F片断（5）F指导G的合成（6）H是F的主要载体