四年级上册第六单元爱的故事

四年级上测第六单元爱的故事1218基础知识基础知识检测（小状元）（AB卷）课内阅读《搭石》《《跨越海峡的生命桥》《卡罗纳》课外阅读《你杀死了贝多芬》《心底盛开一朵花》心底盛开一朵花一群光头男孩爱的教育偷饼贼《搭石》课后小练笔单元作文看图作文基础知识【第20课】《古诗两首》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白所写。诗的前两行叙事，后两行写景。表达了诗人送别好友时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。《送元二使安西》是盛唐着名诗人、画家和音乐家王维所着的一首脍炙人口的送别诗。王维的好友元二将远赴西北边疆，诗人特意从长安赶到渭城来为朋友送行，其深厚的情谊，不言可知。这首诗既不刻画酒筵场面，也不直抒离别情绪，而是别巨匠心地借别筵将尽、分手在即时的劝酒，表达出对友人的留恋、关切和祝福。生字：鹤(hè)孟(mèng)陵(líng)辞(cí)唯(wéi)写7个：孟、浩、陵、辞、唯、舍、君多音字：舍：shě舍弃舍得；shè宿舍校舍。尽：jǐn尽管；jìn尽头。空：kōnɡ空气；真空；kònɡ空地；空隙更：gēng万象更新，三更半夜；gèng更加、更上一层楼近义词：辞——别反义词：朝——夕1、这两首诗都是（送别诗），《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白所写，这首诗表达了诗人送别好友时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。《送元二使安西》的作者是唐代着名诗人王维。表达出对友人的留恋、关切与祝福。2、诗句意思（1）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。这句诗的意思是：我的好友孟浩然在繁花似锦的阳春三月，由黄鹤楼出发，乘船东行到扬州去。“烟花三月”写出了三月的扬州烟雾迷蒙、繁花似锦的景象。（2）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。这句诗的意思是：我伫立江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。“孤帆”并不是说浩瀚的长江上只有一只帆船，而是说诗人的注意力全部集中在好友乘坐的那只帆船上。（3）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。这两行诗由写景转入送别：朋友，请再喝尽这杯醇香的美酒吧，等你西行出了阳关之后，就再也没有一个交情深厚的老友了。“更”字表明（酒已劝了多次、尽了多杯。）链接——送别诗：王维《山中送别》：山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归？高适《别董大》：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳有人如相问，一片冰心在玉壶。李白《赠汪伦》：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。白居易《赋得古原草送别》：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。杨万里《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。【第21课搭石】课文写的是乡亲们摆搭石，走搭石的一幕幕情景。语言质朴，意境优美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息。体现了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的人性美。生字：谴(qiǎn)惰(duò)俗(sú)协(xié)序(xù)绰(chuò)伏(fú)写11个：洪、暴、猛、涨、裤、惰、稳、俗、衡、序、伏多音字：涨：zhànɡ涨红头昏脑涨；zhǎnɡ涨潮涨落；间：jiàn间隔间接；jiān中间间距踏：tā踏实；tà踏步易错的字：裤、序、暴词语：间隔懒惰俗语平衡联结稳定伏下裤子猛涨谴责山洪暴发清波漾漾理所当然协调有序人影绰绰近义词：谴责-指责、平稳-稳当间隔-距离懒惰-懒散协调-和谐联结-联系唯独-唯一谴责-斥责平衡-平稳理所当然-理所应当反义词：谴责-赞扬懒惰-勤劳满意-不满大概-确切美好-丑陋谴责-赞许轻快-沉稳理所当然-岂有此理1、对句子的理解。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。含义：一块块、一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。2、第2自然段重点描写了调整搭石的老人，“无论怎样”“只要”“一定”“踏上几个来回”“直到满意了才肯离去”生动地刻画了老人认真细致的动作，表现了老人一心为他人着想的优秀品质。第3自然段对“一行人走搭石”的描摹，实实在在地体现了搭石“构成了家乡的一道风景”。作者描写一行人走搭石时动作的协调有序，“像轻快的音乐”，“给人画一般的美感”，仿佛在我们的眼前展现了一幅有声有色的美丽画卷。第4自然段写生活在山里的纯朴的人们，相互谦让，互敬互助，尊老爱老，而且“把这看成理所当然的事”。那里的每一个人都有着这样美好的心灵，从“如果有两个人面对面同时走到溪边……和”假如遇上老人来走搭石……“这两个事例中，我们不但能够看到一幅幅和谐的画面，也能够感受到画中人物的美好心灵。【第22课跨越海峡的生命桥】本文讲述了这样一个感人的故事：大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥。生字：凋(diāo)苞(bāo)袭(xí)怀(huái)旷(kuàng)暂(zàn)躯(qū)胞(bāo)会写12个：峡、桂、移、湾、彼、袭、余、怀、旷、暂、胞、脉词语：跨越海峡桂树苍白红润移植幸运台湾袭击期待空旷暂停彼此怀抱谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情多音字：脉：mài山脉脉搏；mò脉脉含情。骨：ɡǔ骨头骨气；ɡū花骨朵骨碌碌近义词：凋零-凋谢期待-期盼灿烂-绚烂沉着-镇静如同-犹如反义词：凋零-绽放红润-苍白、沉着——慌张【词句解析】（1）这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。“凋零”指草木凋谢零落。这句话把年轻人的生命比作含苞的花朵，不曾开放就将凋零，让我们痛心地看到，正值如花年华的年轻人，如果不进行骨髓移植，就将结束短暂的生命，这也让我们清楚地意识到骨髓移植的紧迫性和必要性。