您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 项目/工程管理 > 全国大学英语四级辅导讲座课件,CET4必看
2011-12-CET4你知道四级的答题顺序吗?作文完型填空翻译听力快速阅读选词填空传统阅读在答题纸1上作答,完成后交答题纸1.剩下题目在答卡2上作答.注意(1)改变传统的英语考试先做听力,再做阅读,最后写作文的习惯。一进考场就集中注意力写作文。等试题册发下来后,抓紧时间做快速阅读。交了答题卡1后,准备做听力。作文在答题纸1上,其他题目在试题册上。作文和快速阅读在答题纸1上作答,完成后交答题纸1。剩下题目在答卡2上作答。你知道四级的答题时间吗?作文(30)完型填空(15)翻译(5)听力(35)快速阅读(15)选词填空传统阅读在答题纸1上作答,完成后交答题纸1.剩下题目在答卡2上作答.25125分钟注意(2)因为答题纸1要提前交,所以一定要抓紧时间做作文和快速阅读,必须在规定时间内完成。做完听力后,剩下45分钟时间,要完成的题目有:选词填空,两篇阅读文章,完型填空,翻译。时间短,题量大,一定要注意时间的分配。听力(35%)快速阅读(10%)选词填空和传统阅读(25%)完型填空(10%)写作(15%)翻译(5%)你知道四级的分值分布吗?注意(3)听力和阅读占70%。所以四级考试的成绩主要由听力和阅读能力决定。选词填空和传统阅读占25%,完型填空占10%。翻译占5%。完型比较难,翻译分值少,建议不要在这两个题目上花太多时间。2010年12月全国大学英语六级考试报考资格(符合以下条件之一):1.大学英语四级考试成绩达到425分以上(含425分)的在校大学生,2.大学英语四级网考成绩达到425分以上(含425分)的在校大学生,3.2005年6月以前已获得大学英语四级证书的在校大学生。全国大学英语四、六级考试委员会2010年8月25日你知道考多少分才能报考六级吗?你知道考怎么报考四级口试吗?全国大学英语四、六级考试委员会网站:年12月口语考试报名通知2010年12月全国大学英语四、六级考试口语考试报名工作即将开始,现将有关事宜通知如下。一.报名资格:1)参加2005年6月至2010年6月全国大学英语四、六级考试,且四级成绩为550分以上(含550分)或六级成绩为520分以上(含520分);2)参加2008年12月、2010年6月全国大学英语四级考试(网考),成绩为550分以上(含550分);3)参加2005年1月(含)以前全国大学英语四、六级考试并已获得四、六级证书的在校学生,且四级成绩为80分以上(含80分)或六级成绩为75分以上(含75分)。二.考试日期:2010年11月28,29日(两天)。三.报名时间:2010年10月26日09:00时至31日16:30截止。四.报名方式:口语考试采用网上报名方式。考生自主选择一个考点报名参加考试。因考点容量所限,报名额满为止。五.报名费:每名考生报名费为50元。时间流程表8:50---9:00试音时间9:00---9:10播放考场指令,发放作文考卷9:10取下耳机,开始作文考试作文(9:10-9:40)9:35发放含有快速阅读的试题册快速阅读(9:40-9:55)9:55-10:00收答题卡一10:00-11:20所有题目在答题卡二上作答听力(10:00-10:35)仔细阅读理解(10:35-11:00)完形填空(11:00-11:15)翻译(11:15-11:20)收答题卡二一:写作三段落式(TS)1、本社团的主要活动内容2、参加本社团的好处3、如何加入本社团切题语言连贯语言第一位结构第二位内容第三位2分……条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多数为严重错误。5分…基本切题。表达思想不清楚,连贯性差。有较多的严重语言错误。6…8分……基本切题。有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯;语言错误相当多,其中有一些是严重错误。9---------------11分……切题。表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误。14分……切题。表达思想清楚,文字通顺,连贯性好。基本上无语言错误,仅有个别小错。话题Ⅰ.大学生话题大学生话题:主要涉及大学生的校园学习、生活、择业及人生观等方面A.学习:OnStudents’SelectingLecturers(2006,6New)IsATestofSpokenEnglishNecessary?(2000,6)HowIFinanceMyCollegeEducation?(2000,1)ReadingSelectivelyorExtensively?(1999,6)HowIOvercameMyDifficultiesinLearningEnglish?(1992,6)B.生活:VolunteersNeeded(2006,6Old)Teachers’Day(2005,6)ACampaignSpeech(2005,1)TheDayMyClassmateFellIll/GotInjured(2003,9)ALettertotheUniversityPresidentabouttheCanteenServiceonCampus.(2002,1)C.择业、人生观:HowtoSucceedinaJobInterview(2001,1)AdvantagesofaJobInterview(1995,6)MyIdealJob(1994,6)IsFailureaBadThing?(1992,1)Ⅱ.社会热点话题社会热点话题:与普通百姓社会生活紧密相关的话题,如:环境话题、交通话题、休闲娱乐、疾病与健康等话题。AnEye-WitnessAccountofaTrafficAccident(2003,6)ItPaystoBeHonest(2003,1)Don’tHesitatetoSay“No”(1999,1)Do“LuckyNumbers”ReallyBringGoodLuck?