化学试题(1-5)

-1-化学试卷(1-5单元)说明：可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Ca-40Cl-35.5一．选择题：（每题只有一个正确答案）（20分）1．水冷却后除了会凝固成冰晶体外，还会形成玻璃态。它是由液态水急速冷却到－108℃时形成的，玻璃态的水与普通液态的水密度相同。下列说法正确的是（）A．水由液态变为玻璃态，体积减少B．水由液态变为玻璃态，体积膨胀C．水由液态变为玻璃态是物理变化D．水由液态变为玻璃态是化学变化2．下列各图所示装置的气密性检查中，装置一定漏气的是（）3．下列符号不具有宏观意义，只有微观意义的是（）A.ZnB.H2C.2NOD.MgCl24．了解物质的分类可使我们更好的学习化学。下列各组物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是（）A．净化后的自来水铝合金B．氮气煤C．冰水混合物液氧D．石灰水二氧化碳5．实验室用双氧水、二氧化锰为原料制取氧气，下列图像能正确反应对应关系的是（）6．在食盐中加入碘酸钾（KIO3）可以补充碘元素，碘酸钾中碘元素的化合价为（）A.+1B.+3C.+5D.+77．二甲醚(C2H6O)作为一种新能源，有关说法正确的是（）A．二甲醚的相对分子质量为48B．二甲醚属于氧化物C．二甲醚由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成D．二甲醚中碳元素与氢元素的质量比为4︰18．下列排列顺序不正确．．．的是（）A．相对分子质量：二氧化碳氮气氢气-2-B．氯元素的化合价：KClO3Cl2HClC．空气中组成物质的含量：氮气氧气稀有气体D．地壳中元素含量：AlFeSi9．下列物质鉴别的实验方法错误的是（）鉴别物质实验方法A.过氧化氢和蒸馏水分别加入MnO2，看是否有气泡B.铁和铜看颜色C、二氧化碳、氧气和氮气将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象D.活性炭和氧化铜分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中，观察现象10．“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等．下列说法正确的是（）A．“人造空气”中氮气的含量比空气中的氮气含量低B．燃着的蜡烛在“人造空气”中会立刻熄灭C．可以利用燃烧铁丝的方法，测定“人造空气”中O2的含量D．“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸二．选择题：（每题有1-2个正确答案）（10分）11．下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是（）A．图中单质的化学式为N2B．该反应使有害气体转化为无害气体C．该反应属于化合反应D．该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律12．在一个密闭容器中放入W、G、H、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：物质WGHP反应前质量/g181232反应后质量/g待测26212对该反应的认识正确的是（）A．W待测值是13B．该反应是分解反应C．P是生成物D．物质H是该反应的催化剂13．发射神舟七号飞船的火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4作常规推进剂，反应的化学方程式为：C2H8N2+2N2O4=3X+2CO2+4H2O，则X的化学式为（）A．N2B．H2C．O2D．CO14．在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，正确的是（）A．做电解水实验时，向水中加入少量氢氧化钠溶液——反应加快，因氢氧化钠是催化剂B．探究空气中氧气含量试验中红磷要足量——耗尽氧气C．实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石——加快蒸馏速度-3-D．实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集——防止收集到的气体不纯15．下图是某空间站能量转化系统局部示意图，其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用KOH溶液。下列有关说法不正确的．．．．是A．该能量转化系统中的水可以循环使用B．燃料电池水电解系统中负极产生的气体可以作为燃料使用C．水电解系统中的溶液采用KOH溶液，是为了增强水的导电性D．燃料电池系统产生的能量实际上来自于水三、填空题（本大题包括2小题，共20分）16．（5分）按要求用正确的化学符号回答。（1）2个氮原子；（2）3个硫酸根离子；（3）硝酸银；（4）保持水的化学性质的最小粒子是；（5）氧化铝中铝元素显+3价。17．（6分）请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系，回答下列问题：（1）金属铁是由构成的，氯化钠是由构成的，二氧化碳是由构成的。（填“原子”、“分子”或“离子”）（2）原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的结构示意图为①当a=时，该粒子是原子，该原子位于元素周期表中第周期。②当a=8时，该粒子是（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）。18．