15_16版_12旅游资源(创新设计)（PPT62页)

自主学习合作探究活动指导5分钟小练习第二节旅游资源泼水节其实为傣族的新年，是西双版纳最隆重的传统节日之一，一般在傣历四月中旬(即农历清明前后十天左右)举行，为期三至四天。在阳历4月13日至15日这三天。自主学习合作探究活动指导5分钟小练习尝试探究：图中所示景观属于旅游资源吗？为什么？提示：属于旅游资源。因为旅游资源是指能够吸引旅游者产生旅游动机并实施旅游行为的事物与因素。它既包括具体的资源，如风景名胜、文物古迹等，也包括抽象的资源，如风土人情、节庆活动等。自主学习合作探究活动指导5分钟小练习了解旅游资源的意义。掌握旅游资源的特征。应用运用已有知识，会分析、判断旅游资源的类型。自主学习合作探究活动指导5分钟小练习1．概念：能够吸引旅游者产生并实施的事物与因素。2．内容：包括和抽象的资源。3．相对性：由旅游活动的和决定。一、旅游资源的定义旅游动机旅游行为具体的资源异地性流动性自主学习合作探究活动指导5分钟小练习1．位置相对稳定性：区域性或性，是旅游资源的根本属性之一。2．物质景象组合性：旅游资源由许多景象组合而成，显著。3．美学属性：满足旅游者的的相对属性。4．历史文化属性：旅游资源往往能够“凝聚”人类的，多具有特色。5．非消耗性：旅游资源在的前提下，不会被消耗，还会趋于增值。二、旅游资源的特性不可移动综合性审美需求文化民族合理使用自主学习合作探究活动指导5分钟小练习(1)定义：以本身的美感来吸引旅游者的资源。三、旅游资源的主要类型1．自然景观旅游资源自然界(2)分类景观：如中国的腾冲火山群等景观：如壶口瀑布等景观：如自然保护区等气候与其他自然景观组合：如我国东北的“”等地质地貌山水组合生物松花雪柳自主学习合作探究活动指导5分钟小练习(1)形成：保留在中的文化遗存，在内占据主导地位。(2)分类2．文化景观旅游资源自然环境环境景观区域宗教文化景观：多以特色鲜明的建筑为核心具有历史文化意义的古代遗存：如风格各异的东西方古代建筑风土民情：各民族独特的，如节庆、纪念日、祭祀仪式等，可成为旅游的重要内容宗教文化风俗文化季节性自主学习合作探究活动指导5分钟小练习景观区域范围内景观与景观相得益彰，如我国的许多名山。3．自然和文化景观旅游资源自然人文自主学习合作探究活动指导5分钟小练习图1－1到图1－8。首先应掌握每幅插图属于哪一类旅游资源：提示：①属于自然景观的，图1－1巴西和阿根廷交界处的伊瓜苏瀑布图1－3位于山西省和陕西省之间的壶口瀑布图1－4青海湖中的鸟岛图1－5黄龙的石灰华水池及山地针阔混交林图1－6气势磅礴的九寨沟树正瀑布自主学习合作探究活动指导5分钟小练习②属于文化景观的，图1－2，巴黎埃菲尔铁塔图1－7，北京云居寺墓塔③属于自然和文化景观的，图1－8，黄山云海。其次，通过这八幅图可以体现出旅游资源的基本特性——位置相对稳定性、物质景象组合性、美学属性、历史文化属性、非消耗性，除此之外还有旅游资源的多样性——包括内容的多样性和空间分布上的广泛性。自主学习合作探究活动指导5分钟小练习十八大报告提出了建设“美丽中国”、“海洋强国”的目标，国家旅游局确定2013年为“中国海洋旅游年”。我国大陆海岸线18000多千米，蕴含在海岛、海滨、海岸及海面的海洋旅游资源丰富，海洋旅游开发已形成了“四带一区”的格局，即渤海湾旅游带、长江三角洲旅游带、珠江三角洲旅游带、海峡西岸旅游带和海南旅游区。在产品方面，基本形成了以滨海观光为主，康体疗养、休闲度假为辅，兼及新型产品和高端产品的产品体系。旅游资源及其特征自主学习合作探究活动指导5分钟小练习根据以上材料，分析探究：1．什么是旅游资源？2．旅游资源的特性有哪些？自主学习合作探究活动指导5分钟小练习【例证1】下列事物和因素属于旅游资源的是()。①“神八”发射基地②磁悬浮列车③木星美丽的光环④爱斯基摩人的雪屋A．①②B．②③C．①④D．③④自主学习合作探究活动指导5分钟小练习答案C自主学习合作探究活动指导5分钟小练习【练习1】关于旅游资源的叙述，正确的是()。