(1998,6)HarmfulnessofFakeCommodities(1998,1)GlobalShortageofFreshWater(1996,6)CanMoneyBuyHappiness?(1995,1)TheWorldisGettingSmallerandSmaller(1994,1)MyMostFavoriteProgram(1993,6)PositiveandNegativeAspectsofSports(1993,1)ChangesinPeople’sDiet(1991,6)Bicycles——AnImportantMeansofTransportinChina(1991,1)MakeOurCityGreener(1990,6)Ⅲ.大学生和社会热点话题ShouldtheUniversityCampusBeOpentoTourist?(2005,12)TheTwo-DayWeekend(1996,1)1.正反观点型:要不要取消春晚(2006,12)大学校园是否要开放(2005,12),口语考试要不要考(2000,6),精读还是泛读(1999,6),幸运数字带不带来好运(1998,6)钱能带来幸福与否(1995,1),对失败的态度(1992,1)优缺点型:娱乐活动的益处和坏处(2008.6)双休日带来的好处和坏处(1996,1)面试的优点(1995,6)2.原因现象分析题:选择选修课的因素(2007,12)选择大学任课教师(2006,6new),做人要诚实(2003,1),不要犹豫说“不”的原因等(1999,1)假冒伪劣产品(1998,1),纯净水的短缺(1996,6),世界越来越小(1994,1)我最喜爱的电视节目及原因(1993,6),自行车流行原因与汽车相比优缺点及前途(1991,1),绿化城市的好处和如何实现(1990,1)3.解决问题型:怎样取得面试成功(2001,1),怎样支付大学学费(2000,1),怎样了解社会的途径(1997,6),我的理想工作及如何准备(1994,6),怎样克服英语学习中的困难(1992,6)图表:大学生使用计算机(2002,6),人们饮食的变化(1991,6)4.信件:欢迎加入社团(2007,6)招募志愿者活动辞(2006,6),给老师的感谢信(2005,6),竞选学生会的演讲稿(2005,1),导游介绍(2004,1),建议朋友报考专业信(2003,12),帮助同学的感想(2004,1),食堂投诉信(2002,1),同学来访度假安排信(2001,6)5.谚语题:熟能生巧(1997,1)描写文:车祸情况描述和原因分析文(2003,6)结构:常用的“启、承、转、合”表达方法1.“启”。按顺序:First,Firstly,Firstofall,Atfirst,Inthefirstplace,Inthebeginning,Tobeginwith,Tostartwith,Foronething,Ontheonehand当前:Now,Atpresent,recently,lately,一般而言:Ingeneral,generallyspeaking,asamatteroffact2.“承”。按顺序:second,secondly,besidethis,inaddition,furthermore,moreover,whatismore,举例子:forexample/instance,asanexample,asanotherexample;namely,换言之:inotherwords,inparticular,扩展:afterthat,afterwards,fromnowon,similarly,meanwhile,atthesametime,3.“转”。转折:but,yet,however,nevertheless,though,although,despite,inspiteof,onthecontrary,unlike,ontheotherhand,4.“合”。结尾:Inconclusion;Inshort;Insummary;Therefore;Thus;Tosumup;Toconclude;consequently,Tosummarize;Briefly;Aboveall;Asaresult;atlast;eventually;accordingly;语言:1.词汇替换认为:assume/argue/hold/claim/suggest/declare/say/believe/insist/maintain/supposethatinmyopinion/inmyview/inmypointofview/asfarasIknow/asfarasI’mconcerned/asforme重要的:important/significant/beofgreatvalue/beofgreatsignificance/beofgreatuse很多:many,amultitudeof,anarmyof,anoceanof,Agreat/large/huge/considerable/significant/noticeablenumber/amount/quantity/portionof越来越多moreandmore/agrowingnumberof/anincreasingnumberof/ontherise大多的:the(vast/overwhelming)majorityof人:people-----folks,individuals,characters支持/反对者:followers/objectors,beinfavoroftheideathat2.插入语Apparently,evidently,however,surely,indeed,briefly,fortunately,amazingly,undoubtedlymostimportantofall,evenworse,strang
本文标题:全国大学英语四级辅导讲座课件,CET4必看
链接地址:https://www.777doc.com/doc-2687731 .html