您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 管理学资料 > 六年级数学上册期中复习内容
精练题位置:1、竖排叫做列,横排叫做行;确定第几列一般是从左往右数,确定第几行一般是从前往后数。2、书写格式:要用括号把列数与行数括起来,并在列数和行数之间写个逗号,把两个数隔开。用数对表示位置时,一般先表示第几列,再表示第几行。3、在教材的附页中,描出下列各点,并按(A—B—C—D—A)依次连成封闭图形。然后,自己设计一个图形,让同桌在方格纸上画出来。A(3,8)B(8,8)C(3,3)D(8,3)4、看图填空。1)、请你说一说棋盘中每个棋子的位置。11123456782)、右面是儿童乐园的示意图。(1)、写出各景点的位置。假山()迷宫()游艇()骑马()过山车()碰碰车()摩天轮()(2)、公园东门在(8,4)处,南门在(4,0)处,卡丁车在(3,8)处,请你在图上标出它们的位置。倒数:1、()为1的两个数互为倒数。求倒数的方法就是将()和()调换位置。1的倒数是(),0()倒数。2、判断对错。(1)1的倒数就是1。()(2)0的倒数就是0。()(3)真分数的倒数都比原数大。()(4)假分数的倒数都比原数小。()(5)假分数的倒数都比1小。()(6)任意一个数都有倒数。()(7)假分数的倒数都是真分数。()(8)a是自然数,它的倒数是1/a。()(9)因为2/3+1/3=1,所以1/3和2/3互为倒数。()(10)0.3的倒数是3.()3、1的倒数是多少?0有倒数呢?4、真分数、假分数、小数、带分数的倒数呢?举例和你的同桌讨论一下。小数、带分数有什么共同的地方?都是先化成__________,再把________交换位置。真分数的倒数都______1。假分数的倒数_________________。5、发展练习。(1)填空:0.4的倒数是()。(2)()×5=()×6=7×()=3/4×()=1(3)、1/2×()=()×9=()×2/5=5/3×()6、王琳今年8岁了,爸爸的年龄是王琳年龄的倒数的320倍,王琳的爸爸今年多少岁了?分数除法:请观察:2÷32=2×21×3=2×23=318÷52=18×21×5=18×25=451.这儿把除法转化成()运算来计算,除以32=()除以52=()2.请你观察上面的算式,怎样把除法转化成为乘法来进行计算?你能说出转化的要点吗?①()没有变化;②()号变()号;③除数变成了它的()。3.你能用自己的语言叙述整数除以分数的计算方法吗?想一想,甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的()。4.一个数(0除外)除以小于1的数,商()被除数;一个数(0除外)除以1,商()被除数;一个数(0除外)除以大于1的数,商()被除数。请注意:一个数不能为0.一、判断是否:1、1除以一个不是0的数,得到的是这个数的倒数。…………………()2、甲数除以乙数,等于甲数乘乙数的倒数。……………………………()3、A不等于0,51÷A与1÷5结果相同。……………………………()4、数A(不等于0)除以假分数,商一定小于A。……………………()二、细心填写:1、85÷65表示:()2、根据85×6=415写出两道除法算式:、3、()千克的43是109千克;152米是52米的();()吨的6倍是1312吨。解决问题:1、王叔叔43小时做了450个零件,他1小时能做多少个零件?2、一个长方形的面积是85平方米,长43米,宽多少米?3、打一份稿件,每天可以完成这份稿件的92,几天可以打完这份稿件?4、面条店有29千克面条,下一碗面需要103千克面条,这些面条可以下多少碗?分数应用题:说出下列各题中应把哪个数量看作单位“1”。(1)、一捆电线用了43;(2)、苹果的重量比香蕉重51;(3)、实际超额完成计划产量的83;(4)、这个月用电量比上个月节约101。1、一本书192页,第一天读完了1/2,第二天读完了余下的1/2,问还剩多少页?2、拓展:世界第一长河——尼罗河全长6670千米,长江比尼罗河的109还长297千米。