八年级上册语文期中试题

用心爱心专心1班级姓名考号—————————————————密———————————封————————————线——————————————班级姓名考号—————————————————密———————————封————————————线——————————————八年级上册语文期中试题（总分120分时间150分钟）一、积累与与运用（共30分）1．选出下列加点字注音完全正确一组（C）（2分）A．骷髅（lǒu）愧怍．（zuò）取缔．(dì)锐不可当．（dǎng）B．亵．（xiè）玩瓦砾．（lì）荒谬．（miào）阻遏．（è）C．诘．（jié）问琐屑．（xiè）溃．（kuì）退触．(chù)目伤怀D．霹．（pī）雳蹒．（pán）跚颓．（tuí）唐憎恶．（è）2.下列标点符号使用有错误的一项是（C）（2分）A．汽车拐进草坪，离车库还有三四米，车库门就像认识主人似的自动掀启。B．向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。C．“马赛曲”的歌声终止了，但草地的夜空依然余音不绝。D．有些家长只知道给孩子钱，却不知道怎样教孩子合理地花钱。3.下列句子中没有语病的一项是（D）（2分）A．科学家曾做过多次试验，发现一只鸡能否称王称霸，最重要的因素取决于它的好斗性格。B．过年的气氛越来越浓，鞭炮锣鼓声从街巷小院传出，声声入耳，叫人心烦意乱。C．这本书的作者以他高超的艺术手法描绘了栩栩如生的人物形象和生动场面。D．如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符。4.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（B）（2分）A．公交司机吴斌同志舍己救人的壮举，让获救的市民们耿耿于怀．．．．，一生难忘。B．天目湖的山光水色，在濛濛细雨中，隐隐约约，美如仙境，引人入胜．．．．。C．易中天老师在演讲中时时旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇．．．接．。D．网球选手李娜从小就有自命不凡．．．．的理想，这激励着她不断超越自己，成为亚洲网坛的骄傲。5.下面关于课文内容的说法，错误的一项是（C）（2分）A、〈四渡赤水出奇兵〉这首歌词对红军四渡赤水、飞渡乌江等情景的叙述十分简练，着重赞美了毛主席“用兵如神”的军事指挥才能。用心爱心专心2B、《枣核》一文选自《美国点滴》，体裁是散文，作者萧乾是现代作家、翻译家、记者。C、钱学森是《始终眷恋着自己的祖国》一文的作者，他被誉为“中国航天之父”和“火箭大王”。文章的体裁应属于人物通讯。D、《晏子使楚》选自《晏子春秋》，晏子是春秋时齐国著名的政治家和外交家。6、依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是（D）（2分）不同的人生态度，是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的，；拥有豁达人生态度的，；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，。处处为他人着想的，；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。①一定是一个一丝不苟的人②一定是一个坚强的人③一定是一个大度的人④一定是一个富有爱心的人A．①③②④B．③④②①C．④①③②D．②③①④7.根据提示补写名句或填写课文原句。（6分多错漏一字该空不得分）①海内存知己，“天涯若比邻”（王勃《送杜少府之任蜀州》）②杜甫的《春望》中感时伤怀，借“花”、“鸟”抒忧国思家痛苦心情的语句是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”③笼寒水月笼沙，“夜泊秦淮近酒家”。④“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。⑤2010年4月，浙江一位老人捐献出的眼角膜让两位盲人重见光明。老人的这种精神正是龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”的写照。⑥像野马在平原上奔驰，像“山泉在呜咽”“像波涛在澎湃”.8.语文综合性学习。（12分）⑴“给力”，毫无疑问是当今最流行的络热词，在使用过程中它被不断赋予新的意义。请你根据语境，分别写出例句中“给力”的相应意思，完成下面这张“新词卡片”。（3分）【给力】①“精彩”“带劲”“很棒”等均可【例】昨晚的比赛，西班牙队太给力了！○2有作用”“有成效”“得力”等均可例】政府抑制菜价上涨的举措很给力。○3加油”“努力”等均可【例】比赛就要开始了，队员们要用心爱心专心3给力啊！⑵某班开展了“争创全国文明城，争做文明仪征人”的综合实践活动，请你积极参与。（9分）【文明在学校】学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照示例，为校图书馆和洗碗池各写一句温馨提示语（句式不拘，字数不超过15个）。（2分）示例：草坪——小草也有灵，脚下请留情。①
书馆——示例一：来也轻轻，去也轻轻。（安静角度）示例二：像爱护自己的眼睛一样爱护图书。（爱书角度）②洗碗池——示例一：滴答水声，唤你轻轻一拧。（节水角度）示例二：餐具洗净，别忘公共卫生。（卫生角度）【文明进社区】学校“你丢我捡”小分队来到春晖小区，看到一个居民乱扔垃圾，有同学上前劝阻，他却说：“你们不是在捡吗？我不扔，你们还捡什么呢？”这时，我们该如何劝说呢？（字数不超过50个，4分）示例：叔叔，我们是在捡，但是“文明靠大家”，小区卫生需要我们大家的维护，社会公德要靠大家来遵守。您说，是吗？【文明你我行】学校提出了“我是社会一分子，大家一起讲文明”的口号，班会课上，有同学出示了右面这幅题为“目不斜视”的漫画，引发了大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢？（3分）①争做文明仪征人，不能只有漂亮的语言，还要有实际的行动。②争做文明仪征人，需要我们从自己做起，从身边的每一件小事做起。③争做文明仪征人，我们既要做说的巨人，更要做行的巨人。二、阅读理解（40分）（一）阅读《七律·长征》，完成9---12题（5分）红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。