初中生物优化设计人教版八年级上册

第六单元生物的多样性及其保护第一章根据生物的特征进行分类第一节尝试对生物进行分类伴你整理要点知识与技能过程与方法1．为了解、保护生物的多样性，需要对生物进行，它是研究生物的一种基本方法。其依据是生物在等方面的特征，其中基本特征是。1．列举植物类别并进行分类，认识其分类单位及进化顺序。2．在绿色开花植物中，、和往往是作为分类的重要依据，仔细观察其形态结构，并发现它们的共同特征，从而确定它们的。3．动物的分类与植物相比，除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的和。2．列举动物类别并进行分类，认识它们的亲缘关系。4．菌类分为和，后者又分为和等类群。情感态度与价值观1．培养学生独立思考、认真分析问题、解决问题的能力。2．培养学生运用生物进化的观点，正确认识生物亲缘关系的能力。与你合作探究1．生：生物种类如此繁多，那么生物是怎么分类的？师：想一想，商店里的商品是如何摆放的？师：商店里的商品摆放一般是很有规律的。如一楼食品，二楼服装，三楼家电。服装又分冬装、夏装，冬装又分大衣区、棉衣区、羽绒服区等等，让你一目了然，很快找到你要选购的商品。生物种类非常丰富，如此繁多的生物种类，只有对其进行分类，才有利于我们更好地认识生物、研究生物、保护生物。生物的分类主要是根据生物的相似程度，把生物分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，从而弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。如根据细胞结构中细胞壁的有无，细胞中是否含有叶绿体（素），能否自由运动等特征将生物分为植物、动物等。2．生：对众多的植物进行分类，分类的依据是什么？师：认真思考一下，植物体是由什么构成的？师：对植物进行分类，要仔细观察植物的形态结构。若根据植物是否产生种子，将其分为种子植物和无种子植物（孢子植物）；种子植物中又根据产生的种子是否有果皮包被分为被子植物和裸子植物。被子植物中，花、果实、种子往往作为分类的重要依据。若根据种子内子叶的片数分为单子叶植物和双子叶植物。无种子的孢子植物，又根据其有无根、茎、叶分化分为没有根茎叶分化的藻类，只有茎叶分化的苔藓以及有根茎叶分化的蕨类植物。3．生：动物分类的依据是什么？与植物相比有何区别？想一想，动物有何特点?结构如何?动物的分类除了和植物一样比较外部形态结构以外，还要比较动物的内部构造和生理功能。若根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。无脊椎动物又根据其细胞的多少及分化程度分为单细胞的原生动物、二胚层的腔肠动物及三胚层动物。脊椎动物又根据其心脏结构、呼吸特点、生殖发育特征分为心脏一心房一心室，用鳃呼吸，体外受精的鱼类；心脏二心房一心室，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸并用皮肤辅助，体外受精的两栖类；心脏二，心房一心室，完全用肺呼吸，体内受精卵生的爬行类；心脏二心房二心室，用肺口乎吸卵生，体温恒定的鸟类；心脏二心房二心室，用肺呼吸，体腔内有膈，胎生哺乳的哺乳类。尽享范例经典例1．有一则谜语中写到：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”聪明的你一定猜到它是什么了，那么，请你分析它应属于下列各项中的（）A．单子叶植物B。双子叶植物C．裸子植物D。孢子植物解析：这是一则大家非常熟悉的谜语，谜底是花生，仔细观察不难发现，花生仁外面有一层非常薄的红色外衣“红帐子”，就是它的种皮，里面“白胖子”的两个豆瓣是胚的两片子叶，含有丰富的营养物资。种子外的“麻屋子”，就是花生的果皮。由此可见，花生为种子外有果皮包被的一类。如果有兴趣你种下一粒，待发芽后你会发现其叶脉为网状。因此，答案应是B。解决这类问题，首先应分析它有没有种子，若有种子，再分析种子外有无果皮，种子内有几片子叶，从而断定它为有果皮包被的、种子内有两边子叶的双子叶植物。例2．夏天，在背阴潮湿的环境中，善于观察的你一定会发现茎叶矮小的一类绿色植物，即苔藓植物。