A．旅游资源通常划分为自然景观和历史文化景观两种类型B．自然景观更多的表现在教育性旅游方面C．人文景观对于探险、游乐、疗养等性质的旅游具有重要意义D．人文景观更多的表现在教育性旅游等方面自主学习合作探究活动指导5分钟小练习解析旅游资源按本质属性表现分为自然景观和人文景观两种类型。自然景观对于探险、猎奇、游乐、疗养等性质的旅游具有重要意义，人文景观更多的表现在教育性旅游等方面。答案D自主学习合作探究活动指导5分钟小练习【例证2】“山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇”的对联，主要体现了旅游资源的()。A．位置相对稳定性B．非消耗性C．景象组合性D．历史文化属性自主学习合作探究活动指导5分钟小练习答案C自主学习合作探究活动指导5分钟小练习【练习2】黄山、桂林山水吸引大批游客前往游览，主要是因为它们的()。A．美学价值B．科学价值C．历史文化价值D．经济价值解析黄山山势雄伟，景色壮丽，以奇松、怪石、云海、温泉而著称。桂林山水甲天下，以“人在画中游”著称。人们对黄山、桂林山水观光、游览，主要是去体会其自然美。答案A自主学习合作探究活动指导5分钟小练习.旅游资源的概念：旅游资源是指能够吸引旅游者产生旅游动机并实施旅游行为的事物与因素。如下图所示：自主学习合作探究活动指导5分钟小练习【方法技巧】图示记忆旅游资源的概念自主学习合作探究活动指导5分钟小练习(1)位置相对稳定性区域性或不可移动性，是旅游资源的根本属性之一。山川景观的区域性非常明显，而一些珍宝文物如书画等，只有取得相对稳定的位置，比如放在博物馆时，才具有旅游资源的性质。(2)物质景象组合性旅游资源是由许多景象组合而成、综合性显著的环境资源。利用和保护旅游资源，应当注意旅游资源的整体性、合理性和协调性。.旅游资源的特性自主学习合作探究活动指导5分钟小练习(3)美学属性这是旅游资源的一种相对属性。旅游资源必须具备美学属性，才能满足旅游者的审美需求。(4)历史文化属性人类的文化能够“凝聚”在一定区域的山川景物上，具有非常强的区域和民族特色，因此，旅游资源多具有民族特色。(5)非消耗性旅游资源在合理使用的前提下，是不会被消耗的资源，并且随着旅游者的光顾和岁月的流逝，还趋于增值。自主学习合作探究活动指导5分钟小练习【方法技巧】图示记忆旅游资源的特性：自主学习合作探究活动指导5分钟小练习2012年5月19日为“中国旅游日”，其宣传口号：爱旅游、爱生活。活动主题：健康生活，欢乐旅游。主会场活动设在江苏省江阴市。长泾老街位于江阴东南，是典型的江南水乡镇街。江阴，有“延陵古邑”、“春申旧封”之称，且因地处江尾海头，长江咽喉，自古就是江防要塞、兵家之争之地。旅游资源的类型自主学习合作探究活动指导5分钟小练习江阴很小，因而不少文物古迹也“大隐隐于市”，或位于繁华的步行街，或居于车水马龙的主干道。在江阴旅游，最适合的方式是闲逛＋自驾。不用带厚厚的攻略，要的就是那不经意间发现好玩、好吃的乐趣。近年来，江阴着力开发特色旅游，已形成滨江要塞旅游区、学政文化旅游区、国家工农业旅游示范区、霞客故里文化旅游区“四大旅游板块”。自主学习合作探究活动指导5分钟小练习根据以上材料，分析探究：1．旅游资源的主要类型有哪些？2．材料中的景观分属哪一类旅游资源？自主学习合作探究活动指导5分钟小练习【例证3】读图，图中的B为美国的夏威夷群岛。读图并结合材料回答问题。自主学习合作探究活动指导5分钟小练习夏威夷群岛距美国本土3000多千米，被称为美国的“海外州”，在公元4世纪左右，一批波利尼西亚人到此定居，给岛屿取名“夏威夷”，意即“原始之家”。夏威夷是著名的旅游胜地，它有美丽的海滨，有宜人的气候，有奇特的火山景观，还有其他多姿多彩的自然风光。这里是世界第一流的旅游胜地，每年约有4000多万游客慕名而至。自主学习合作探究活动指导5分钟小练习(1)美国是个跨洲的国家，夏威夷群岛散布在________(大洋)上，是________(大洲)的组成部分。