XXXX届生物最新高考及模拟题汇编系列(有详解)(精华1-2)：植物生命活动

742011届高考复习6年高考4年模拟分类汇编：植物生命活动的调节（二）7．（10广东二模）植物茎产生向光性的原因在于生长素（）A．向光侧分布得多B．背光侧分布得多C．在茎中分布均匀D．在茎的顶端产生答案B8．（10广东二模）蕉农往往在香蕉还没有成熟之前就采摘下来，当需要销售或食用时使用催熟剂进行催熟，蕉农使用的催熟剂与哪种植物激素的功能相似：（）A．生长素B．细胞分裂素C．脱落酸D．乙烯答案D9．（10厦门高三月考）下列对杨树在光照条件下体内有关物质移动的叙述，错误的是（）A．叶肉细胞内，ADP和NADP+（氧化型氢）不断地由叶绿体的基质向基粒囊状结构薄膜移动B．顶芽合成的吲哚乙酸能直接透过一系列细胞膜的磷脂双分子层向侧芽扩散C．根细胞产生的CO2进入土壤和土壤中的K+进入细胞液穿过的生物膜层数不同D．形成层细胞内的丙酮酸和[H]不断进入线粒体，ATP可由线粒体移向核糖体答案B10．（10安徽省师大附中高三摸底）科学家做了两项实验：（1）用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾子房，发育成无籽番茄。（2）用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜株，给其雌蕊授二倍体花粉，子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的是（）A．上述无籽番茄性状能遗传B．若取无籽番茄植株进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子C．上述无籽西瓜进行无性繁殖，长成的植物所结果实中有种子D．若取上述无籽西瓜进行无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有答案B11．（10株洲高三月考）下列哪一个生产或实验过程不能使用生长素？（）A．处理扦插的月季枝条，促使其加快生根B．处理青色的生香蕉，使其加快变成黄色C．处理去掉雌蕊的番茄花蕾，获得无籽果实D．处理切去尖端的的燕麦胚芽鞘，使其继续生长答案B12．（10株洲高三月考）下列是有关生物实验的四幅图。其中说法正确的是（）A．图①由甲转换为乙时，视野中所观察到的细胞数目增多B．图②两个胚芽鞘在单侧光照射下将弯向同一方向叶绿素b叶绿素a①②③④75C．图③发生质壁分离的条件是细胞液浓度要大于外界溶液浓度D．图④是新鲜菠菜叶片叶绿体中色素的层析结果答案B13．（10瑞安高三测试）某同学在进行组织培养过程中发现只分裂而不分化出芽和根，可能原因是（）A．未见阳光B．培养时间不到C．培养基营养过多D．细胞分裂素和生长素配比不对答案D14．（10耀华中学高三测试）下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸?（）A．处理扦插的月季枝条，促使其加快生根B．处理青色的生香蕉，使其加快变成黄色C．处理去掉雌蕊的番茄花蕾，获得无籽果实D．处理切去尖端的的燕麦胚芽鞘，使其继续生长答案B15．(10耀华中学高三测试)(11分)请回答。下列有关植物激素的相关问题：(1)赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物根尖细胞，其细胞周期的期明显变短，图中表示该时期的序号是，此时期分子水平上所发生的变化士要是(2)生长素能促进细胞的仲长生长。根尖生长素应由区的细胞产生，主要作用于区。利用根尖产生的植物激素，如赤霉素、或其类似物处理材料，有利于观察有丝分裂分裂期图像。(3)图中③过程除表示了生长现缘外还表示了细胞的现象，这一现象出现的根本原因是(4)赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。用赤霉素多次喷洒水稻植株后，引起其生长速度过快，将导致稻谷产量。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验，结果如右图所示。由图分析可知，加入赤霉素溶液的时间是在图中的(A点、B点、C点)。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是答案（1）间期①DNA复制和有关蛋白质合成（2）分生伸长细胞分裂素（3）分化基因的选择性表达（4）B点赤霉素能消除细胞壁中的Ca2+题组三1．（10湖南省师大附中月考）将附有琼脂块A和B的胚芽鞘顶端放在旋转76器上（如图甲所示）。旋转器以适宜的速度匀速旋转数小时后，将琼脂块A和B取下，分别放在已除去顶端的胚芽鞘切口上（如图乙所示），经数小时后，胚芽鞘的生长方向是（）A．