（2）小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。同样是“静静地躺在病床上”，但身患重病的小钱是因为缺乏生命力，奄奄一息地躺在病床上，而台湾青年却在持续不断的余震中，不顾自己的安危静静地躺在病床上，是因为他知道大陆18岁的小钱正期待着他的骨髓。这里的“静静地”是他内心坚定沉着的反映。【第23课卡罗纳】本文讲述的是小男孩卡罗纳遭遇失去母亲的巨大不幸时，身边的人真诚地理解他，热情地安慰他，默默地关爱他。生字：遭(zāo)悯(mǐn)咛(níng)咐(fù)啕(táo)多音字挨：ái挨打挨骂；āi挨着挨近；强：坚强强烈勉强强迫词语：号啕大哭恍然大悟屏息凝神千叮咛万嘱咐近义词：怜悯-同情嘱咐-叮咛仿佛-好像庄重-庄严怜悯-可怜依然-依旧关切-关心目不转睛-聚精会神恍然大悟-豁然开朗反义词：热情-冷淡庄重-轻浮坚强-软弱悲哀-兴奋恍然大悟-百思不解【细节描写】第四段、第七段【第24课给予是快乐的】本文讲述了这样一个感人的故事：保罗在圣诞节之夜与一个小男孩在短暂的接触中，由误解到理解的变化过程，揭示了“给予是快乐的”人生哲理。多音字：给：jǐ给予补给；ɡěi送给献给。将：jiānɡ将来将要；jiànɡ将领麻将近义词：吃惊-惊讶羡慕-爱慕希望-期望显然-明显不由自主-情不自禁反义词：宽裕-贫困湿润-干燥喜悦-悲伤给予-获得基础知识检测【小状元】1、仿写句子一排排搭石，任人走，任人踏，他们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们的美好感情。一张小小的邮票，联结着（），也联结着（）那血脉亲情，如同．．生命的火种，必将一代一代传下去2、用“平”组四个词语分别填到句中的括号内。①信义兄弟孙东林在接受记者采访时（）地说：“做人凭良心，我怎能欠农民工的工钱呢？”②王老师在（）的岗位上做出了骄人的成绩。③秋凉以后，人们早早将搭石（）地摆好。④踩在搭石上，走得快才容易保持（）。3、用“然”组四个词语分别填到句中的括号内。①保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭（）不宽裕。②“你愿意坐我的车兜一圈吗？”“（），我非常愿意。”③你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她（）爱着你，她还生活在你身边。④罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，（）双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。4、找出句子中的反义词①灿烂的阳光没有使他的红润起来（）②这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放（）5用括号内的关联词把下列句子连成通顺的话①卡罗纳的母亲去世了。卡罗纳很悲痛。（因为……所以……）②你母亲已不在这个世上了。你的母亲依然爱着你。（虽然……但是……）【AB卷】超级模仿秀例：碧空（）花（）柳（）云（）天（）草请你写出下列词语的反义词懒惰（）、严重（）、热情（）停止（）、容易（）、沉着（）句子乐园①这血浓于水的同胞亲情，怎能不令小钱感动得热泪盈眶呢？（改为陈述句）②李博士把台湾青年的骨髓抽出来（改为“被”字句）③假如遇上老人来走搭石，年青人总要俯下身子背老人过去。（仿照例句写句子）④他们一起三个度过了一个难忘的夜晚。（修改病句）【其他试题】根据下面的意思写出词语：（6分）1.平稳安全，没有发生事故和危险。（）2.突然发生，没有预料到。（）3.从道理上说，应当这样。（）修改病句（9分）1.我们一定能够战胜一切任何困难。2.在庆祝会上，小红演唱了动听的歌声。3.小强买了《雷锋的故事》《木偶奇遇记》《中国少年报》《丁丁历险记》等很多书。课内阅读《搭石》搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。()别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴(qiǎnqiān)责这里的人懒惰。上了点年岁的人()怎样急着赶路，()发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭石，再在上边踏上几个来回，直到满意了，才肯离去。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原来就是天然的石块，踩上去难免会活动，走得快才容易平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序前面的抬起脚来，后面的紧跟去踏踏的声音，像轻快的音乐清波漾漾，人影绰绰（chuòzhuō），给人画一般的美感。经常到山里的人，大概都见过这样的情景如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。（）遇上老人来走搭石，年轻人（）要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。1、我会在“”上填写正确的标点符号。（2分）2、我会在（）里填上恰当的关联词。（2分）3.联系上下文，我知道了“紧走搭石慢过桥”中的“紧”的意思是4、我发现“清波漾漾”与“人影绰绰”都是含有的四字词语，我还会写一个这样的四字词语:、（2分）5、文中许多地方都使我们感受到“美”，有看得见的“美”，有听得见的“美”，也有看不见的心灵的“美”。（４分）看得见的“美”指的是：听得见的“美”指的是：看不见的心灵的“美”指的是：6、作者从不起眼的事物中发现了美，对我很有启发。我也想写一写平凡事物中的“美”。7、从文中找出下列词语的反义词。（3分）抱怨（）摇晃（）称赞（）8.第一自然段通过重点描写搭石的老人调整搭石的动作：、、，表现了老人的优秀品质。（4分）9、第二自然段描写了“一行人走搭石”时的动作和的声音，以及周围，的美景，仿佛在我们眼前展现了一幅有声有色的美丽画卷。（4分）10、文章许多地方让我们感到美，请找出一句话，写写你的体会。（1+2分）句子：体会：【参考答案：4得意扬扬可怜巴巴无所事事【小状元】《卡罗纳》跨越海峡的生命桥小钱静静地（倘躺）在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了（严炎）重的白血病，生命就像即将（凋雕）零的含苞的花朵，（唯维）有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。然而