(2)根据旅游资源的类型判断，夏威夷群岛属于________旅游资源中的________景观。(3)材料中介绍的自然风光中，没有提及()。A．地质地貌景观B．气象气候景观C．水文地理景观D．生物景观自主学习合作探究活动指导5分钟小练习答案(1)太平洋大洋洲(2)自然景观地质地貌(3)D自主学习合作探究活动指导5分钟小练习【练习3】路南石林是典型的()。A．地质地貌景观B．气象气候景观C．水文地理景观D．生物景观解析路南石林属于喀斯特地貌，是典型的地质地貌景观。答案A自主学习合作探究活动指导5分钟小练习【例证4】图甲和图乙分别为北京两处名胜的照片。据此回答(1)～(3)题。自主学习合作探究活动指导5分钟小练习(1)北京拥有众多的旅游景点，图甲和图乙分别为________和________。(2)按旅游资源分类，它们属于________，这类景观对旅游者产生吸引力，主要在于它们的________属性。(3)旅游的时间成本和________成本，对旅游者选择旅游目的地具有重要的影响。来北京旅游的美国游客远多于缅甸的游客，其根本原因是美国________。自主学习合作探究活动指导5分钟小练习答案(1)天坛故宫(2)文化景观旅游资源历史文化(3)经济经济发达自主学习合作探究活动指导5分钟小练习【练习4】下列旅游资源中具有较高历史文化价值的是()。A．雅鲁藏布江大峡谷B．秦始皇陵兵马俑C．钱塘江大潮D．鄱阳湖的候鸟答案B自主学习合作探究活动指导5分钟小练习【例证5】将下列景观分类填入表中，并回答问题。A．桂林山水B．傣族泼水节C．长江三峡D．武陵源群峰E．大理三塔F．北京大观园G．山东泰山H．无锡“天下第二泉”I．人民英雄纪念碑J．天津科技宫K．山西五台山L．苏州园林M．天津水上公园N．青海湖鸟岛O．安徽黄山自主学习合作探究活动指导5分钟小练习(1)填表：(2)与其他资源相比，旅游资源具有______性、________性、________属性、________属性、________性等特点。自然景观文化景观自然和文化景观自主学习合作探究活动指导5分钟小练习自主学习合作探究活动指导5分钟小练习【练习5】将旅游资源分为自然景观和人文景观两种类型的依据是()。A．旅游资源的分布规律B．旅游资源的本质属性C．旅游资源的规模大小D．旅游资源的历史价值解析我们根据旅游资源的本质属性，将旅游资源分为自然景观和人文景观两种类型。答案B自主学习合作探究活动指导5分钟小练习.自然景观旅游资源自然景观旅游资源概念分类类型实例以自然界本身的美感来吸引旅游者的资源地质地貌景观意大利的埃特纳火山，中国的腾冲火山群山水组合景观壶口瀑布，尼亚加拉大瀑布生物景观自然保护区，天然动物园气候与其他自然景观组合我国东北的“松花雪柳”，美国夏威夷海滨自主学习合作探究活动指导5分钟小练习【方法技巧】区分地质地貌景观与山水组合景观的技巧旅游资源具有物质景象组合性的特性，地质地貌景观与山水组合景观都与山有一定的联系，比较难以区分。在区分时应看主导景观是什么，例如云南石林和桂林山水都是喀斯特地貌，但云南石林展现的是水的溶解作用形成的千峰高耸、壁立千仞的地貌景观，具有地质学上的意义。桂林山水的山形态相似，称不上雄伟、险峻，但却有漓江作带，将千峰连成一个整体，山水相得益彰，显然桂林山水妙在山水的组合。自主学习合作探究活动指导5分钟小练习再如长江三峡，它的形成是由于长江的下切侵蚀，人们去观赏的是奔腾的江水，是两岸雄伟的峭壁，是一线天上变幻无穷的巫山云，因此长江三峡应属于山水组合景观。自主学习合作探究活动指导5分钟小练习.文化景观旅游资源文化景观旅游资源概念分类类型实例自然环境中保留下来的人类社会的文化遗存，且在环境景观区域内占据主导地位宗教文化景观多以宗教文化特色鲜明的建筑为核心，如少林寺墓塔林历史文化意义的古代遗存北京故宫、北京猿人遗址、秦始皇陵及兵马俑坑风土民情(包括节庆、纪念日、祭祀仪式等)如彝族火把节、蒙古族那达慕大会、汉族