向左B．向右C．直立生长D．不生长答案B2．（10安徽师大附中月考）将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长，这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是（）Ａ．Ａ处生长素浓度较Ｂ处高，茎对生长素敏感性高，Ａ处生长受抑制，Ｂ处生长快，茎向上生长。Ｂ．Ｄ处生长素浓度较Ｃ处高，根对生长素敏感性高，Ｄ处生长受抑制，Ｃ处生长快，根向下生长。Ｃ．Ｃ处生长素浓度较Ａ处高，茎弯曲向下生长Ｄ．Ａ处生长素浓度较Ｂ处高，茎弯曲向上生长答案B3.（10北京市八十中月考）在植物组织培养过程中，当培养基中添加的生长素含量高于细胞分裂素时，主要诱导植物组织（）A．脱分化和愈伤组织的形成B．脱分化和根原基的形成C．再分化和根原基的形成D．再分化和芽原基的形成答案B4．（10长白县月考）右图表示生长素浓度与植物生长的关系。下列部位的生长素浓度与生长关系，与P点相对应的是（）A．胚芽鞘向光弯曲生长时，尖端下部的背光侧B．植株横置时，茎弯曲部位的近地侧C．植株横置时，根弯曲部位的背地侧D．具顶芽植株的侧芽部位答案D5．（10淄博月考）下列关于植物激素调节的叙述，哪项不正确？（）A．燕麦胚芽鞘向光弯曲生长的现象能够说明生长素的作用具有两重性B．植物的生长发育受多种激素相互作用、共同调节C．赤霉素过多，植物表现出“恶苗病”D．农业生产上，施用生长调节剂起到相应激素的作用答案A6.（10上海高三学情分析）下列是一组探究生长素的对照实验，有关实验的叙述不正确的是（）A．甲和乙对照证明光照不影响生长素的分布B．该实验不能证明胚芽鞘尖端产生生长素C．该实验不能证明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端ABCD2,4,677D．该对照实验证明生长素能促进植物生长答案A7．（10郫县月考）下图是研究植物向性运动的实验示意图，实验结果不能说明（）A．根具有向重力性，茎具有负向重力性B．生长素对植物生长的作用具有两重性C．根和茎的向性运动都是一种适应D．产生生长素的部位是根尖和茎尖答案D8．（10云南重点中学学情检测）“神州”六号飞船运载两名航天员在太空飞行5天左右。在舱内，若水平放置一颗幼苗，在单侧光的照射下，培养若干天后，根和茎的生长方向是（）A.根水平方向生长；茎向光生长B．根杂乱生长；茎向光生长C．根水平方向生长；茎向上生长D．根和茎都向水平方向生长答案A9、（10崇文月考）感染赤霉菌而患恶苗病的水稻植株，要比周围的健康植株高50％以上，患病植株结实率很低；将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上，没有感染赤霉菌的幼苗也表现出恶苗病的症状；从赤霉菌培养基中提取出有以上效应的活性物质――赤霉素．通过上述实验得出的结论不正确的是:（）A．赤霉菌产生的物质使水稻患恶苗病B．使水稻患恶苗病的是赤霉菌的代谢产物，不是赤霉菌本身C．赤霉素是植物激素D．上述实验还不能证明赤霉素是植物激素答案C10．（10耀华中学高三测试）将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示。则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是()A．aB．bC．cD．d答案D11．（10广东五校高三质检）下图表示用胚芽鞘中段和含生长素的琼脂小块(黑色方框)做的一组实验,过一段时间后测定原先不含生长素的琼脂小块(方框表示)中含有生长素的是（）A．琼脂块A和BB．琼脂块C和D用78C．琼脂块B和CD．琼脂块B和D答案C12、（10蚌埠高三月考）植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性因素。在植物组织培养过程中，如何使用这两种激素更有利于愈伤组织的形成（）A．长素的用量比细胞分裂素用量的比值高时B．生长素的用量比细胞分裂素用量的比值低时C．生长素的用量比细胞分裂素用量的比值适中时D．生长素的用量比细胞分裂素用量的比值相等时答案C13、（10蚌埠二中高三月考）植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分、脱分化和再分化的关键性因素。在植物组织培养过程中，如何使用这两种激素更有利于胚状体的形成（）A．先使用生长素，后使用细胞分裂素B．先使用细胞分裂素，后使用生长素C．同时使用D．都不使用答案C14．