城厢实小读书活动方案(20132014下)

城厢实小课外阅读实施方案2013-2014学年度第二学期一、指导思想：《小学语文课程标准》指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”明确规定课外阅读量：小学阶段应背诵优秀诗文160篇，课外阅读总量不少于145万字。因此，我校以新课程标准的要求为指导，以落实“教育教学三年图强规划”为目标，为进一步营造校园浓郁的读书氛围，把我校小学生课外阅读工程向纵深处推进，保障课外阅读活动正常、有序、长效运行，制定本课外阅读实施方案。二、阅读目标：１.通过读书，提高教师的工作效率和工作质量；通过读书，改变教师工作方式、生活方式，促进教师专业发展；把读书与摘记、感悟结合起来，享受阅读、享受教育、享受人生。２.培养学生阅读优秀课外读物的习惯，增长知识，开阔视野，促进学生情意品质的发展；指导学生掌握读书方法，积累语言，培养基本的语言文字鉴赏能力。3.促进了学生养成良好行为习惯的养成。初步实现把传统美德教育、习惯养成教育延伸到家庭教育，形成有效开展传统美德教育的大氛围，有效地抵御社会不良风气对学生们的负面影响。4.营造浓厚的“书香氛围”，让校园里充溢着浓浓的人文气息，打造有特色的校园文化。创建和谐、奋进的学习型校园。三、课外阅读的学段目标和要求低年级：（1）阅读浅近的童话、语言、故事。（2）诵读儿歌、童谣和浅近的古诗。（3）每学年背诵古诗文30篇，课外阅读总量不少于5万字。（4）每个星期积累一些成语。中年级：（1）阅读著名童话、寓言、故事。（2）阅读浅显的科技文章，儿童报刊、人物传记、的历史名著。（3）会做摘录笔记，每学年背诵古诗文40篇，课外阅读总量不少于40万字。（4）每个星期背诵一定数量的成语、谚语、歇后语、名人名言。高年级：（1）阅读面扩大，开始阅读文学名著及科技文章。（2）开始写阅读欣赏笔记，一学期不少于18篇读书笔记。（3）课外阅读量总不少于100万字。（4）每个星期背诵一定数量的成语、谚语、歇后语、名人名言，适当向学生推荐一些名家名篇。四、宣传口号1.我阅读，我快乐，我成长。2.与好书做伴，与文明同行。3.享受文字之美，体验读书之乐。4.让读书成为习惯。5.书籍点亮人生，书香溢满校园。五、阅读工作领导小组具体负责“阅读工程”的组织、方案制定、考评等工作，其组成人员如下：组长：徐志强副组长：朱长春组员：毕传生、张彩凤、金国生、边华金、史玉琴、薛传领、陶伟功、张小苗、周海霞、金红彦、郑云峰、王金鑫、石敏年级主任六、实施措施：1．将课外阅读工作作为学校教学工作的重要组成部分，并纳入考核。2．各个年级、班级根据各年级的实际情况制定本年级、本班的课外阅读计划。3．学校图书室根据阅读书目补齐所缺图书或数量不足的图书，各个班级可动员家庭条件好的学生让家长到书店购买所要阅读的图书。4.完善图书室、阅览室建设管理，让“沉淀”的图书“流动”起来，使之成为师生借书、读书的开放港湾。各个班级根据图书室的借书时间按时借阅、按时归还，学校对各班的图书借阅情况进行质评。5.学校对各年级必背古诗词统一打印下发到每一个学生以方便学生诵读。6.建立班级图书角。既要保证学生有充足的读书资源，又要尽可能不增加学生经济负担。建立图书角首先是先鼓励发动学生自带图书，每班选出责任心强的同学、管理组织图书角。做好借阅登记，督促回收图书工作。为了方便同学借阅、还书，采取分时段的方法。原则上借书时间和还书之间不超过一周。7.师生共同做到“不动笔墨不读书”3-6年级学生阅读时要做好读书笔记，师生的学习笔记内容主要以摘抄、感想、赏析和撰写读后感和个人感悟为主，学校要求学生每读一本书，至少有一篇读后感。读书笔记每学期不少于18篇，笔记内容要有1\3为自己的体会。8.