长江全长多少千米?3、果园里梨树棵数的5/6等于桃树的棵数,梨树的棵数是苹果树的4/5,苹果有480棵。桃树有多少棵?用方程解答稍复杂的分数应用题的关键是什么?关键是找准单位“1”1.解答稍复杂的分数应用题的步骤:⑴一读(读懂题意)。⑵二找(找准单位“1”)。⑶三写(写数量关系)。⑷四做(列正确的算式并解答)。⑸五检(检查并验算)。一、先写出数量关系然后再解答。1.我国现有野生东北虎480头,比野生大熊猫少43,我国野生大熊猫有多少只?2、我国现有野生扬子鳄500只,比人工繁殖的多32,人工繁殖的扬子鳄有多少只?比的应用:比的前项和后项同时乘或除以()的数(0除外)()不变。这叫做比的基本性质。2.化简比的一般方法是:(1)整数比:——比的前后项都除以它们的最大公约数→最简整数比。(2)小数比:——比的前后项都乘相同的数→整数比→最简整数比。(3)分数比:——比的前后项都乘它们分母的最小公倍数→整数比→最简整数比。比的分配。主要用了两种方法。一种方法是先求出()的数,再求出几份数;一种方法是直接求出总数的几分之几是多少。从中我们可得到解决这个问题的一般方法是:一算各部分数占总数的几分之几,二算每种各是多少。三检验。(检验的方法有两种:一是把求得的结果相加,看是不是等于总数,二是求出它们的比,化简后看看是否与原来的比相等。)1.某妇产医院上月新生婴儿303名,男女婴儿人数之比是51:50。上月新生男女婴儿个有多少人?选择方法独立解答,提醒学生检验。2.学校把栽70棵树的任务,按照六年级三个班的人数分配给各班,一班有46人,二班有44人,三班有50人。三个班各应栽多少棵树?3.配制果汁,杯子里有150ml的水,按2:3的比进行配制,需要倒入果汁多少ml?1、填空。(1)有5个红球和10个白球,红球和白球个数的比是()白球和红球个数的比是()。这两个比都反映了红球和白球的关系,为什么不一样?(2)小红3小时走了11千米。她所走的路程和时间的比是()。比值是()比值实际上表示()她所用时间和所走路程比是()比值是()比值实际上表示()2、一个摸球游戏,在盒子里要放黄球和红球两种球,要求黄球和红球按4:1放,应该怎么放?3、判断:(1)小强的身高是1米,他爸爸的身高是173厘米。小强的身高与他爸爸的身高之比是1:173(2)某班男生与女生的比是4:5,就是说男生有4人,女生有5人。4、根据下面的信息,你能写出哪些有比。育英小学有男教师8人,女教师32人。在抗击“非典”期间,全校40名教师共为一线医务人员捐款2000元。全校学生积极投身“环境保护”工作,在收集废电池的活动中,六一班有学生45人,共收集废电池135节;六二班有学生42人,共收集废电池210节。5、讨论:篮球比赛中,开赛后一分钟,国安队与奥神队的比分是12:0,这里的比是今天我们学习的比吗?6、火眼金睛(1)一件羊毛衫,兔毛与羊毛的比是2:3从这个2:3中,你可以得到哪些信息?看谁想的多?(2)某班女生人数是男生人数的25:27从这个25:27中,你可以你可以得到哪些信息?看谁想的多?7、你知道我们生活中许多有趣的比吗?(阅读)将拳头滚一周,它的长度与脚底长度的比大约是1:1,身高与双臂平的比大约是1:1,成年人身高与头长的比大约是7:11、填一填(1)4÷5=()÷()=(2)16:12=(16÷□):(12÷□)=4:3(3)分米:米的比值是(),化成最简整数比是()。(4)六(1)班有45名同学,共买了225本练习本。练习本的总数与人数的比是(),化成最简整数比是()。(5)甲、乙两个数的比值是,如果乙数除以3,要使比值不变,那么甲数()。(6)甲、乙两个数的比值是0.36,如果甲数乘以5,要使比值不变,那么乙数()。(7)甲、乙两个数的比值是,如果甲、乙两数都乘4,那么比值是()。(8)甲、乙两个数的比值是6,如果甲、乙两数都除以6,那么比值是()。2、化简下面各比13:2618:450.375:0.250.8:0.053、商店运来的苹果箱数是运来梨的1.6倍,写出苹果箱数和梨箱数的比,并化简。