在党旗下凝聚

在党旗下凝聚在岗位上示范——央校党支部党课学习2011.3.30.要点一、回顾党的光辉历程永葆共产党员先进性二、增强党性修养，加强党风廉政和师德师风建设三、以建党90周年为契机，深入开展创先争优活动一、回顾党的光辉历程永葆共产党员先进性纵观90年来党的历史发展，我们可以清晰的看到，中国共产党领导中国人民经历了三大历史阶段，实现了三大历史转变，建立了三大历史功绩：（一）建立了中华人民共和国（1921-1949）。在党的领导下，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争，打败了日本侵略者，推翻了国民党反动统治，建立了中华人民共和国。党领导全国人民艰苦奋斗、浴血奋战28年，实现了民族独立和人民解放，完成了新民主义革命的历史任务，中国人民从此站立起来，开启了中华民族发展的历史新纪元。（二）建立了社会主义基本制度（1949-1978）。党领导人民创造性地实现了由新民主义到社会主义的转变，建立了社会主义的基本制度，使占世界人口四分之一的东方大国进入了社会主义，为实现中华民族的伟大复兴确立了正确道路。这是中国社会发生的最广泛和最深刻的社会变革，是人类历史进步的巨大飞跃。（三）实行改革开放，建立了社会主义市场经济体制（1978-现）。党的十一届三中全会的胜利召开，标志着我国进入了社会主义事业发展的历史新阶段。在长期社会主义建设的基础上，党认真总结了国内国际的历史经验，经过艰苦探索，全面实行改革开放，建立了社会主义市场经济体制，确立了社会主义初级阶段的基本理论、基本路线、基本纲领，使我国社会、经济展现出蓬勃的生机和活力。在中国共产党的领导下，全党、全军和全国人民用了90年时间，改变了旧中国一穷二白的面貌，建立起了门类齐全的现代工业体系，我国的经济实力、国防实力、科技实力明显增强，工业、农业、国防和科学技术领域的许多方面进入了世界先进行列。十三亿中国人民不仅解决了温饱问题，而且总体上达到了小康水平。90年来，党始终坚持以马列主义、毛泽东思想为指导，用爱国主义、集体主义、社会主义教育人民，大力推进社会主义精神文明，坚持发扬各民族的优秀文化，积极吸收各国文明的先进成果，推动社会主义文化日益繁荣。全国人民的思想道德素质和教育科学文化素质不断提高，向世界展示了中华民族新的精神面貌。进入21世纪，党的十六大和十七大明确提出，我们要在新世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科学更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实，不仅为全党和全国人民指明了在新世纪的发展阶段继续前进的方向，而且标志着中华民族的伟大复兴进入了新的里程。中国共产党的90年，是党把马克思主义与中国实际相结合，探索救国图强真理，开辟民族复兴道路的90年；是党带领人民不畏艰难困苦、不怕流血牺牲、创造辉煌业绩的90年；是党历经千锤百炼、站在时代前列、深受人民拥护的90年。以毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志、胡锦涛同志为核心的党中央领导集体，团结带领全党全国人民，经过不懈的探索和奋斗，开创了中华民族亙古未有的宏图，写下了彪炳千古的光辉诗篇，实现了民族独立和人民解放，建立了社会主义制度；实现了国家的高度统一，开创了建设有中国特色社会主义事业，建立了独立的比较完整的国民经济体系，发展了社会主义文化，为世界和平与发展的崇高事业做出了重要贡献。事实充分证明，中国共产党是用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装起来的、富有革命创造精神的党；是密切联系群众，为中国各族人民的根本利益不断奋斗并作出最大牺牲的党；是坚持真理、修正错误，任何敌人和困难都压不倒、催不垮的党；是与时俱进、始终站在时代前列，代表先进社会生产力发展要求、先进文化前进方向和最广大人民的根本利益，为中华民族的伟大复兴不懈奋斗的党；中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的党，不愧为领导中国人民不断开创新事业的核心力量。没有中国共产党就没有新中国，没有共产党的领导就没有中国的现代化。二、增强党性修养，加强党风廉政建设和师德师风建设（一）正确认识加强党性修养的重要性党性，是一个政党固有的本性，是阶层性最高和最会合的表现。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。它所固有的明显区别于其他政党的特性，构成了我们党的党性。刘少奇同志曾指出：共产党员的党性，便是无产者的最高表现，是无产者阶层利益最高而会合的表现。党性修养，是指共产党员在政治、思想、道德品质和知识技能方面，按照党性原则进行的自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善。党性修养包括以下几个方面：理论修养、政治修养、思想道德修养、文化知识和业务能力修养、作风修养、组织纪律修养。这六个方面的统一，构成了作为一名共产党员所必须的基本素质要求。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的这一性质，决定了她的每个成员应当具有崇高的理想追求，坚定的政治信念，先进的思想觉悟，坚强的组织观念，必备的科学文化知识和高尚的道德情操，应该成为社会的中坚、民族的脊梁、阶级的先锋和时代的楷模。要成为党员队伍中的一员，应该自觉地按照党章规定，坚持不懈地加强党性锻炼，增强党性修养，积极履行党员义务，充分发挥先锋模范作用。把党性修养作为自己的一项长期的必修课，使自己成为一名合格的让党放心、让人民满意的党员。（二）加强党风廉政建设党风：是一个政党和它的党员在政治上、思想上、组织上、工作上、生活上的作风。党风体现着一个政党的性质和宗旨，是一个政党及其党员的党性和世界观的外在表现。党风建设：是指用无产阶级的世界观和方法论在党组织和党员中，培育良好作风和纠正不正之风的实践活动。党风建设的基本内容：一是继承和发扬党的优良传统和作风，二是反对和纠正党内不正之风。新时期党风廉政建设的指导方针：促进党员领导干部廉洁从政，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，按照建立健全惩治和预防腐败体系的要求，加强教育，健全制度，强化监督，深化改革，严肃纪律，坚持自律和他律相结合。