在家庭开展“亲子共读”活动，充分发挥社会、家长的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者、建设者。通过家长学校活动，要求家长每天和孩子读书半小时，每周周日利用一小时的时间定为“读书时间”，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书氛围。有条件的家庭，要经常带孩子到书店购书，拓宽读书渠道，倡导家长在孩子过生日时以书为礼品。9．加大课外阅读重要性的宣传力度，引领家长重视并参与孩子的课外阅读。定期在黑板报、校园广播、校园网等方面加以展示，介绍学生的先进事迹和读书心得。10．注重提高教师课外阅读指导能力，定期开展培训、研讨活动。11．学校要大力提倡师生阅读、亲子阅读、生生阅读，经常开展丰富多彩的课外阅读活动。12、定期举行书香学生、书香家庭、书香班级等评比活动，促进课外阅读工作有效开展，并通过评价，让学生获得可持续发展。七、实施策略1．每天要保证学生课外阅读时间，每周至少设置1节课外阅读课和指导课。按照“晨诵、午读、暮省”的操作程序运作，早晨进行晨读，教师对一些经典诗歌指导诵读，午间规定阅读时间并按计划阅读有关数目，晚间要求学生写读书笔记，养成写读书笔记的良好习惯。2．各学校要使用好图书室、阅览室、计算机室等功能教室，运用多媒体等技术手段，开展形式多样的课外阅读。3．针对全校小学生课外阅读现状，由教研室制定的《泗阳县小学生课外阅读推荐书目》，内容分为必读、选读两部分，约占学生课外阅读总量的60%，剩余40%阅读量，各年级结合学情和特色，自主选择课外阅读内容。4．学校要开展丰富多彩的学生阅读活动，以提高学生阅读兴趣。5．为切实保障学生阅读活动的正常开展，根据县教研室制定课外阅读评价方案对班级、学生进行评价。6．定期开展观摩、示范、交流等活动。八、活动具体安排周次活动内容负责人备注1（2.16-2.23）1、制订课外阅读方案（学校、年级、个人）2、借阅、购买本学期推荐书目。3、公布二月份各年级必读书阅读篇目和古诗（1-3周）：一年级：书：《我有友情要出租》，诗：李峤《风》贺知章《咏柳》；二年级：《逃家小兔》，诗：王维《鹿柴》，《送元二使安西》；三年级：书：《大林和小林》，诗：高适《别董大》，杜甫《绝句》(两个黄鹂)；四年级：《鼹鼠的月亮河》，诗：白居易《赋得古原草送别》，《池上》，《忆江南》；五年级：书：《海伦·凯勒》，诗：王安石《元日》、《泊船瓜洲》、《书湖阴先生壁》；六年级：书：《西游记》，诗：林升《题临安邸》、叶绍翁《游园不值》、翁卷《乡村四月》。陶伟功张小苗、年级主任、有关人2（2.24—3.2）1、班级阅读文化建设评比2、打印新学期必背古诗3、写字、阅读工作阶段评比。、张小苗石敏陶伟功3（3.3—3.9）1、“雷锋在我心中”征文比赛。2、出好二月份阅读测试试卷。石敏张小苗4（3.10—3.16）1、二月份阅读测试2、1-6美文诵读比赛。3、公布三月份阅读书目、古诗（4-7周）一年级：书：《没头脑和不高兴》，诗：《回乡偶书》、汉乐府《青青园中葵》；二年级：《神奇校车》（走进微生物），诗：《九月九日忆山东兄弟》，李白《静夜思》；三年级：书：《地心游记》，诗：《春夜喜雨》《绝句》(迟日江山丽)；四年级：书：《一百条裙子》，诗：杜牧《泊秦淮》、刘禹锡《浪淘沙》、李绅《悯农》（选一）；五年级：书：《上下五千年》诗：苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》《饮湖上初晴后雨》；六年级：书：《青铜葵花》，诗：高鼎《村居》王冕《墨梅》于谦《石灰吟》。年级主任陶伟功张小苗石敏5（3.17—3.23）1、学生读书笔记阶段评比2、制订并上报校读书节活动方案。张小苗6（3.24--3.30）1、3-6英语课文朗读比赛。2、举行城厢小学阅读节启动仪式。