人教版八年级生物全册知识点汇总

初二会考班级姓名。第1单元环境中生物的统一性/。。1、生物结构与功能的基本单位：细胞。最早发现细胞的科学家：罗伯特·虎克。大多数生物（除病毒）都由细胞构成。没有细胞结构的生物：病毒。提出动物与植物都是由细胞构成的科学家：施莱登和施旺。2、细胞的结构与功能：（七下4-9）结构功能细胞膜保护；控制细胞内外物质进出细胞质有流动性，有利于物质交换；有线粒体叶绿体等结构细胞核含有遗传物质，与生物遗传有关，是细胞生命活动的控制中心线粒体呼吸作用的场所，“动力工厂”、“能量转换器”叶绿体光合作用的场所，“有机物的加工厂”、“能量转换器”细胞壁保护与支持作用液泡有细胞液，切西瓜、腌蕃茄等流出来的汁液即是细胞液动植物细胞都有的基本结构是：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞特有的结构是：细胞壁、叶绿体（绿色植物的绿色细胞才有）、液泡（成熟的植物细胞有大液泡）。动植物细胞中都有线粒体。3、分析细胞核在生命活动中的作用：细胞核在生物的遗传中具有重要作用，是细胞生命活动的控制中心。（七下10-11）生物的主要遗传物质是：脱氧核糖核酸（DNA），DNA主要存在于细胞核的染色体上。染色体有DNA和蛋白质组成4、多细胞生物由小长大的二个原因是：1）细胞分裂——细胞数目增多。一个细胞分裂n次，细胞数目为2n个。（七下15）2）细胞生长——细胞体积增大。3）细胞分化——指细胞生长过程中形成许多不同种类的细胞群（即组织）。（七下16）细胞分裂和分化的比较：①细胞分类改变的是细胞数目，不改变细胞的形态细胞分化改变的是细胞形态，不改变细胞的数目②两者都不改变细胞的遗传物质。（发生癌变的细胞遗传物质发生改变）5、植物体（如玉米）器官的构成组成层次：细胞→组织→器官→植物体（七下26）植物的组织：（七下23图）组织主要功能分布举例保护组织保护作用、控制气体与水分进出叶表皮、洋葱表皮根冠区基本组织制造与贮藏有机物叶肉细胞、根的伸长区果肉细胞输导组织输送水、无机盐、有机物叶脉中的导管、筛管机械组织支持作用叶脉中的纤维分生组织有很强的分裂能力，细胞体积小、核大根尖的分生区、芽的生长点6、人体从外形上可分为：头、颈、躯干、四肢。人体的腔：颅腔和体腔。体腔由膈分为胸腔与腹腔。（七下29）颅腔内有脑，脑与椎管内的脊髓相连。胸腔内的器官有：心脏和肺；心脏位于：胸腔中央偏左侧。腹腔内的器官有：胃（左上腹）、肝脏（右上腹）、阑尾（右下腹）、小肠、大肠等。盆腔内的器官有：直肠、膀胱，女性还有：子宫、卵巢。7、动物体的组成层次：细胞→组织→器官→系统→动物体（比植物多系统这个层次）（七下31）系统由器官构成，器官由组织构成。人与动物的四大组织：（七下30）组织主要功能主要分布上皮组织保护皮肤、消化道与呼吸道管腔内壁肌肉组织收缩与舒张，产生运动心肌、骨骼肌、平滑肌结缔组织营养、支持、连接、保护血液、骨组织、肌腱、脂肪神经组织接受刺激产生兴奋传导兴奋脑与脊髓人体是一个统一的整体（七下32）8．显微镜的使用步骤：取镜和安放、对光、观察、收镜。（七上18—19）①取镜：要一手握住镜臂，一手托住镜座。②物像放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数③光线较暗——选大光圈、凹面镜。④观察：要左眼注视目镜，右眼同时睁开，便于画图。（左撇子相反）观察时先用低倍镜观察（调节粗准焦螺旋），后用高倍镜观察，高倍镜使用：先用低倍镜对光，并调出清晰的物象，转动转换器，让高倍镜对准通光孔，转动细准焦螺旋，将物象调清楚。⑤显微镜下看到的物像是：倒像。⑥物像的移动方向与玻片的移动方向相反。若像偏视野的左下方，要使像移在视野的中央，应向左下方移动玻片(往哪儿偏就往哪儿移)⑦与低倍镜相比，高倍镜的视野暗，看到的细胞数目少、体积大。⑧显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数⑨排污点：先移动玻片标本，若污点跟着移动，则说明污点在玻片标本上。再转动目镜，若污点移动，则说明污点在目镜上，若不移动则说明污点在物镜上。完整的绿色开花植物生殖器官：花、果实、种子营养器官：根、茎、叶9．