初中地理复习提纲人教版从第一单元到最后一单元的

八年级上册历史复习提纲中国近代史始自1840年中英鸦片战争爆发，止于1949年南京国民党政权覆亡，是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史。外国列强的侵略、没落的封建专制制度和综合国力的衰弱是中国一步步沦为半殖民地半封建社会的根本原因；抗击外来侵略、捍卫国家主权和维护民族尊严是中华民族的优良传统；树立民族自尊心和自信心，进一步增强爱国主义情感；没有中国共产党就没有新中国。第1课：鸦片战争（1840—1842年）课标：讲述林则徐虎门销烟的故事；简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。一、林则徐虎门销烟：⒈英国向中国输送鸦片：其目的是以鸦片贸易牟取暴利。⒉鸦片输入对中国的危害：鸦片不断输入，白银大量外流，威胁到清朝的财政，也加重了人民的负担。由于吸食鸦片的人越来越多，人们的身心健康受到严重摧残，官吏更加腐败，军队战斗力削弱(启示是远离毒品，珍爱生命)。⒊虎门销烟时间:1839年6月3日到25日。⒋虎门销烟的意义：这是中国禁烟运动的重大胜利；打击了外国侵略者的气焰；表明了中国人民维护民族尊严的决心。二、英国发动鸦片战争：⒈根本原因：英国为了扩大国外市场，推销工业品，掠夺原料（把中国变为它的原料产地和商品的倾销市场）。⒉直接原因：中国的禁烟运动（林则徐虎门销烟）。英国的借口：保护通商。⒊过程：⑴1840年英舰封锁珠江口，鸦片战争开始；⑵1841年，英军强占香港岛；⑶1842年8月《南京条约》签订，战争结束。⒋抗英民族英雄有林则徐、关天培、陈化成。〔三元里人民的抗英斗争规模最大。〕⒌结果：⑴1842年8月，英国强迫清政府签订中国近代史上第一个不平等条约——《南京条约》。主要内容：①中国割让香港岛给英国；②赔款2100万元；③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；④英商在华进出口货物应交纳的税款，中国须同英国商定。⑵1843年，英国强迫清政府签订《南京条约》附件：英国从中取得了领事裁判权、片面最惠国待遇、在通商口岸租地造屋并永久居住等特权。⒍影响和危害：鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争标志着中国近代史的开端。（鸦片战争前，中国社会的主要矛盾是地主阶级和农民阶级的矛盾；战后，资本主义列强与中华民族的矛盾激化，成为最主要的矛盾。从鸦片战争开始，中国人民肩负着反对外国资本主义侵略和本国封建统治的双重任务。）⒎战败原因：政治腐败，经济和军事技术落后。⒏教训：落后就要挨打。第2课：第二次鸦片战争（1856—1860年）课标：简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。知道太平军抗击洋枪队的事迹。一、英法联军火烧圆明园：⒈英法发动第二次鸦片战争的原因：为了取得更多的侵略权益，进一步打开中国市场。⒉发动国是英、法；支持国是俄、美。⒊1860年英法联军攻占北京，火烧圆明园，给中国文化造成不可弥补的损失，也是对世界文明的践踏和破坏。二、俄国割占中国北方大片领土：从第二次鸦片战争到19世纪80年代为止，俄国共割占中国北方领土150多万平方公里，是近代侵占中国领土最多的国家。三、太平军抗击洋枪队：李秀成率太平军分别在青浦大败洋枪队，1862年在浙江慈溪击毙华尔，后来又多次击败由戈登率领的洋枪队。第3课：左宗棠收复新疆和甲午中日战争课标：了解左宗棠收复新疆的基本史实。讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神；简述《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。一、左宗堂收复新疆：⒈19世纪六七十年代，中亚浩罕国将领阿古柏侵占新疆南部及北部一些地区。英、俄支持阿古柏割据，企图将新疆从中国分裂出去。俄国还出兵占领伊犁。⒉1876年，左宗棠分三路进军新疆，摧毁了阿古柏政权。1878年，清军收复了除伊犁以外的新疆地区。意义：粉碎了英俄分裂中国新疆的阴谋，维护了国家的统一。⒊1881年，中国收复伊犁。1884年，清政府在新疆设立行省，任命刘锦棠为新疆第一任巡抚。二、黄海大战：⒈甲午中日战争（1894—1895年）①1894年9月的黄海大战中，致远舰管带邓世昌率全舰官兵英勇杀敌，壮烈殉国。