山东省济宁市邹城一中2013届高三上学期期末模拟生物

邹城一中2013届高三1月模拟试题生物一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，30题，共60分）1．下列物质可以在人体同一个细胞中合成的是（）A．胰岛素和胰高血糖素B．甲状腺激素和促甲状腺激素C．胰岛素和胰蛋白酶D．抗利尿激素和RNA聚合酶2．细胞内ATP与ADP相互转变的过程中（）A．速率是稳定不变的B．都有水的产生C．催化反应的酶不同D．反应的部位都相同3．黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质。有关研究发现它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来。这一结果直接导致（）A．染色体被破坏B．高尔基体被破坏C．中心体被破坏D．分泌蛋白质的合成受到影响4．关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）A．水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境B．荔枝在无O2、干燥、零下低温的环境中，可延长保鲜时间C．马拉松运动时，运动员主要是从无氧呼吸中获得能量D．高等生物保留无氧呼吸的能力，有利于对不良环境的适应5．右图表示免疫反应某一环节，X代表的细胞是（）A．效应T细胞B．浆细胞C．造血干细胞D．癌细胞6．下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（）A．离子都是通过被动运输进入细胞的B．大分子物质只能通过主动运输出入细胞C．葡萄糖分子都是以主动运输方式进入细胞D．被动运输都不消耗能量7．某正常细胞分裂后期含有10个DNA分子，下列不可能．．．出现的情况是（）A．该细胞处于减数第一次分裂后期B．该细胞处于有丝分裂后期C．该细胞处于减数第二次分裂后期D．产生该细胞的生物体细胞中染色体数目是5条或10条8．下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，不正确．．．的是（）A．C、H、O、N、P是ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素B．糖蛋白、抗体、受体、限制酶都是具有识别作用的物质C．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂D．线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA9．关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多B．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小C．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育D．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移10．下列细胞分裂过程中，能用显微镜观察到染色体的是（）A．蛙的红细胞B．乳酸菌C．蓝藻D．变形虫11．如果一个婴儿在出生后医院为他保留了脐带血，以后在他生长发育过程中出现了某种难治疗的疾病，就可以通过脐带血中的干细胞来为其治病。下列说法正确的是（）A．用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病，需要激发细胞的所有全能性B．用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病C．如果要用他的干细胞培育出的某种器官，需要使其基因选择性表达D．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，应该长期给他使用免疫抑制药物12．下列说法中正确的是（）A．加热杀死的S型肺炎双球菌和活的R型肺炎双球菌的混合物不会使健康小鼠死亡B．高等植物光合作用过程中ATP、[H]在叶绿体基粒中产生，O2在叶绿体基质中产生C．染色体结构的变异会使染色体上基因的数目发生改变，排列顺序不会变化D．DNA中的G与C之和占全部碱基数的比例与其在一条链中所占比例相等13．在下列生物结构中，糖蛋白含量最多的（）A．神经细胞的细胞膜B．肌肉细胞的线粒体膜C．胰岛细胞的内质网膜D．叶肉细胞的叶绿体基粒膜14．研究发现在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。