基因表达高三复习mh.

基因的表达复习目标：1、理解基因的概念。2、掌握转录翻译的场所、原料、产物、特点等。3、能够区分基因对性状控制的两种方式。高考四要素考试说明1.基因的概念(Ⅱ)。2.遗传信息的转录和翻译(Ⅱ)。3.基因与性状的关系(Ⅱ)。课标要求1、掌握基因的概念、结构和功能。2、理解转录和翻译的基本过程。概念过程理解1.“遗传因子”是由提出的。2.“基因”是由提出的。3.染色体是基因的，基因在染色体上呈。孟德尔约翰逊主要载体线性排列4.基因是遗传的基本物质和功能单位，是的DNA片段。有遗传效应5.基因的的排列顺序就是遗传信息。脱氧核苷酸预习检测3.染色体是基因的，基因在染色体上呈。4.基因是遗传的基本物质和功能单位，是的DNA片段。3.染色体是基因的，基因在染色体上呈。染色体DNA基因主要由DNA和蛋白质组成每个染色体含有一个或两个DNA分子每个DNA上有许多个基因；每个基因由成百上千个脱氧核苷酸构成的。基因在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体预习检测(5)据“甲基绿—吡罗红混合染色”DNA:RNA:预习检测比较DNA与RNA基因结构原核生物：基因编码序列是连续的真核生物：基因的编码序列是不连续的，而是被不编码的序列隔开，称为断裂基因，其中编码序列称为外显子，非编码序列称为内含子。编码区和非编码区RNA聚合酶的识别位点基因表达•基因通过转录和翻译而产生蛋白质，或转录后直接产生RNA（如tRNA、rRNA等）的过程。知识梳理—夯实基础一、转录1、概念：在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成RNA的过程2、场所：细胞核（主要）5、产物：RNA（3种)4、配对原则：A-U，C-G，G-C，T-A3、条件：DNA的一条链RNA聚合酶四种核糖核苷酸ATP模板：酶：原料：能量：这样：DNA上的遗传信息就传递到RNA上核糖体RNA——rRNA(核糖体的成分)信使RNA——mRNA(蛋白质合成的模板)tRNArRNAmRNA转运RNA——tRNA(运输氨基酸)认识三种RNA二、翻译1、概念：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程2、场所：细胞质中的核糖体5、产物：蛋白质（或多肽链）4、配对原则：A-U，U-A,C-G，G-C，3、条件：mRNA有关酶20种游离的氨基酸ATP模板：酶：原料：能量：运载工具：tRNA核糖体核糖体核糖体UAUCGUCUGGGAUACGGCAAUACAGUCACCGGAUmRNAUACCGUGGACUG多肽链mRNA上的碱基序列转换成蛋白质中氨基酸的序列一个mRNA分子上结合着多个核糖体，合成多条肽链。意义：少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质密码子密码子密码子UCAUGAUUAmRNA密码子：mRNA上决定一个特定氨基酸的三个相邻的碱基（碱基三联体）。密码子④特性：简并性通用性①位置：mRNA上②种类：64种其中终止密码3种，不决定氨基酸；起始密码2种，决定氨基酸。③与氨基酸的对应关系：每种氨基酸对应一种或几种密码子，但一种密码子只能决定一种氨基酸。tRNA结构模式图与反密码子(1)结构：三叶草状，有四条臂和四个环。(2)位点氨基酸结合位点反密码子(3)单链结构，但有配对区域，不能出现“T”碱基。(4)反密码阅读从氨基酸开始(图中“←”)特别提示：tRNA有很多碱基，不只是3个，只是构成反密码子部分的是3个。每种氨基酸可由一种或几种tRNA转运;但一种tRNA只能转运一种氨基酸｡归纳总结:遗传信息､密码子､反密码子:①遗传信息是指DNA上特定的脱氧核苷酸排列顺序｡②密码子是mRNA上决定一种氨基酸的三个相邻的碱基｡③反密码子是tRNA的反密码环上能与mRNA的密码子互补配对的三个相邻碱基｡DNA、RNA的碱基和氨基酸的数量关系结论:CGTGCACATGCACTGGTADNA谷氨酸组氨酸精氨酸氨基酸CGUGCACAUmRNAGCACUGGUAtRNA遗传信息遗传密码反密码子氨基酸序列基因的碱基信使RNA的碱基氨基酸=631信息链①②中心法则的理解与分析图解表示出遗传信息传递的5个途径:图解表示出遗传信息的传递有5个过程。(1)以DNA为遗传物质的生物遗传信息的传递(2)以RNA为遗传物质的生物遗传信息的传递创新设计P121归纳提升典型实例—学以致用【典例1】(2014·江苏单科，20)关于基因控制蛋白质合成的过程，下列叙述正确的()A．一个含n个碱基的DNA分子，转录的mRNA分子的碱基数是n/2个B．细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板，提高转录效率C．DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上D．在细胞周期中，mRNA的种类和含量均不断发生变化D拓展提升仔细观察以上两图，回答问题：(1)图中显示的是何种生理过程？两图有何差异？(2)人体细胞中主要发生哪种过程？有无另一过程？(3)大肠杆菌细胞可进行哪种过程，有无另一过程？要求：1、按照要求独立思考2分钟2、小组讨论订正总结答案。3、时间5分钟迁移运用图示细胞内某些重要物质的合成过程，该过程发生在A．真核细胞内，一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链B．原核细胞内，转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链C．原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译D．真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译C1、基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。2、基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。课堂速记基因控制性状的实例典题示例•学案p4最后两题ThankYou!