根据《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，党员干部廉洁从政的具体要求是：必须具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，践行社会主义核心价值体系；必须坚持全心全意为人民服务的宗旨，立党为公、执政为民；必须在党员和人民群众中发挥表率作用，自重、自省、自警、自励；必须模范遵守党纪国法，清正廉洁，忠于职守，正确行使权力，始终保持职务行为的廉洁性；必须弘扬党的优良作风，求真务实，艰苦奋斗，密切联系群众。党员领导干部廉洁从政的行为规范是：1.禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益；2.禁止私自从事营利性活动；3.禁止违反公共财物管理和使用的规定，假公济私、化公为私；4.禁止违反规定选拔任用干部；5.禁止利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益；6.禁止讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费；7.禁止违反规定干预和插手市场经济活动，谋取私利；8.禁止脱离实际，弄虚作假，损害群众利益和党群干群关系。党风廉政建设的领导体制和工作机制：即党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，依靠群众的支持和参与。这是新形势下加强党对反腐败斗争的领导、发挥党的政治优势、形成反腐倡廉整体合力的有效机制。加强党风廉政建设工作的重要意义：一是巩固党的执政地位的迫切需要；二是保持共产党员先进性的关键环节；三是维护良好发展环境，促进经济社会快速和谐发展的重要保证。（三）加强师德师风建设师德：即教师职业道德；师风：即教师的行为规范；师德师风：是教师职业道德修养及其表现出来的思想和工作作风，包括对政治的关心和了解、对职业的热爱和投入、对同事的团结和合作、对学生的尊重和爱护、对学术的严谨和进取、对自己的要求和自律等各个方面的综合状况。重师德、讲师风是学校强校之本、精魂所在。“师者为师亦为范，学高为师，德高为范”，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。教师是人类灵魂的工程师，担负着教书育人，传播人类文明，培养合格人才，提高民族素质的重任，教师的知识水平、业务能力、思想道德、心理素质如何，将直接影响到人才的质量与教育的效果。教师不只是要会教书，而且更要育人，教导学生学会如何学习，学会如何做人。既然我们选择了教师这一职业，就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，这些都是师德师风的体现。加强师德师风建设，对于推进国家教育发展、提高学校办学水平和教学质量、促进教师专业成长等方面都具有非常重要的意义。教师应具备以下素质：首先，要热爱学生，尊重学生。这是教师最基本的道德素养。要树立“以学生为本”的思想，关心学生的思想、学习、生活等各个方面；要尊重学生，平等对待每一位学生，坚信只有不会教的教师，没有教不好的学生。努力开发学生的智力，培养学生的创造力，真心实意地热爱学生、尊重学生，成为学生的良师益友。其次，要爱岗敬业，教书育人。要树立正确的职业道德观念，塑造良好的师德形象，要以身立教，为人师表，牢固树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的思想，通过自己的言传身教给学生以情操的陶冶和心灵的净化，真正担负起培养社会主义建设者和接班人，提高民族素质的使命。再次，要强化自身素质，提高师德修养。精湛的业务水平是做一名合格教师的关键。要树立以素质教育为基础，以能力培养为本位的教育思想，培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。一个合格的教师不仅要精通所教学科的专业知识，而且还要掌握教育理论和育人的方法，具备稳健扎实的教学基本功，主动进行知识更新，自觉拓宽知识领域，不断强化自身的专业素质和师德修养。此外，还有其他一些要求。让我们行动起来，努力争做一名新时期的合格教师！三、以建党90周年为契机，深入开展创先争优活动根据中组部、中宣部《关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》解释，创先争优就是创建先进基层党组织、争当优秀共产党员。党的十七大提出，要以改革创新精神加强和改进党的建设，强调要在党的基层组织和全体党员中深入开展创先争优活动。这是一项集中性的主题教育活动，是推动基层党组织和全体党员立足本职、发挥先进模范作用的经常性工作。《意见》明确提出，深入开展创先争优活动，要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，坚持从本地区、本部门、本单位实际出发，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设其他经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业，努力实现组织创先进、党员争优秀、群众得实惠。推动科学发展：就是要求基层党组织认真落实本地、本单位科学发展规划、思路和举措，党员以模范行动带动群众，努力完成各项工作任务。促进社会和谐：要求基层党组织和党员有针对性地做好群众工作，及时排查调处矛盾纠纷，自觉维护社会稳定大局。服务人民群众：要求基层党组织和党员充分尊重和依靠群众，帮助群众解决工作生活中遇到的实际困难，让群众得到更多的实惠。加强基层组织：要进一步扩大党的组织和党的工作覆盖面，创新活动方式，使基层党组织和党员更好地发挥先锋模范作用。通过基层党组织建设带动其他各类基层组织建设。上述四个方面是一个有机整体。推动科学发展、促进社会和谐，是创先争优活动的着力点；服务人民群众，是创先争优活动的落脚点；加强基层组织，既是创先争优活动的重要目标，也是搞好活动的基础和保证。《意见》明确提出，创建先进基层党组织要努力做到“五个好”，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好；争做优秀共产党员要努力做到“五带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。中央要求各地各部门各单位要结合实际，把这些普遍要求具体化，明确先进基层党组织和优秀共产党员的具体条件，做到简洁可行、好记好评。为了把我校创先争优活动抓实抓好，要充分运用学习实践活动的成功经验和有效做法，联系实际、注重实践，保证创