根据已有的知识可推测：“沉默突触”之所以“沉默”的原因最可能是()①突触小体中没有细胞核②突触后膜缺乏相应的受体③突触前膜缺乏相应的受体④突触前膜不能释放相应的神经递质A．①②B．①④C．②③D．②④15.下列措施不属于生态系统中信息传递应用的是()A.利用黑光灯诱捕昆虫，调查昆虫的种群密度B.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏正常的性别比例C.芦苇生长期用一定浓度的赤霉素处理，增加纤维长度D.利用电子仪器产生与蜜蜂跳圆圈舞相同的频率诱惑蜜蜂采蜜传粉16．下列有关科学家实验室研究的叙述中，错误的是()实验材料实验过程实验结果与结论AR型和S型肺炎双球菌将R型活菌与S型菌的DNA与DNA水解酶混合培养只生长R型菌，说明DNA被水解后，就失去遗传效应。BT2噬菌体和大肠杆菌用含35S标记的T2噬菌体去感染普通的大肠杆菌，短时间保温离心获得的上清液中的放射性很高，说明DNA是遗传物质。C烟草花叶病毒和烟草用从烟草花叶病毒分离出的RNA侵染烟草烟草感染出现病斑，说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质。D大肠杆菌将已用15N标记DNA的大肠杆菌培养在普通（14N）培养基中经三次分裂后，含15N的DNA占DNA总数的1/4，说明DNA分子的复制方式可能是半保留复制17.右图表示不同的生物或成分，下列说法错误的是()A．若M表示基因多样性，a～d表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是bB．若M表示物种丰富度，a～d表示四个不同的演替阶段，则从光裸的岩地演替成森林的顺序依次为a→c→d→bC．若M表示生物所含的能量，则森林生态系统的a～d·······································123456789四个营养级中，a所处的级别最高D．若M表示种群密度，则a～d四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群18.右图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法不正确的是()A.此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构B.若此图表示洋葱根尖分生区细胞，应去掉的结构为5、9C.图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6D.此图若表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为1、2、519．在调查某小麦种群时发现T(抗锈病)对t(易感染)为显性，在自然情况下该小麦种群可自由交配，据统计TT为20％，Tt为60％，tt为20％，该小麦种群突然大面积感染锈病，致使全部的易感染小麦在开花之前全部死亡。计算该小麦在感染锈病之前与感染锈病之后基因T的频率分别是多少()A．50％和50％B．50％和62．5％C．62．5％和50％D．50％和100％20．下列说法错误的是()A．疏松土壤能促进硝化细胞的化能合成作用B．一般地说体细胞都含有该物种的一整套基因，但不能同时都表达C．人饥饿时，下丘脑某一区域通过有关神经促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素D．人体内可通过浆细胞和效应T细胞产生抗体，抵抗禽流感病原体21．右图表示基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是（）A．胰岛B细胞受损B．细胞缺乏胰岛素受体C．细胞缺乏胰高血糖素受体D．细胞无法吸收葡萄糖合成肝糖原22．细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递（如图所示）。下列说法错误的是（）A．若信号物质是甲状腺激素，则靶细胞是肌肉细胞、垂体细胞等B．若信号物质是胰岛素，则靶细胞是肝细胞、肌肉细胞等信号物质C．若信号物质是乙酰胆碱（神经递质），则来自突触小体D．若信号物质是神经递质，则靶细胞产生兴奋23．人21号染色体上的短串联重复序列（STR，一段核苷酸序列）可作为遗传标记对21三体综合征作出快速的基因诊断。现有一个21三体综合征患儿，该遗传标记的基因型为++-，其父亲该遗传标记的基因型为+-，母亲该遗传标记的基因型为--。据此所作判断正确的是（）A．该患儿致病基因来自父亲B．卵细胞21号染色体不分离而产生了该患儿C．精子21号染色体有2条而产生了该患儿D．该患儿的母亲再生一个21三体综合症婴儿的概率为50%24．