科学探究的五个基本步骤：提出问题、作出假设、制订计划、实施实验、得出结论。（七上21）10．为使实验结果更科学：实验一定要设置对照组，可多设置几组不同变量的对照实验1．非生物因素有：阳光、空气、水、土壤、温度等（七上7-9）生物因素是指：影响生物生存的同种或不同种的生物生物只有适应环境，才能生存，不适应环境，就会被环境淘汰。（七上11-13）①生物对环境的适应具有普遍性，不同生物适应环境的方式不同②生物适应环境的方式：（七上25）保护色、警戒色、拟态等2．生态系统：指一定地域内生物及其生存环境构成的统一整体。（七上29-30）地球上最大的生态系统是：生物圈，范围包括：海平面以上23千米，海平面以下11千米非生物成分：指阳光、空气、水、土壤等生态系统的成分包括生产者：指绿色植物（必不可少）生物成分消费者：指人和动物分解者：指细菌、真菌（磨菇、木耳是真菌，是分解者，不是生产者。）3．分析人口过渡增长的危害（八下85）将会出现粮食短缺、交通拥挤、住房紧张、水资源匮乏等问题，同时还容易引发饥荒、疾病和瘟疫4．我国对人口增长的控制（八下86）将计划生育从一项基本国策上升为国家法律的是：《人口与计划生育法》。落实计划生育的措施包括：控制人口数量、提高人口质量、控制人口迁移。我国环境保护的基本法是：《中华人民共和国环境保护法》5、探究某种环境污染对生物的影响（八下90）模拟不同浓度酸雨对植物种子萌发的影响1，注意实验过程及原则，等量原则，单一变量原则，对照原则2，实验结果分析全球性主要环境问题及其产生原因：温室效应：二氧化碳增多；酸雨(PH小于5.6)：二氧化硫、氮氧化物等的排放；过度生长引起赤潮或水华现象的是：藻类植物；臭氧层空洞：制冷剂氟利昂等的排放。6、加入环境保护的行列（八下91）一些保护措施：给烟囱安装除尘装置，建设蓝藻去除应急工程，城市垃圾集中掩埋，城市禁止鸣笛减少噪声。7、生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。生物多样性的重要意义（八下99）①与人类工业，农业等行业关系密切②是人类赖以生存和持续发展的物质基础③维持生物圈的生态平衡生物多样性面临的危机（八下99）①生物入侵破坏食物链②伐林垦荒导致栖息地丧失保护生物多样性的措施有：（八下101-102）①建立自然保护区（最为有效的措施）——就地保护(保护生态系统和野生动植物)②迁地保护——如动植物园、水族馆、海洋馆等③用人工养殖、栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种。④依法保护自然保护区与保护对象：①四川卧龙：金丝猴/大熊猫②广西花坪：银杉③可可西里：藏羚羊④江苏大丰：麋鹿⑤江苏盐城：丹顶鹤8、最原始的鲸类——白暨豚“鸽子树”——珙桐最古老的“活化石”——银杏“马褂木”——鹅掌楸“植物大熊猫”——银杉“裸子植物故乡”——中国9、自然资源的可持续利用（八下103-106）可持续发展主要包括：①节约资源；②合理开发、促使再生；③防止污染损害生物能源：探寻清洁能源（太阳能、风能、水能等）；生活垃圾分类回收；杜绝污染的随意排放。取之不尽，可大力开发的能源是：太阳能、风能。可以更新，应合理开发的能源是：生物能。不可更新，应重视节约的能源是：如矿产资料。10、发展生态农业（八下107）生态农业与普通农业相比最主要的差别：提高废弃物的再循环率。11.建设生态城市（八下109）补充：1、生物圈（七上37）1）概念——地球上所有生物和他们的生存环境(地球上最大的生态系统)2）“生物圈Ⅱ号”的启示：人类还不能建造一个与生物圈一样的生态系统，所以我们要保护和善待我们的生物圈3）生态瓶的制作（七上40）要密闭的容器，要有光照4）湿地生态系统：沼泽、湖泊、河流、红树林等（七上42）作用：蓄洪防洪，讲解污染，调节气候，促淤造陆，被称为“地球之肾”2、单细胞生物（七下33）1）实例：草履虫、变形虫、酵母菌、衣藻，眼虫等2）酵母菌①单细胞真菌②结构模式图（七下34）3）单细胞生物与人类的关系①是研究生物科学基础理论的材料②课作为检测环境污染的指示动物影响生物生存的因素第二单元我们生活的生物圈③也有些单细胞生物对人类有害第3单元环境中生物的多样性1、植物类群从低等到高等依次是：藻类植物（七下76）→苔藓植物（七下53）→蕨类植物（七下51）→裸子植物（七下49）→被子植物（七下47）①最高等的植物是：被子植物，“被子”的含义是指果皮。