四川省遂宁市2011-2012学年八年级政治下学期期中测试试题(无答案)新人教版

1四川省遂宁市广德初级中学2011-2012学年八年级下学期期中测试政治试题（无答案）新人教版（考试时间：60分钟满分：100分）一、单项选择题（每小题2分，共50分，请把正确答案的番号填入答题框内）1、衣食住行是人类生活的基本需要，满足这些需要的食物、水、衣服、住房、车船等，都直接或间接地来自于（）A.自然资源B.可再生资源C.不可再生资源D.生物资源2、“没有了七色的彩虹，哪来的蝶恋花香；没有了枝繁叶茂，哪来的莺歌燕舞；没有了花蕊吐艳，哪来的蜂蝶嗡嗡。”诗句告诉我们（）A、大自然是美丽多彩的B、我们要关爱大自然，保护生物的多样性C、大自然就是由花鸟构成的D、没有大自然就没有人类自己3、下表说明()①我国污染物排放总量得到一定控制②我国正在实施可持续发展战略③我国环境污染问题得到了彻底解决④我国必须坚持保护环境的基本国策A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④4、每种生命都有其独特性和价值.关于物种消失,下列观点需要修正的是（）A、人类的乱砍滥伐乱捕和环境污染是罪魁祸首。B、全世界每天消失的物种有几十种，损失太大。C、生死乃自然规律，一种物种的消失，对其他物种影响不大。D、我们要从中汲取教训，不然，悲剧还会重演。5、维护公共利益，每一个社会成员都应该（）①履行自己的职责②遵守社会公德③心系社会，关爱他人④珍爱生命、自尊自爱A、②③④B、①③④C、①②③D、①④6、公共汽车、公路、光缆、电线、公用电话、自来水管网、水库这些设施是（）A.公共设施B.公共场所C.通讯设施D.水利设施7、社会生活中，我们实现公共利益的底线伦理是：（）A、社会公德B、法律法规C、校规校纪D、家庭教育8、国家发展公益事业，实现公共利益的最终目的是（）A、推进公益事业发展B、调节行业收入分配差距C、保障所有社会成员的共同幸福D、满足少数人的利益要求9、公共设施的主要提供者和管理者是（）A政府B执政党C社会组织D厂矿组织210、公共利益与个人之间的利益关系表现为（）A、完全一致B、相互矛盾C、相互依赖、相互包含D、不可能协调一致的11、与往常一样，小琳起床后，妈妈早已为她准备了可口的早餐；早饭后她走向学校，清洁工人在认真地清扫路面；十字路口，警察在挥着有力的手臂；学校大门口，校长照例在迎候每一位老师和学生，慈祥的脸上暗含着期望；教室里，值日生挥汗擦去了最后一点污垢；课桌上，新发下的作业本上有老师细致的批阅……这说明了（）①生活中人人都承担着不同的责任②不同的社会角色承担不同的责任③我们学生可以不承担责任④认真做好自己的事才能成为一个对自己行为负责的人A、①②③④B、①②③C、①②④D、①③④12、在一个民主文明的社会中，公共利益和个人利益应该得到适当的平衡。关于公共利益必须遵守的的标准中，下列说法有误的是（）A、合法合理性B、公共受益性C、公平补偿性D、完全优先性13、下列不能体现全人类公共利益的是（）A、核不扩散条约B、国际经济C、美国“星球大战”计划D、人类环境宣言14、下列关于公共教育的认识，不正确的是（）A、公共教育，关系子孙后代，涉及千家万户，和广大人民的生活息息相关B、公共教育对于提升人口素质、改善人们生活质量和生命质量具有深远意义C、也就是义务教育D、公共教育事关国家、民族前途命运，因此，从一定意义上说，公共教育是一个民族最根本的事业15、自然之友，北京地球村，绿色家园志愿者，中华环保基金会，中国野生动物保护协会等属于什么组织？（）A、政府B、政府、非政府组织C、个体D、非政府16、下列关于公共利益与个人利益的关系表述正确的是（）A.公共利益由个人的利益组成，个人利益就是公共利益B.每个人的利益相加等于公共利益，二者不会产生矛盾C.公共利益涵盖每一个人的特殊利益，公共利益就是个人利益D.公共利益与个人利益相互依赖、相互包含，但有时也会发生矛盾和冲突17、排爆专家王百姓10年间排除1.5万多枚炸弹,处置大小爆炸现场无数,为维护社会安定,人民安居乐业作出了巨大贡献.他的事迹感动了中国,其原因是（）①置个人安危于不顾，舍小家顾大家②时刻把人民利益放在第一位③他掌握了一定的排爆技术④恪尽职守，无私奉献A、②③④B、①②④C、①③④D、①②③④18、1954年《中华人民共和国宪法》规定：“各少数民族聚居的地方实行区域自治。”下列属于民族区域自治的省级行政区是（）A、山西B、甘肃C、西藏D、辽宁19、我国在少数民族聚居的地方实行的一项基本政治制度是（）A.基层民主制度B.人民代表大会制度C.政治协商制度D.民族区域自治制度20、“太阳和月亮有着同一个母亲，她的名字叫光明；汉族和藏族拥有同一个母亲，她的名字叫中国。”