下列各项中，属于苔藓植物特征的一项是………………………………………()A．有根、茎、叶的分化B．没有根、茎、叶的分化C．假根不能吸收水分、无机盐，生活方式为异养D．适于生活在·阴湿的环境中，进行孢子繁殖解析：苔藓植物有的具有茎叶，但茎叶矮小，有的只有叶状体，没有真正的根，只有假根，起固定作用，没有吸收功能，只靠又小又薄的叶吸收水分和无机盐，茎叶内没有输导组织，所以，矮小生活于阴湿环境中。但茎叶内含叶绿素，能进行光合作用，生活方式为自养。在生殖过程中没有种子出现，但能产生孢子，孢子成熟散落后，在适宜的条件下萌发生长。所以答案选D。答案：D解决这类问题，关键在于熟练掌握苔藓植物的形态结构及生殖特点。苔藓植物为孢子植物，其茎叶矮小有吸收功能但无输导组织，所以适于生活在阴湿的环境中。例3．在日常生活中，我们经常见到各种各样的动物，热爱动物的你还可能养过许多类，如家蚕、蜻蜓、蚯蚓、蜗牛、蝴蝶、金鱼、青蛙、小鸟、小狗、小兔，若将上述动物分为两组，应如何分更科学，每组包含哪些动物?对每一组再细分，相信你一定能行。解析：根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱，可将它们分为脊椎动物和无脊椎动物。这样脊椎动物有金鱼、青蛙、小鸟、小狗、小兔，其余为无脊椎动物。金鱼为鱼类，青蛙为两栖类，小鸟为鸟类，小狗、小兔为哺乳类。在无脊椎动物中，家蚕、蜻蜓、蝴蝶为昆虫类，蚯蚓为环节动物，蜗牛为软体动物。共你自主研学一、我来选1、春暖花开时节，美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，细心的你一定会立足观察，看到它上下扇动的翅及其美丽的花纹＼图案，你一定想对它进行分析、认识、分类，那么，你最好借助于下列书籍中的………………………………………………………………………………()A《植物学》B．《动物学》C《昆虫学》D．《蝴蝶》2、在农田里，农民伯伯每年忙碌着播种、收获，如小麦、玉米、水稻、高梁、大豆、花生等，这些农作物繁殖后代是靠…………………………………………………………()A．种子D．根C．茎D．叶3、如果你仔细观察，会发现阴湿的环境中常生长着蕨类、苔藓，水面上常飘浮着水绵，这样的植物繁殖后代依靠……………………………………………………………………（）A根B．茎C．种子D．孢子4、相信你通过认真思考，一定能从下列植物中选出能产生无果皮包被种子的一类植物是（）A．玉米B．桃树C．松树D．柳树5、“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝“描述了春天，江河湖泊里水泛绿色，引起这一现象的植物是……………………………………………………………………………………（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物6、下列植物中，能开花结果产生种子、叶脉为平行脉的是………………………………（）A．大豆B．小麦C棉花D．芝麻7、你一定喜欢吃鲜桃，爽口多汁，里面有桃核，核内有仁，想一想，可吃的多汁部分是……………………………………………………………………………………（）A．果实D．种子C．果皮D。胚8、夏季，阴湿的环境中常生长着——类较矮小的植物，只有一层细胞的叶对二氧化硫等有毒气体比较敏感，可作为监视空气污染程度的指示植物，这类植物是……………………………………………………………………………………………（）A．藻类植物D。苔藓植物C。蕨类植物D．种子植物9、炎热的夏天，庭院里常有些容器内贮存了雨水，时间一长，你会发现里面有些上下翻动的小虫，它们就是蚊子的幼体，将来发育成蚊子，它应属于……………………………()A．昆虫类D．环节动物C软体动物D．水生动物10、夏季，你在爬山游玩时，在LU的背阴处——定会发现一些侧生的植物，叶背面常有许多褐色的块隆起，这类植物属于……………………………………………………()A．藻类植物D．苔藓植物C蕨类植物D，孢子植物11“大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。”诗中描写了松树挺拔傲雪的高贵品质，其中松树属于…………………………………………………………()A．