（9分）下图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请你由图回答：（1）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式（2）木炭在氧气中燃烧的现象是（3）利用图中提供的物质，写出符合下列条件化学方程式：a.既是氧化反应，又是化合反应b.是氧化反应，但不是化合反应双氧水高锰酸钾氯酸钾氧气制法性质燃烧（I）木炭、铁等蜡烛、天然气等缓慢氧化（II）铁生锈等呼吸作用等-4-（4）从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系正面：反面：四、简答题（本题包括3小题，共20分）19．（10分）写出下列化学反应的化学方程式（1）加热固体混合物制取氧气_______________________________（2）产生火星四射的反应___________________________（3）有水参加的分解反应______________________________；（4）有水生成的分解反应______________________________；（5）有水生成的化合反应____________________________。20．(3分)(1)某同学按下图装置对质量守恒定律进行实验探究，观察到反应后天平不平衡，该反应(填“符合”或“不符合”)，质量守恒定律理由是。(2)由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是（填序号）①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤元素种类⑥物质种类21．（7分）Ａ在常温下是一种无色无味的液体，人类生活离不开它。它通过电解生成气体Ｂ和气体Ｃ，Ｂ能使带火星的木条复燃，一种红色粉末Ｄ在Ｂ中燃烧生成大量的白烟Ｅ，并放出大量的热。当Ｂ和Ｃ点燃时又生成A。是推断它们是什么化学物质（写化学式）ABCDE并写出Ｂ和Ｄ反应的化学方程式五、实验题（本大题包括2小题，共20分）22.（6分）小丹同学收集到一瓶浑浊的长江水，利用如下流程来净化水，最终制成蒸馏水。请回答下列问题：（1）A加入的物质是明矾，操作①的名称是，该操作需要用到的三种玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、。（2）操作②选用除去水中色素和异味，该过程主要是变化（填“物理”或“化学”）。（3）小丹同学取少量液体D于试管中，加入少量，振荡，发现有少量泡沫且有大量垢状物产生，说明液体D是硬水，通过操作③（填操作③的名称）可以将该硬水软化。23．（14分）某化学兴趣小组同学在回收废旧电池的同时，开展了如下的实验探究。长江水固体B液体C液体D蒸馏水加A物质静置操作①操作②操作③-5-【查阅资料】废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化铵和氯化锌等，其中氯化铵、氯化锌可溶于水。【实验1】废干电池的拆卸与处理（1）兴趣小组同学将废旧干电池卸下的锌筒、碳棒冲洗干净，备用。（2）将铜帽放入盐酸中，除去锈污，冲洗备用。【实验2】检验废干电池筒内黑色固体中MnO2的存在兴趣小组同学设计了如下图所示的实验：（1）操作②中玻璃棒的作用是▲。（2）操作③灼烧黑色滤渣时，会产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，该气体为。（3）操作④试管中产生的气体能使带火星木条复燃，该气体为。（4）由此得出结论：滤渣中除含有外，还含有黑色粉末。【实验3】利用回收锌皮制取氢气及相关探究（1）用锌皮和稀硫酸制取氢气。用适当的发生装置，采用排水法收集并测定氢气的体积（如右图），气体从装置A导管口（填“a”或“b”)进，选用仪器B测量排出水的体积，仪器B名称是。（2）探究影响锌与稀硫酸反应快慢的因素。反应过程中用前10min内收集的氢气体积比较反应的快慢。控制其他条件相同，进行下表4组实验，获得数据如下表。实验编号试剂前10min内产生的氢气体积(mL)锌的纯度稀硫酸的体积和浓度a纯锌30mL30%564.3b含杂质的锌30mL30%634.7c纯锌30mL20%449.3d纯锌40mL30%602.8［数据分析］①比较实验a和实验b得到的结论是：。②为了研究硫酸浓度对反应快慢的影响，需比较实验（填实验编号）。③探究影响该反应快慢的因素，还需控制的条件是：（举一例即可）。【实验4】探究经处理干净的二氧化锰在氯酸钾分解反应中的催化作用（1）把干燥纯净的24.5g氯酸钾和5.5g二氧化锰混匀、装入大试管中，加热。（2）待反应完全后，将试管冷却、称量，得到20.4g残留固体。（3）再将残留固体经溶解、过滤、洗涤、干燥、称量，得到5.5g黑色固体。［数据分析］①该实验说明：二氧化锰在氯酸钾分解反应前后，不变。②完全反应后制得氧气的质量是g。［实验反思］-6-要证明二氧化锰是氯酸钾分解反应的催化剂，还要做一个对比实验：将等质量的2份氯酸钾粉末，其中一份加入少量的上述实验所得二氧化锰混匀、装入试管，另一份装入另一试管，加热，比较的大小。四、计算题（本大题包括2小题，共10分）24．（3分）食品中加入抗氧化剂可防止食品腐败，BHT（化学式C13H30O）是一种抗氧化剂，该物质的相对分子质量是，C、H、O的原子个数比是，碳元素的质量分数是（精确至0.1%）。25.(7分)中国登山协会为纪念我们首次攀登珠穆朗玛峰成功50周年，再次组织攀登珠穆朗玛峰活动。阿旺扎西等一行登山运动员成功登顶。假如每位运动员冲顶时消耗自带的液氧4800g。求：（1）这些氧气在标准状况下的体积是多少升？（标准状况下氧气密度为1.43g·L-1）（2）若在实验室用高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气，需要多少千克的高锰酸钾？