这句歌词体现的是（）①西藏是中国领土不可分割的一部份②我国全体公民都能自觉履行维护民族团结的义务③我国各族人民都能感受到祖国大家庭的温暖④我国各族人民共同缔造了伟大的祖国3A、①③④B、①②③C、①②④D、②③④21、在学校生活中，各民族学生之间的关系应当是（）①互相关心、互相帮助②彼此平等、相互信任③尊重各民族风俗习惯④少数民族学生应该主动服从汉族学生的意志A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④22、我国处理民族关系的原则是（）A、尊重每一个民族的风俗习惯B、积极实行民族区域自治制度C、尊重每一个民族的语言文字D、民族平等，团结和共同繁荣23、“-------那是一条神奇的天路哎，把人间的温暖送到边疆，从此山不再高路不再远，各族儿女欢聚一堂-------”歌声告诉我们青藏铁路的建成。（）①彻底解决了西藏地区的交通问题②有利于增进民族团结③有利于促进民族的共同繁荣④促进了西藏地区的经济发展A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④24、根据人大名额和选举问题的决定，占我国人口8％的55个少数民族本应选代表360人左右，并保证每个少数民族都有自己的代表。从实际来，少数民族代表达415名，占代表总额的13.91％。这体现了我国处理民族在政治上坚持了的原则和政策是（）Ａ．民族平等Ｂ．民族团结Ｃ．民族共同繁荣Ｄ．民族共同发展25．历史上昭君出塞、文成公主进藏等说明了（）A、我国是一个统一的国家B、我国是一个多民族国家C、民族团结的重要性D、加大扶贫的必要性二、多项选择题（每小题3分，共15分，请把正确答案的番号填入答题框内）26、下列关于生物多样性的说法正确的有（）A、是自然界的重要特征B、指的是地球生物圈中的所有的动物、植物和微生物及其拥有的基因和生存环境C、是生命支持系统最重要的组成部分，维持着自然界生态系统的平衡D、恶化人类的生存环境，限制人类生存发展的机会27、十一届全国人民代表大会一次会议3月5日在北京人民大会堂召开。温总理在政府工作报告明确指出，要切实推动我国经济社会“又好又快”发展。从“又快又好”到“又好又快”表明我国更加重视经济发展的质量和效益。下列选项中符合经济“又好又快”发展要求的有（）A、节约资源，节能降耗B、减少污染，降低工业废弃物排放C、只要经济效益上去了，污染能耗问题无所谓D、落实科学发展观，形成经济社会，人与自然之间的和谐关系28、我国政府维护公共利益表现在（）A、运用法律手段维护公共利益B、投资交通、能源、水利等行业，提高人民生活条件C、规定休渔期、休牧期，保护海洋和草场资源D、在突发事件面前，组织各种资源，采取各种措施，保护人民利益29．下列关于民族区域自治制度说法正确的是：()A、是我国的一项基本政治制度B、已经被《民族区域自治法》以法律的方式确定为一项基本法律4C、保证少数民族人民当家作主，管理本民族内部的地方性事务，发挥地方优势。D、保证国家的集中统一领导，巩固和发展中华民族的大团结。30．下列做法中有利于维护各民族团结的有（）A、在少数民族民族聚居的地区建立相应的自治区域B、国家对少数民族地区提供资金、技术、人才等方面的支援C、我国政府投资兴建青藏铁路，促进当地经济的发展D、各民族相互尊重风俗习惯题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案三、主观题（35分）31、简答题(9分)：当公共利益与个人利益发生矛盾与冲突时，我们该怎样做出正确的选择？32、分析右图漫画，回答下列问题（14）（1）分析地球哭泣的主要原因有哪些。（3分）（2）我们的资源枯竭表现在哪些方面？环境破坏表现在哪些方面？（7分）（3）人类应怎样选择才能让地球不再哭泣？（4分）33、材料探究：（12分）材料：“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”这首《爱我中华》歌曲唱出了我国各族人民的共同心声。（1）上述材料说明了什么？（3分）（2）我们青少年应该怎样维护民族团结？（9分）52011年上期八年级政治期中试卷参考答案1——25为单选，每题2分；26——30为多选，每题3分。31、简答题（9分）（1）优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益或群体利益，不仅能够最大限度地实现公共利益，而且从长远看也是对个人利益的最大保护。（3分）（2）优先考虑社会的整体利益、长远利益和共同利益。（3分）（3）公共利益在公共生活中具有优先性，但这并不等于无视个人利益的正当性与合理性。个体利益的有效实现，充分体现了一个社会的民主与文明。（3分）32、（1）人类的过度消耗，自然资源日趋枯竭，环境日益恶化。（2）A、物种减少，土地荒漠化，水资源短缺，能源匮乏。B、土壤被污染，水污染，空气/大气污染。（以上每点1分）（3）走可持续发展道路（2分），控制人口（1分），节约资源、保护环境（1分）。33、（1）我国是一个统一的多民族国家，各族人民和睦团结。（3分）（2）A、要心系各族伙伴，互相关心，互相帮助，共同进步。（3分）B、努力做到“三个尊重”，即尊重各少数民族的宗教信仰，尊重各少数民族的风俗习惯，尊重各少数民族的语言文字。（3分）C、要敢于同一切破坏民族团结、制造民族分裂的言行做斗争。（3分）