裸子植物D，被子植物C孢子植物D．种子植物二、我能判断12生物分类的依据是生物在形态结构等方面的特征，分类的基本单位是种。（）13根据植物能否产生种子，可将植物分为种子植物和孢子植物两类。（）14菌类可以分为细菌、真菌和酵母菌、霉菌等类群。（）15动物的分类除了要比较外部形态结构外，还要比较其内部结构和生理功能。（）三、我会答16夏季，在池塘的水面上常飘浮着一团团的绿色丝状物，那就是水绵，属于由许多状细胞组成，内含排列的状叶绿体，营养方式为。漂浮于水面是因为它产生大量的原因，这类植物没有、、分化。17．在炎热夏季的阴湿环境中，我们常看到一些绿茸茸的低矮植物，即仔细观察会发现，它们一般只有、，其内没有组织，叶只有构成，对等有毒气体十分敏感，可以作为监测空气污染程度的指示植物；它没有真正的，只有起固定作用，靠茎、叶吸收和。18．肾蕨作为绿色观赏植物常被人们在庭院养植，一般放置在环境中，其地上部分为，地下有横卧的，着生着，这些部位的内部都有组织和，起到和的作用。19．在植物所有类群中，能产生种子的植物称为。它又分为和；另一类则是植物，靠繁殖后代，它又可分为植物，植物，植物。20、在学校、公园常种植一些针叶松树美化环境，四季常绿，原因是其叶的寿命较，在，在老叶后，仍有，看上去终年常绿，这类植物因其产生的种子外无果皮包被，称为植物，21、玉米、向日葵与松树相比，前两者种子外面有包被，所以称为植物，而玉米与向日葵相比，向日葵种子内有子叶，所以称为植物，而玉米则为植物，另外还有贮存营养物质的。22、蚯蚓在土壤中忙碌，处理落叶、疏松土壤，提高土壤肥力，因其身体由许多环节组成，称为动物，它是靠进行呼吸的，可大雨过后，它却钻出地面，原因是。23、据自己所学知识，对表中特征进行分析，完成表中空格部分。特征类别名称举例有花，一片子叶，叶脉一般为平行脉皮肤裸露，能分泌黏液，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸无种子，但有根、茎、叶分化结构简单，一般只有茎、叶、假根能飞行。卵生，体温恒定畅游生物世界《本草纲目》《本草纲目》是由明末医学家和博物学家李时珍，经过27年的努力，三易其稿，在他61岁时完成的。《本草纲目》全书25卷190多万字，收载药物土892种，集方8160首，附图1160幅。这是一部内容丰富的动、植物著作，它所记载的药物，主要包括动物、植物和矿物3大类，其中植物1167种，动物478种。李时珍发展了中国古代传统的动、植物分类方法。在《本草纲目》中，他将所有动、植物分为：草、谷、菜、果、木、虫、鳞、介、禽、兽和人等11部。李时珍在《本草纲目·凡例》中说：编排“部”的顺序时，是遵循“从微至巨，和“从贱至贵妙的原则的。这说明他在某种程度上已经意识到动、植物界存在着由简单到复杂、从低等到高等的自然等级。这在他的动物分类系统中反映得尤为明显。他的分类方法虽还不够完善，但以动、植物的形态、性味、习性、生境、用途等为依据，类聚群分，把植物纳入5部(纲)28类(目)，把动物(包括人类)纳入5部(纲)18类(目)，各种动、植物，又各以类从；这种以纲(部)统目(类)，以目(类)统种，有条不紊的分类方法，在当时，无论是在中国或是在世界，都是很先进的。在《本草纲目》中。各种动、植物，首标正名为纲，附释名为目，次为集解、释疑`正误，再次为气味飞主治和附方。层次分明，重点突出，取舍精当，切合实际。在释名中将各种动、植物古今不同的称谓，分为“正名”和“别名”，以最早著录的为“正名”，其余的都列为“别名”并分别注明其来源。这在一定程度上统一了生物的名称。在“集解”项目中着重描述各种动物或植物的形态、生态、产地以及用途等。例如对于鹈鹕，不仅合理地将它放在鸟部水禽类中，而且对它的形态、生态作了逼真的描述：“鹈鹕处处有之，水鸟也。似鹗而甚大。灰色如苍鹅。喙长尺余，直而且广。口中正赤。颌下胡大如数升囊。好群飞。沉水食鱼。”(卷四十七)对蕲州命名的蕲蛇(俗称白花蛇)作过实地考察，并在《本草纲目》中作了准确的描述：“花蛇(即白花蛇)湖、蜀皆有，今惟以蕲蛇擅名，然蕲地亦不多得。市肆所货。官司所取者，皆自江南兴国州诸山中来。其蛇龙头虎口，黑质白花，肋有24方胜纹，腹有念珠斑。口有四长牙多在石南藤上食其花叶，人以此寻获。