五年级下册单元目标Unit6Workquietly

Pep小学五年级英语下册单元教学目标Unit6Workquietly!单元教学目标知识与能力目标句型1.能够听、说、写句型：Whataretheydoing?They‘reeatinglunch!What’sthelittlemonkeydoing?It’splayingwithitsmother.以及Talkquietly.Keepyourdeskclean.Taketurns.keeptotheright.Workquietly2.能够在情景中运用句型Whataretheydoing?They‘re…询问并回答某人是否正在做某事3.能够在情景中运用句型Talkquietly.Keepyourdeskclean.Taketurns.Keeptotheright.Workquietly.谈论行为规范4.能够按照正确的读音、语调、意群朗读对话、并能进行角色表演5.能够在图片的帮助下理解对话；能够按照正确的读音、语调、意群朗读对话；能够运用核心词的正确形式书面完成句子填空任务词汇1.能够听、说、读、写五个动词词组的现在分词:doingmorningexerciseshaving…class,eatinglunch,readingabook,listeningtomusic2.能够听、说、读、写四个个有关行为规范的词组：keeptotheright,keepyourdeskclean,talkquietly,taketurns3.能够在语境中正确使用这些词组，描述某人正在做的事Pep小学五年级英语下册单元教学目标4.能够在语境中正确运用这些词组，描述行为规范语音1.能够掌握字母组合wh的发音规则，即在单词种发两个音/w/和/h/2.能够读出符合wh的发音规则的单词，并能够根据发音拼写出符合wh发音规则的单词情感态度、文化意识、学习策略目标1.能够注意遵守行为规范和学校校规，比如保持安静、靠右排队、保持环境赶紧等，培养学生的规则意识2.能够在教师的帮助下总结动词现在分词的结构和用法，完成相应练习3.能够逐步做到见到符合wh发音规则的单词能拼读，听到符合wh发音规律的单词能拼写