四年级品德与社会下册交通连四方4教案浙教版

1（浙教版）四年级品德与社会下册教案第二单元我看家乡的新变化3.交通连四方（第二课时）教材分析《交通连四方》是浙教版《品德与社会》四年级下第二单元“我看家乡新变化”的第三课。本课从引导学生认识家乡的交通入手，让他们认识各种不同的交通方式，体验现代化的交通给生活带来的影响，给家乡带来的变化。课时第二课时教学目标1．知道家乡交通方式与网络的发展与变迁。2．知道家乡交通的发展变化给人们的生活带来的影响。教学重难点体验交通条件的改善对人们生活所产生的影响。教具多媒体课件教学过程教学环节基础教案个性设计一、交流家乡交通发展史1．在四人小组内交流收集的家乡交通发展的变化2．全班交流。3．师补充（媒体展示上个世纪60年代、80年代、90年代的老照片，与今日的对照）(设计说明：文字、图片资料的交流让学生感受家乡交通方式与网络的发展迅速。)二、交通与生产、生活1．石浦渔民话交通2．连一连:毛笋价格(媒体出示)3．说说出口的杨梅价格4．说说杭州湾大桥的建成对我们的影响（设计说明:通过实例让学生真切地感受交通事业的发展促进了物资的流动，促进了家乡经济的发展。）三、家乡现代交通网1．高速公路“一环五射”2．杭州湾大桥的建成开通3．甬台温铁路4．说说杭州湾大桥的建成对我们的影响（设计说明:通过家乡公路、铁路、大桥等方面交通的发展变化，进一步认识到交通的发展，为我们的日常生活带来的有利影响，从而真正体会到交通变化之飞速，人们生活之美好。）四、实践：制订运1．任务一：从意大利运送“大卫”至宁波2输计划交通小博士揭晓“大卫”运送方案2．四人小组活动：制订运输计划3．交流评议（设计说明：：通过此实践设计活动可进一步提升学生选择交通工具的能力，更是激发学生热爱家乡的感情。）五、课外拓展1．推荐交通网站，建议平时多关注了解。（设计说明：从课内延伸至课外，引导学生通过上网获取更多有关交通方面的知识，关注家乡交通的发展。）板书设计交通连四方四通八达方便富裕丰富……教学反思教学资源1．课件PPT2．flash《杭州湾大桥介绍》3．flash《高速公路一环五射》