9．体现全诗中心思想的句子是（1分）红军不怕远征难，万水千山只等闲10．加粗的诗句表现了红军的什么精神？（2分）表现了红军的乐观主义精神、大无畏精神。（基本意思对即可）11．有人认为“金沙水拍云崖暖”中的“暖”和“大渡桥横铁索寒”中的“寒”，用心爱心专心4都用得十分贴切而意味深长，请你任选其一，谈谈自己的理解。（2分）围绕“暖”或“寒”而谈，言之成理即可。（二）阅读下面文言文语段，完成11—15题（12分）【甲】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者何为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏于避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑回：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”【乙】景公①之时，雨雪三日而不霁②。公被③狐白之裘，坐堂侧陛④。妻子入见，立有间。公日：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”（节选自《晏子春秋》）【注】①景公：齐国国君。③霁（jì）：天放晴。③被：同“披”。④陛：皇宫的台阶。12．用“／”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。（1分）其／实味／不同13.解释下列加点的字。（3分）①吏二缚．一人诣王（捆绑）②晏子避席．对曰（座位）③齐人固善盗．乎（偷）④叶徒．相似（仅仅、只）⑤晏子入见，立有间．（一会儿）⑤逸．而知人之劳（舒服、安逸、安乐、安闲）14．用现代汉语翻译下列句子。（2分）①圣人非所与熙也，寡人反取病焉。（1分）译文：品德高尚的人是不可以跟他戏弄（开玩笑）的，我反而自取耻辱（自讨没趣）了。②令出裘发粟以与饥寒者。（1分）译文：（景公）于是命令下属拿出衣服和粮食赐给挨饿受冻的百姓。15．甲文中的“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？请简要回答。（2分）环境影响成长（水土异也）16．甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方，请选其中两人，略作评析。（4分）用心爱心专心5班级姓名考号—————————————————密———————————封————————————线——————————————略。值得肯定之处提示：①晏子机智善辩，具有民本思想和强烈的爱国热情。②楚王具有自知之明。③景公有着民本思想，从谏如流，且知错即改。（译文：景公在位时，连下好几天雪还不放晴。景公穿着用狐狸腋下白毛做的皮衣，坐在正堂前的台阶上。晏子进宫谒见，站了一会儿，景公说：“奇怪啊！下了好几天雪可是天气不冷。”晏子回答说：“天气不冷吗？”景公笑了。晏子说：“我听说古代贤德的国君,自己吃饱且知道百姓的饥饿，自己穿暖且知道百姓的寒冷，自己安逸且知道百姓的劳苦。如今君王不能实行了。”景公说：“说得好！我听从您的教诲了。”他于是发令拿出大衣和粮食给忍饥挨饿的人。命令：在路上见到的，不必问他们是哪乡的；在里巷见到的，不必问他们是哪家的；巡视全国统计数字，不必记他们的姓名。士人已任职的发给两个月的粮食，病困的人发给两年的粮食。孔子听到后说：“晏子能阐明他的愿望，景公能实行他认识到的德政。”）（三）阅读下文，完成17-21小题。（13分）美丽如初①月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫。我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，惯了。”我的心悚然一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。②我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。③而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。④清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：“妈!姐!”“怎么才回来，让妈等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。“回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。⑤返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，用心爱心专心6母亲说：“从前你外婆也是这样送我走。”啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。⑥眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。17、文章首段的景物描写写出了景物什么特点?在文中主要起什么作用?(2分)宁静平和。展示人物人物活动环境特点，衬托人物美丽和充满母爱的性格。18、首段中，在等放晚学的弟弟时，为什么我会“等得焦急不耐”，母亲却“等得耐心又耐心”?(2分)因为母亲能“把深沉的爱包容在静静的等待中’’，而我还未能(因为已经长大而独立)。19、第④段中写到，“我忽然觉得失去了什么”，“我”觉得失去了什么呢?(2分)失去了倚在怀里感受母爱的机会，失去了享受母亲等待的满足感和幸福感的机会。20、纵观全文，找出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个句子相呼应的一句话。（2分）(我的心怦然一动)，目光在母亲单薄的身影里模糊了。21、说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”?(2分)因为那些夜晚月色美、情感美，凝聚着母亲深沉美好的爱。22、结合自身实际，谈谈你对母爱的理解（3分）略（四）阅读下面的文章，完成22--27题（10分）“神七”技术设计揭秘①在神舟飞船原有技术特点的基础上，“神舟七号”根据航天员开展太空行走以及个别技术的发展，设计上进行了多项改动，各种试验达80多项。②飞船轨道舱具备气闸舱的功能。“神舟七号”飞船长9．19米，总重近8吨，仍为推进舱、返