②1895年，日军攻占辽东半岛和北洋海军基地威海卫，中国战败。⒉1895年，李鸿章与日本签订中日《马关条约》：（1）内容：①中国割让辽东半岛、台湾和澎湖列岛给日本；②赔偿日本军费白银2亿两；③增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；④日本人可在通商口岸设立工厂（危害最大）。⒊甲午战争和《马关条约》签订的影响：刺激了帝国主义列强侵略中国的野心。列强在对华商品输出的同时，设立银行，兴修铁路，开矿办厂，进一步扩张在中国的经济势力。帝国主义各国掀起瓜分中国的狂潮，帝国主义列强纷纷在中国建立“租借地”和划分“势力范围”。美国提出“门户开放”政策，主张利益均沾，共同掠夺中国。使中国社会半殖民地化程度大大加深。第4课：八国联军侵华战争（1900—1901年）课标：了解八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。制作表格，分类整理《南京条约》《马关条约》和《辛丑条约》的有关内容，填入表格，了解中国逐步沦为半殖民地半封建社会的基本线索。一、八国联军发动侵华战争：⒈义和团运动的兴起：义和团运动兴起于山东，性质是反帝爱国运动。⒉八国联军发动侵华战争：1900—1901年，英、法、德、俄、美、日、意、奥八国联军发动侵华战争。目的是为了镇压义和团运动（镇压中国人民革命）。二、抗击八国联军的斗争：⒈义和团抗击八国联军的重大战役有：①廊坊之战，②大沽口之战，③天津保卫战。⒉评价义和团：义和团运动表现了中国人民英勇无畏的斗争精神，对于阻止帝国主义瓜分中国起了一定的作用。但义和团的蒙昧迷信及笼统排外倾向，也留下了深刻教训。三、《辛丑条约》的签订：1901年战败的清政府与11国签订《辛丑条约》。⑴内容：①中国赔偿白银4.5亿两（赔款最多）；②拆毁北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地；③划定东交民巷为“使馆界”，界内不许中国人居住，由各国派兵保护；④清政府保证严禁人民参加反帝活动（最能说明清政府完全成为列强统治中国的工具，成为“洋人的朝廷”）。⑵影响：《辛丑条约》使清政府置于列强的控制之下，中国完全沦为半殖民地半封建社会。第5课：洋务运动（19世纪60—90年代）课标：列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。⒈19世纪60—90年代，洋务派出现，他们主张引进西方先进的军事技术，维护清朝统治。⒉代表人物：中央是奕，地方有曾国藩、李鸿章、左宗棠。⒊前期内容：以“自强”为口号创办近代军事企业。著名企业有：①安庆内军械所；②江南制造总局；③福州船政局。⒋后期内容：以“求富”为口号创办近代民用企业。著名企业有：①轮船招商局；②汉阳铁厂；③开平矿务局。⒌其它内容：洋务派用新式枪炮、轮船装备军队，改造陆军，建立新式海军。洋务派大量翻译西方书籍，介绍西方文化，还创办一批培养翻译、军事、工业人才的新式学堂，并派人出国留学。⒍评价洋务运动：洋务运动引进了机器工业，培养了一批科技人才，刺激了中国资本主义的产生和发展，从而开启了中国近代化的进程。洋务运动为民族自强作了努力，在一定程度上抑制了外国经济势力的扩张。第6课：戊戌变法(为了挽救民族危亡，发展资本主义)课标：知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。⒈“公车上书”：1895年《马关条约》签订（起因），康有为、梁启超等在北京上书光绪帝，请求变法，史称“公车上书”，它揭开了维新变法的序幕。⒉1897年，德国强占胶州湾（变法直接起因）以后，康有为又几次上书，陈述民族危机的严重和维新变法的重要性。光绪帝深受震动，表示“不能为亡国之君”，于1898年6月11日，光绪帝颁布诏书，宣布变法，史称“戊戌变法”。⒊“戊戌变法”的内容：⑴经济上：设铁路矿务局、农工商总局和邮电局，保护和奖励农、工、商的发展，奖励创造发明等（发展资本主义）。⑵政治上：允许官民上书言事，裁撤机构，澄清官吏，取消旗人特权。⑶文化上：改科举，废八股，各地设立中、小学堂，京师设立大学堂。⑷军事上：裁汰旧军，精练陆军，扩建海军⒋各省督抚中，只有湖南巡抚陈宝箴支持变法，其他大多持观望态度。翁同龢被免职后，维新派把希望寄托在荣禄的部下袁世凯身上，结果被袁世凯出卖。