基因型为AaXBXb个体产生的一个卵细胞，其染色体及基因组成如右图（①、②代表X染色体），该卵细胞产生过程中（）A．卵母细胞未能进行染色体复制B．初级卵母细胞同源染色体未能联会C．减数第一次分裂中有关同源染色体未能分开D．同时产生的三个极体，染色体组成与其都相同25．下列叙述中，不能为“基因和染色体存在平行关系”的说法提供佐证的是（）A．Aa杂合子发生染色体缺失后，可表现出a基因控制的性状B．非等位基因自由组合，非同源染色体也能自由组合C．基因发生突变，生物体的性状发生改变D．二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半26．甲基绿一吡罗红分别对细胞中的DNA和RNA特异性染色。相关叙述正确的是（）A．甲基绿一吡罗红只能将细胞质中的RNA染成红色B．甲基绿一吡罗红只能将细胞核中的DNA染成绿色C．细胞核区域能被甲基绿一毗罗红染成绿色，说明核内不含有RNAD．细胞核区域能被甲基绿一吡罗红染成绿色，说明核内含大量DNA27．下列关于科学实验及方法的叙述正确的是（）A．荧光标记的人鼠细胞融合实验证明了膜具有双层结构B．沃森和克里克利用电子显微镜观察到DNA双螺旋结构C．卡尔文的实验中14C将出现在三碳化合物和葡萄糖中D．赫尔希和蔡斯用含32P的噬菌体侵染细菌，子代噬菌体全部含有32P28．右图表示细胞生命历程与个体生命活动的关系，下列有关说法正确的是（）A．成年个体不再发生①②的过程B．幼年个体不会发生③的过程C．③过程中细胞内多种酶的活性下降D．④过程中原癌基因从激活状态转为抑制状态29．某学生体检报告显示：乙肝表面抗原（AbsAg）呈阴性（-），乙肝抗表面抗原抗体（Ab-sAb呈阳性（+）。以下判断不正确的是（“+”表示有，“-”表示没有）（）A．该生可能注射过乙肝疫苗B．可能曾感染乙肝病毒，经免疫反应已清除C．表面抗原和抗表面抗原抗体都是蛋白质类物质D．乙肝病毒正在该生体内大量增殖30．乳糖酶催化乳糖水解。有两项与此相关的实验，其实验条件均设置为最适条件实验结果如下：实验一酶浓度0%1%2%4%5%（乳糖浓度为10%）相对反应速率02550100200实验二乳糖浓度0%5%10%20%30%（酶浓度为2%）相对反应速率025506565以下分析正确的是（）A．实验一如果继续增加酶浓度，相对反应速率不再加大B．实验一增加乳糖浓度，相对反应速率将降低C．实验二若继续增大乳糖浓度，相对反应速率不再加大D．实验二若提高反应温度条件5℃，相对反应速率将增大二、非选择题（共40分）31．（8分）某科研小组做了一系列生理实验。将小鼠依次置于25℃、0℃、25℃环境，每一环境中均生活15分钟，从开始到结束，每隔5分钟测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、甲状腺激素含量，测量结果如图所示：（1）从曲线可知，A代表的变化。C代表____的变化。（2）当小鼠从25℃环境移到0℃环境时，曲线中有关激素的变化导致____，从而维持体温相对稳定。（3）为进一步确定下丘脑在体温调节中的作用，刺激下丘脑的前部，小鼠有出汗现象；刺激下丘脑的后部，出现寒颤现象。这说明小鼠产热中枢是在________。32．(10分)甲图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图，据图回答下列问题：（1）甲图中一共有________条食物链，蚱蜢属于________消费者。（2）同时具有两个营养级的动物是________，占第________营养级。（3）蛇和鹰的关系是________。（4）给牧草施加含32P标记的复合肥后，检测32P在蚱蜢和青蛙体内的放射性强度，结果见乙图，图中B表示的生物是________。若增加对鹰和蛇体内的放射性强度的检测，则达到最高峰时的强度应________(高于、低于)前两者。（5）除图甲所示生物外，该草原生态系统的组成成分还应有________和________。（6）如果青蛙从蚱蜢和蛐蛐处同化的能量为1000kJ，蛇从青蛙处同化的能量为100kJ，则该食物网中，第三营养级到第四营养级的能量传递效率________(，＝，)10%。33.（16分）报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状，由两对等位基因(A和a，B和b)共同控制，A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当B存在时即抑制其表达(如图所示)。请回答；（1）某植株的花色为黄色，叶子为绿色，产生这种现象的根本原因是____________________；开黄花植株的基因型可能是。（2）为了培育出能稳定遗传的黄色品种，某同学用开白花的纯种植株