九年级政治全册第7课坚持依法治国习题2北师大版

1《坚持依法治国》一、单选题1、某些领域里，拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长，见利忘义、损公肥私行为时有发生，以权谋私、腐化堕落现象严重存在，对上述事例说法不正确的有（）①以德治国就要以为人民服务为核心②加强社会公德、职业道德和家庭美德教育③学习西方与市场经济适应的道德标准④抛弃中华民族传统思想道德A、①②B、①③C、③④D、②③2、“要让灵魂无忧，唯一的方法就是用美德占据它”这句话告诫我们要（）A、培养道德品质B、树立崇高的理想C、增强法制观念D、强化法律意识3、小明常常不经同意就拿别人东西，到食堂买饭也不排队，他的做法（）①只要不违法就可以②是一种不道德的行为③不懂法治与德治的关系④必然受到舆论谴责A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④4、近几年各地妇联开展家庭文化建设活动，夫妻同台、祖孙同乐，太极拳、木兰扇、健身球、秧歌队，家庭强身健体活动，家庭参与演出的积极性非常高。这些活动（）A、推进家庭美德建设，实施依法治国B、推进家庭美德建设，实施人才强国C、推进家庭美德建设，实施以德治国方略D、推进家庭美德建设，实施科教兴国二、探究题为了帮助同学们深入理解法律和道德之间的关系，培养他们理论联系实际的能力，实验中学九年级同学计划举行一次《法律与道德究竟谁更重要》的辩论赛。请你参与设计：（1）请你为正方和反方各确定一个辩题。（2）请你采用相关理论并结合实际生活中的事例论证双方观点。（3）请你为双方各拟写一条宣传标语。（4）如果让你来做最后总结，你会说些什么？答案：一、单选题CABC二、探究题2（1）正方：《法律比道德更重要》；反方：《道德比法律更重要》。（2）正方：法律是唯一由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的行为规范，对全体社会成员具有普遍约束力，等等。反方：道德规范人们的行为范围最广，道德是自律，法律是他律；抑制犯罪，法律治标，道德治本；等等。（举例符合实际即可）（3）正方：“弘扬法治精神，推进依法治国”“全面贯彻依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家”等等。反方：“弘扬民族精神，坚持以德治国”“树立崇高理想，培育四有新人”（4）依法治国和以德治国并重，是对依法治国方略的丰富和发展，也是我们参与社会生活必须遵守的重要原则。他们同等重要，相辅相成，相互促进，缺一不可；法律的遵守需要道德支持，道德的实施需要法律的保障。道德水平的提高，会增强人们的守法意识，法律意识的增强，比如会使人们道德观念和道德行为更加规范。