⒌戊戌政变：1898年9月21日，慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝，搜捕维新派，废除变法法令，宣布由她“训政”，戊戌变法失败。戊戌变法前后经历了103天，所以又称“百日维新”。⒍意义：戊戌变法是一场救亡图存的政治变革，又是一次思想启蒙运动。它有利于社会的进步。（教训：戊戌变法的失败说明，资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。）第7课：辛亥革命课标：了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。⒈1894年，孙中山在檀香山成立革命团体兴中会，提出了“振兴中华”口号，确立了推翻清朝的斗争目标。⒉1905年，中国同盟会在日本东京成立，孙中山任总理，他提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的纲领。孙中山在同盟会机关刊物《民报》发刊词中，把这一纲领阐发为“民族”、“民权”、“民生”三大主义。三民主义是孙中山领导民主革命的指导思想。中国同盟会是第一个全国规模的资产阶级革命政党。它的成立，推动了全国革命运动的发展。⒊辛亥革命开始于1911年10月10日的武昌起义。⒋1912年1月1日，孙中山在南京宣告中华民国临时政府成立，定都南京，孙中山任临时大总统，改用公历，以中华民国纪年，临时参议院随之成立。⒌．1912年2月，清朝统治结束。袁世凯在北京就任临时大总统，北洋军阀的统治建立。⒍意义：辛亥革命是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。它推翻了清朝的统治，结束两千多年的封建帝制。资产阶级共和国的旗帜第一次飘扬在中国上空，有利于资本主义的发展和社会的进步。但是，辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建的社会性质和人民的悲惨境遇。第8课：新文化运动课标：列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。⒈1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改为《新青年》），并在创刊号上发表《敬告青年》一文，提倡科学和民主（是口号和旗帜），吹响了新文化运动的号角。⒉1917年初，蔡元培就任北京大学校长后，提倡学术上“兼容并包”，聘请具有新思想的学者到北大任教。陈独秀被聘为北大文科学长，《新青年》编辑部随之迁到北京。⒊《新青年》是新文化运动的主要阵地。陈独秀、蔡元培、李大钊、胡适、鲁迅是新文化运动的主要代表人物。⒋新文化运动前期的基本内容：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对迷信；提倡新道德，反对旧道德，提倡新文学，反对旧文学。斗争锋芒集中指向封建正统思想——孔孟之道。⒌前期的新文化运动，是资本主义新文化反对封建主义旧文化的斗争。它开启了思想解放的闸门，激发了人们追求救国救民真理的热情，但未能给灾难深重的中国人民指明真正的出路。⒍文化运动的新发展：是在1917年，俄国十月革命后，李大钊是在中国传播马克思主义的先驱。马克思主义的传播，为中国人民的解放斗争指明了新途径。第10课：五四爱国运动课标：简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神。⒈五四运动爆发的直接原因（导火线）是：巴黎和会传来了中国外交失败的消息（中国在巴黎和会上的外交失败）。⒉口号有：“外争国权，内除国贼”（最能反映这次运动的性质）；“拒绝在巴黎和会上签字”；“取消二十一条”；“誓死争回青岛”等。⒊6月3日以后，五四爱国运动发展到一个新阶段，无产阶级成为运动的主力，运动的中心由北京转移到上海。⒋结果：五四运动取得了初步胜利。表现：①北洋政府释放被捕学生；②罢免了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务；③中国出席巴黎和会的代表拒绝在对德和约上签字。⒌历史意义：五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的爱国运动（性质）。青年学生在运动中起了先锋作用。中国无产阶级开始登上政