世界古代史

第1页（共2页）历史世界史试题(满分50分，时间40分钟)姓名班级学号总分一、选择题（每题1分，共20分）1.南方古猿是人类的直系祖先，如果想到实地去考察南方古猿的遗址，则应该去（）A．非洲B．美洲C．亚洲D．欧洲2.《爱在西元前》的歌词中唱道：“古巴比伦王朝颁布了，刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年。”歌词中的横线处应填写（）A．《汉谟拉比法典》B．《民法典》C．《刑法典》D．《商法典》3.古印度是世界文明的发源地之一，创造了辉煌灿烂的文化。下列与古印度无关的是（）A．《汉谟拉比法典》B．阿拉伯数字C．种姓制度D．佛教4.假如春秋时楚国国王到印度去旅游，对照印度的种姓制度，他发现自己竟属于（）A．婆罗门B．刹帝利C．吠舍D．首陀罗5.公元前2500年左右的亚非文明代表有古代中国文明、古代印度文明、古代埃及文明、古代巴比伦文明，孕育这四大文明的相同地理因素是（）A．海洋B．沙漠C．高山D．河流6．模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是（）A．《汉谟拉比法典》B．大化改新C．奴隶主民主政治D．种姓制度7.“它是全希腊的学校，是民主政治的摇篮；它是奥林匹克的故乡，奥运圣火在那里点燃。这里的“它”指的是（）A．斯巴达B．雅典C．罗马D．迈锡尼8.罗马帝国的第一个皇帝是（）A．屋大维B．凯撒C．斯巴达克D．伯利克里9.与古希腊文明发展有密切关系的自然地理因素是（）A．山川B河流C．湖泊D．海洋10.某历史兴趣小组在探究世界古代文明时，形成了下列初步的认识，其中不正确的是（）A.伊斯兰教的传播促进了阿拉伯半岛的统一B．先进文化传播的最有效途径是扩张战争C．到目前为止雅典仍被视为现代民主政治的源头D．世界古代著名的文明多处于大河流域11.一部游记，内容宏富，妙趣横生，被誉为“世界奇观之书”。1971年意大利驻联合国代表说“向西方世界展现了迷人的中国文明”的一部书是指（）A．《天方夜谭》B.《荷马史诗》C.《马可·波罗行纪》D.《大唐西域记》12.文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举的哪一项与其它三项明显不同（）A．亚历山大大帝东征B．希波战争C．罗马帝国的扩张D．阿拉伯数字的传播13.当你参观卢浮宫时，解说员指着一黑色的石柱说：“这是现存世界上最早的完备的成文法典。”请你判断，该法典应该是用哪种文字刻写的（）A．象形文字B．拉丁字母C．楔形文字D．甲骨文14.世界三大宗教按照出现的时间先后排列正确的是（）A.佛教──基督教──伊斯兰教B.伊斯兰教──基督教──佛教C.佛教──伊斯兰教──基督教D.基督教──伊斯兰教──佛教15.下列有关古代文明冲撞与融合的叙述，错误的是（）A．阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者B.古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流C．古代文明交往的方向单一，即西方向东方学习D．马可·波罗是促进东西文化交流的杰山代表16.沙特阿拉伯王国的国旗上写着“万物非主，惟有真主，穆罕默德是安拉的使者”。这说明在沙特阿拉伯王国主要信奉的宗教是（）A．伊斯兰教B．基督教C．佛教D．道教17.红十字是舍己救人的记号，医院和红十字会都用它作为标记。但在古代它曾是一个羞辱与残酷的刑具，自从耶稣被钉死之后成为赎罪的象征。下列宗教与红十字有关的是（）A.佛教B.道教C.伊斯兰教D.基督教18.它在伊斯兰教的旗帜下，8世纪中叶时建立了地跨三洲的大帝国，把东方和西方连接起来。该帝国是（）A．阿拉伯帝国B．古希腊C．古代波斯D．奥斯曼土耳其19佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教，它们在产生和发展过程中各自都形成了严格的宗教教规，以下对宗教活动的描述符合教规的是（）A.基督教徒在教堂里诵读《古兰经》B.伊斯兰教徒在寺庙里拜佛C.佛寺中供奉着释迦牟尼的塑像D．伊斯兰教的清真寺里供奉着耶稣像20.右图所示的路线传播的是（）A.佛教B.阿拉伯数字C.活字印刷术D.基督教二、非选择题（30分）21、填空题（8分）第2页（共2页）（1）．西欧封建社会时期，最大的土地所有者是。（2）．阿拉伯数字是有人创造出来的。（3）．把希腊文化传播到东方，促进东西方文化交流的历史事件是。（4）．东西方文化交流的使者是、。（5）．形成，为资本阶级的兴起准备了条件。（6）．公元前5世纪，当政期间，雅典奴隶主政治发展到古代世界的高峰。（7）．以前，将欧、亚、非三大洲联系在一起的著名商路是。22、读图简答题（8分）（1）请在下面两幅图中A、B、C、D、E处，写出它所代表的古代文明的名称。（5分）图1亚非古代文明发源地图2欧洲古代文明发源地A.文明、代表成就有B.文明、代表成就有C.文明、代表成就有D.文明、代表成就有E.文明（2）图1的古代文明与图2的古代文明产生的自然地理环境有什么不同？（1分）（3）古代文明B的统治者制定的法典是为了维护谁的利益?其影响是什么？（2分）23、阅读下列材料，回答问题。（6分）人类历史上各民族和国家从经历了相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地文明发生了直接或间接的传播与交往，但和平交往井非是人类相处的惟一方式，在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。——摘编自华师大版《世界历史》九年级上册请回答：(1)根据材料，归纳古代人类文明交往的两种主要方式。(2分)(2)结合所学知识，写出两例反映古代文明交往的历史事件(提示:每种方式一例)。(2分)(3)根据材料及所学知识，指出哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展。请简要说明理由。(2分)24、改革是促进世界向前发展的方式之一，在7世纪的日本和8世纪的欧洲分别有一次著名的改革。（8分）（1）这两次改革的名称分别是什么？(2分)（2）这两次改革的倡导者分别是谁？(2分)（3）这两次改革分别造成怎样的影响？（2分）（4）7世纪日本进行的改革是仿照那个国家进行的？（1分）（5）结合中国改革开放取得的成就，谈谈自己的感想？（1分）