（10普宁高三检测）荷兰学者Went于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，约1－2小时后移去胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在去顶胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长。该实验结果不能直接证明的问题是（）ABCD．单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布答案D15、（10嘉兴高三摸底）某二倍体植物是杂合体，图为其花药中未成熟花粉在适宜培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答：（1）图中①表示的是该花粉培养过程中的过程，②表示的是过程，X代表的是。（2）图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过哪一条途径主要取决于培养基成分中的种类及其浓度配比。最后获得的来源于未成熟花粉的完整植株都称为植株。(3)在再分化阶段所用培养基中，含有植物激素X和植物激素Y。逐渐改变培养基中这两种植物激素的浓度比，未分化细胞群的变化情况如下图所示。据图指出两种激素的不同浓度比与形成芽、根、愈伤组织的关系：79①当植物激素X与植物激素Y的浓度比等于1时，未分化细胞群经分裂形成愈伤组织；②______________________________________________________________________；③____________________________________________________________________答案.（1）脱分化；再分化；胚状体；（2）植物激素；单倍体；（3）②当植物激素X与Y之比大于1时，愈伤组织分化成为芽③当植物激素X与Y之比小于1时，愈伤组织分化成为根题组四1．（10佛山模拟）某同学探索向光性时，改变放置在胚芽鞘切面一侧的琼脂块中的生长素浓度，测定胚芽鞘弯曲生长的角度，结果如下表。表格数据说明（）A．胚芽鞘的弯曲是由于生长素促进了一侧细胞的纵向伸长B．胚芽鞘弯曲的程度只与生长素有关，与其它激素无关C．琼脂中生长素浓度为0.35mg/L时，胚芽鞘生长受抑制D．促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在0.25mg/L左右答案D2．（10邯郸质检）将一盆栽植物横放于地面，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(图中横线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度)（）答案A3．（09修水一中段考）赤霉素与生长素都能促进植物茎的伸长，二者的关系可用下图表示。图中X和Y依次表示赤霉素对生长素的合成、分解具有什么作用？（）琼脂中生长素浓度（mg/L）00.050.100.150.200.250.300.35胚芽鞘弯曲角度（°）037121518151080A．抑制；促进B．促进；抑制C．拮抗；协同D．协同；拮抗答案B4、（10存瑞中学期中考试）在园艺上应用2，4—D这样的生长素类似物处理植物难以奏效的是()A．促进果实成熟B．处理扦插的枝条促进生根C．获得无籽果实D．除杀田间的双子叶植物杂草答案A5、（10存瑞中学期中）将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在0～5℃的低温下l～2个月．就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理。下图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况，据图分析，描述错误的是：()A．从图中可以看出脱落酸对种子的萌发起抑制作用B．在种子破除休眠的过程中，赤霉素与脱落酸之间存在协同关系C．各种激素含量的变化说明植物生命活动是在多种激素相互协调共同作用下进行D．要破除种子休眠可用赤霉素或细胞分裂素处理答案B6．（10杭州月考）下列哪一项是通过减少生长素的产生量而发生的?（）A．修剪树篱，降低其高度，可以使其更枝繁叶茂B．在枝条适当部位环割，去掉树皮，伤口处容易生根C．将未成熟果实密封一段时间，果实成熟时间缩短D．移栽树苗之前，将部分叶片摘除或切除1／2，树苗更容易成活答案A7．（10杭州月考）某学者曾做过如下图a所示的实验，即在天竺葵的同一叶片的不同部位分别滴加一定浓度生长素溶液．水和14C-葡萄糖