②煤是由古代蕨类植物形成的。③含叶绿素能光合作用放出氧气，占大气含氧量的70%的是：藻类植物。含碘，能防治地方性甲状腺肿的藻类植物是：海带和紫菜。④一般生长于阴暗潮湿处的是：苔藓植物和蕨类植物。⑤监测空气污染程度的是：苔藓植物。海洋赤潮与淡水水华形成的原因是：水体富营养化，藻类植物过度生长。⑥花结构的基础知识（七下62）⑦贯众结构特点（七下52）2、草履虫是单细胞生物，它的结构与功能：纤毛——运动，表膜——呼吸，口沟——摄食，食物泡——消化吸收，收集管和伸缩泡——收集排出多余的水分与废物，胞肛——排出食物残渣4、脊椎动物从低等到高等依次是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类。恒温动物——鸟类、哺乳类（与恒温动物相适应的结构是：体表被毛或有羽毛，心脏有四个腔）①最高等的动物是：哺乳动物。它最主要的特征是：胎生、哺乳——有利于提高后代的成活率哺乳动物特有的结构——膈鸭嘴兽：卵生的哺乳动物，恒温动物。家兔的特征（七下56-57）：哺乳动物，肺呼吸、胎生哺乳。家兔与植食性生活相适应的特征是：臼齿发达，消化管很长，盲肠粗大。②鱼类适应水中生活的特征：（七下78）身体纺锤型，躯干和尾部有鳞片；鳞片有黏液，可以减少游泳时水的阻力；身体有保护色：背面深灰色，腹面白色，在水中不易被敌害发现；感觉器官——侧线，能感知水流的速度、方向、水温等；运动器官——鳍；呼吸器官——鳃。游泳动力来自于：躯干与尾部的摆动，前进方向由尾鳍控制，各种鳍都有协调平衡的作用。四大家鱼指青鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼。（混合放养时从下到上的顺序青鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼）混合放养的原理：四种鱼的生活空间与食性不同。③河蚌：软体动物，用斧足运动，贝壳与珍珠由外套膜的分泌物形成。④青蛙：两栖动物，幼体(即蝌蚪)生活在水中、鳃呼吸，成体生活在陆地上、皮肤辅助肺呼吸。⑤爬行动物的特征是：是真正的陆生动物，肺呼吸，变温动物。⑥家鸽：鸟类、恒温动物。适应空中飞行的特征有：（七下86）外形：体表有羽毛，体型呈流线型；前肢变成翼，胸肌发达（有利于驱动双翼）；骨骼薄、中空，有龙骨突（轻而牢固）；有气囊辅助肺呼吸；心脏有四腔，体温恒定；消化系统发达，有嗉囔可暂存食物，肌胃发达（磨碎食物）。气囊的作用：辅助肺呼吸、散发体内的热量、减小身体密度、减少内脏器官的摩擦的作用。与恒温相适应的结构特点有：体表有羽毛，心脏有四个腔。⑦昆虫的特征（七下90）：身体分头、胸、腹三部分，3对足，2对翅，体表有外骨骼，外骨骼能防止水分散失，呼吸器官是气管，气管的开口是气门，气门的开口在腹部，气门是气体进出的门户。节肢动物生长过程中会蜕皮的原因是：外骨骼不能随身体同步生长。蝗虫的触角——触觉和嗅觉器官，单眼——感光，复眼——视觉器官，蝗虫是咀嚼式口器⑧蚯蚓——环节动物，身体由相似体节构成。距环带较近的一端是前端。（七下99）运动：依靠肌肉的收缩和体表的刚毛运动；呼吸：依靠湿润的体表进行气体交换来呼吸；在干燥环境中，蚯蚓不能呼吸，会缺氧而死。5、生物类群举例单细胞生物昆虫环节动物软体动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类草履虫、变形虫衣藻、绿眼虫疟原虫蚂蚁、蜂、蜻蜓、蚊子蝗虫、蚕（蜘蛛不是昆虫）蚯蚓河蚌、螺蛳章鱼、蜗牛贻贝、扇贝乌贼、鲍鱼海马海龙黄鳝鳗鲡青蛙蟾蜍大鲵(娃娃鱼)龟鳄鱼蜥蜴蛇鸽燕鹰鸡鲸、蝙蝠海豚、海象鸭嘴兽（卵生、哺乳）6、动物的呼吸器官汇总：动物鱼类两栖类（青蛙）鸟类哺乳动物环节动物昆虫类群名称形态结构特征举例被子植物种子植物用种子繁殖种子外有果皮大多数植物，如金鱼藻青菜月季裸子植物种子裸露，无果皮松、杉、柏类，银杏和苏铁蕨类植物孢子植物无种子用孢子繁殖有根茎叶有输导组织贯