3、向学生家长发放《读书节活动倡议书》张文渊朱长春陶伟功7（3.31—4.6）1、一、二年级“讲革命故事比赛”；三-六“革命烈士在我心中”作文竞赛。2、出好三月份阅读测试试卷。3、举行“与教育经典相约”教师读书论坛。张小苗、石敏陶伟功朱长春8（4.7---4.13）1、三月份阅读测试。2、“我爱读书”手抄报评比（三-六年级）3、阅读写字课、课外指导课。一语高晶晶（写字），三语韩秋（阅读指导）、五语夏雪梅（阅读指导）4、公布四月份必读书目、必背古诗（8-11周）。一年级：书：《列那狐的故事》，诗：王之涣《凉州词》《登鹳雀楼》，二年级：书：《爱丽斯漫游奇境》，诗：《古朗月行》，崔护《题张小苗、年级主任陶伟功张小苗石敏（写字课）张小苗（阅读指导）都城南庄》；三年级：书：《安徒生童话》，诗：《江畔独步寻花》张继《枫桥夜泊》；四年级：书：《时代广场的蟋蟀》，诗：《悯农》（选二）岳飞《满江红》（怒发冲冠）；五年级：书：《西顿野生动物故事集》，诗：《惠崇春江晓景》《题西林壁》；六年级：书：《孔子的故事》，诗：郑燮《竹石》、袁枚《所见》。9（4．14-4.20）1、1-6古诗诵读比赛。2、经典诵读、课本剧展演张小苗朱长春石敏10（4.21-4.27）1、期中阅读质量调研2、阅读阶段成果展示（活动、成果展示评比）3、召开学校读书节活动闭幕大会。（表彰书香班级、书香学生、书香家庭）朱长春陶伟功11（4.28-5.4）1．出好四月份阅读测试试卷。2.写字、阅读工作阶段评比张小苗陶伟功12（5．5—5.11）1、四月份阅读测试。2、《好书伴我成长》使用情况检查评价。3、英语书写比赛。4、公布五月份必读书目、必背古诗。（12周-15周）一年级：书：《稻草人》，诗：《早梅》、《春歌》；二年级：《蝴蝶·豌豆花》，诗：辛弃疾《西江月》（夜行黄沙道中）；三年级：《宝葫芦的秘密》，诗：韦应物《滁州西涧》韩愈《早春》；四年级：《书的故事》，诗：毛泽东《重阳》（人生易老天难老），《春日偶成》、慧崇《春江晓景》；五年级：《我的妈妈是精灵》，张小苗陶伟功张文渊诗：李煜《相见欢》（无言独上西楼）陆游《游山西村》；六年级：《城南旧事》，诗：龚自珍《己亥杂诗》杜甫《春望》。13（5.12--5.18）1.教师读书笔记质评。2.学生读后感评比（要求根据本月阅读书目写，一二年级写话，三-六不少于300字。）石敏张小苗14（5.19--5.25）1.第二届图书跳蚤市场2.3-6英语口语比赛。朱长春张文渊15（5.26-6.10）1、3-6“我与书的故事”演讲比赛。2、出好五月份阅读测试试卷。张小苗陶伟功16（6.2--6.8）1.应知应会比赛2.五月份阅读测试。3.公布六月份阅读书目、背诵古诗。（16周—19周）一年级：书：《大灰狼洛克》、《小巴掌童话百篇》，诗：《村居》、《夜宿山寺》；二年级：书：《三字经》《犟龟》；三年级：书：《中国民间故事》《金银岛》，诗：辛弃疾《菩萨蛮》；四年级：书：《长腿叔叔》《木偶的森林》，诗：李商隐《乐游原》、张志和《渔歌子》；五年级：书：《海蒂》《格列佛游记》，诗：毛泽东《菩萨蛮·大柏地》（赤橙黄绿青蓝紫）；六年级：书：《狼王梦》《人鸦》，诗：白居易《大林寺桃花》，马致远《天净沙》(枯藤老树昏鸦)。陶伟功张小苗17（6.9--6.15）1、一、二年级读书卡片制作评比。2、三-六年级作文竞赛：聆听采蜜者的声音，——我最喜爱的一本书。张小苗石敏18（6.16--6.22）“阅读”活动成果展示，要求在班级四壁展示阅读方面的成果，关于阅读的手抄报、读后感、读书笔记、关于阅读的字画等。学校组织观摩评比。朱长春陶伟功19（6.23--6.29）1、组织参加六年级毕业测试。2、组织学校期末质量调研。3、评比书香班级、书香学生徐志强朱长春20（6.30--7．1）布置学生暑期阅读任务朱长春陶伟功2014-2-16