4、汽车每小时行驶72千米,火车每小时行驶120千米,写出汽车速度与火车速度的比,并化简。5、某工厂工人数占全厂职工总数的,技术人员人数占全厂职工总数的,其余的是干部。写出这个工厂的工人、技术人员和干部人数的比。6、某班学生人数在40到50人之间,男生人数和女生人数的比是5:6。这个班的男生和女生各有多少人?一.己知总数和比。1.沙、石共36吨,沙与石的比是1:8,沙、石各是多少吨?2.甲、乙两数的平均数是56,甲与乙的比是4:3,甲、乙各是多少?3.一个长方形周长是88cm,长与宽的比是4:7。长方形的长、宽各是多少厘米?面积是多少?二.已知一个量和比。1.男工有40人,男工与女工的比是4:5,女工有多少人?一共有多少人?2.一种什锦糖是由水果糖、奶糖、软糖按5:3:2混合而成的。(1)如果先称20千克的水果糖,奶糖与软糖各需多少千克?(2)如果先称出15千克的奶糖,水果糖与软糖各需多少千克?三、填空。1.鸡的只数与鸭的只数比是4:7。(1)鸡的只数是鸭的只数的()/()。(2)鸭的只数是鸡鸭总数的()/()。(3)鸭的只数是鸡的只数的()倍。2.小红看一本书,已经看的页数与未看的页数的比是5:3。(1)已看的页数占未看页数的()/()。(2)未看页数占已看页数的()/()。(3)已看页数占全书页数的()/()。(4)未看的页数占全书页数的()/()。4.一个比的后项是3.5,比值是2,前项是。5.甲数除以乙数的商是0.35,甲乙两数的最简整数比是():()。圆:1、圆的位置和大小分别是由圆心和半径决定的,故画圆时应先确定圆心,然后按照指定的长度为半径来画圆;2、圆的大小取决于半径的长短,与圆心的位置无关。3、圆也是()图形,它有()条对称轴。圆的对称轴是每条直径所在的直线。圆周率:1、圆的周长是直径的三倍多一些。2、π取两位小数3.14,已作为一般数值处理,计算结果不必再用“≈”表示。但在判断“周长是直径的多少倍”时仍应说“π倍”而不是“3.14倍”。1、判断:(1)圆周率就是圆周长除以它的直径的商。()(2)圆周率就是3.14。()(3)一个圆的周长就是圆周长的π倍。()(4)半圆的周长就是圆周长的一半。()(5)一个圆的直径是10厘米,它的周长是31.4平方厘米。()(6)C=πd=2πr。()一、填空(基础题):1、圆的周长总是直径长度的()倍多一些。这个倍数是个固定的数,我们把它叫做(),用字母()表示。2、用字母表示圆周长的公式是()或()。3、自行车的车轮滚动一周,所行的路程是车轮的()。4、要画一个半径为4厘米的圆,圆规的两脚应叉开()厘米;要画一个周长是18.84厘米的圆,圆规的两脚应叉开()厘米。5、大圆直径是小圆直径的3倍,大圆周长是小圆周长的()倍。6、一个周长是12.56厘米的圆,半径是()厘米。列式:7、做r=20cm的铁圈100个,需要铁丝()米。列式:8、把一块边长是10分米的正方形铁片,剪成一个最大的圆形,这个圆的周长是()。列式:二、分析题意,写公式,解决问题(提高题)1、一种压路机的前轮直径是6分米,如果它每分钟转3周,它每分钟前进多少?2、一只大钟,分钟长60厘米,2个小时后,分针的尖端走了多少厘米?3、一根铁丝长18.84米,绕成10个圈,每个圆形圈的半径是多少?4、一根铁丝正好折成一个等边三角形,它的边长为31.4厘米,如果把同样长的铁丝围成一个圆,这个圆的直径长多少厘米?5、一个圆形时钟的秒针长8厘米,一分钟秒针的尖端移动了多少厘米?走一小时秒针的尖端移动了多少米?三、求阴影部分的周长圆的面积:1、一个圆可以转化成一个近似的长方形,这个长方形的长相当于圆的周长的一半,即C÷2=2πr÷2=πr,长方形的宽就是圆的半径r。2、要求圆的面积,必须知道()。一、填空:1.S=()=().2.圆的半径扩大2倍,直径就扩大()倍,周长就扩大()倍,面积就扩大()倍。3.环形面积S=()。4.用圆规
本文标题:六年级数学上册期中复习内容
链接地址:https://www.777doc.com/doc-2672941 .html