三年级上册科学期末复习题

三年级上册科学期末复习题1、观察要讲究方法，你会观察语文课本一张纸的厚度吗？你的观察方法是____________________________________，需要借助的观察工具是_____________________。2、观察要讲究顺序，你认为观察一杯水的先后顺序最好是怎样的：(请编上①②③④⑤号)()用手观察()用口观察()用眼观察()用耳观察()用鼻子观察三、你知道吗？嚼米饭时能感到甜味，使我们感到甜味的是什么东西？这是___________________。我们生活中碰到一种食品，想知道有没有这种成分在里面，我们可以用什么去检测？你的方法是：__________________________________________在寻访小动物的活动中，你认识的小动物有（）（）（）（）（）。13．在观察活动中，我们要做到：①爱护小动物，（）②保持动物栖息地的（），保护它们的（）③注意（），不在有危险的地方活动。14．你观察的蜗牛壳是（）颜色的，蜗牛壳是（）旋，蜗牛的壳高（）厘米。它的柔软的身体分为（）（）（）三部分，有两对（），眼睛长在（）。15．蜗牛利用（）爬行，是像波浪一样前进的。爬过以后会留下（）。1、在校园里，我发现了蜜蜂、_______、_______、_______等生物。2、报纸、_______、_______、_______、胶水等都是没有生命的物体。3、说说我喜欢的动物的名称，比如_______、_______、_______等等。4、水是一种没有_______、会_______的物体，像水这样的物体叫_________。5、观察一个物体，我们可以用_____看，用_____摸，用_____听，用______闻。6、我还知道油、_______、_______、_______、牛奶等液体。12．16．蝗虫的身体大小，可以用（）和（）来表示。17．世界上最小的鸟是（），陆地上最大的动物是（），世界上最高的动物是（）。18．蚂蚁的身体分为()()()三部分,头部有一对(),胸部有三对().蚂蚁是群居动物,它们分工合作,负责保卫的叫(),负责外出找食物的叫(),负责产卵的叫().19．蚂蚁窝一般建在地势较高、干燥的地方，你知道的蚂蚁的食物主要有（）（）（）等。蚂蚁靠（）传递信息。3、你观察动物使用过的工具有（）、（）、（）等。4、我们的身体里面有（）、（）、（）、（）等。5、观察你自己的手，写出三个特点（）、（）、（）等。6、你家里的物品由多种材料制成，这些材料有（）、（）、（）等。7、写出三种含有丰富维生素、矿物质的食物（）、（）、（）等。20．人的身体左右两部分是（）的。21．对身体有残疾的人，我们应该（）并尽力给予（）。22．我们的皮肤下面是（），再往下是（），还有（）。人的肋骨有（）对，这是可以摸出来的。23．人的心脏在胸部，两片肺中间，略偏（）。24．世界上的人的皮肤有黄色的，还有（）色的（）色的和棕色的。头发有黑色的，还有（）色的和红色的。25．人的身体可分为（）（）（）（）四部分，每个部分都是由许多（）组成，各个部分巧妙结合，就像一架（）（）的机器。26．你最近一次测量的身高是(),体重是（），胸围是（），肺活量是（），手长是（），脚长是（），头长是（），每分钟心跳次数是（），每分钟呼吸次数是（）。27.我们正处在生长发育时期,要吃好一日三餐,注意营养的(),另外还要加强(),参加力所能及的(),合理安排(),保证充足的().28.要描述自己的身体特征.可以从()、体重、()、()、头发和()的颜色这些方面来说.29．我们的手这么灵巧，是因为手上的（）多、（）多、（）多。30．手的大拇指与其他四指相对，可以更有利于我们（）东西。31．手能感觉到物体的（）、轻重、（）、光滑程度、（）、软硬等性质。32人民币上的盲文数字中,表示（）元，表示（）元，表示（）元，表示（）元。33．手上的指纹按形状一般可以分为（）、（）和斗形纹。34．眼睛能看见物体的（）、形状、（）、远近；耳朵能听清声音的大小、（）、强弱；鼻子能闻出物体的（）；舌头能尝出食物的（）；手能分辨出物体的冷热、（）、（）……35．在所有的感觉器官中，（）从周围的世界中接受的信息最多。36．眼睛能看到的上下左右的范围叫做（）。37．在自己的面前的不远处放一支笔，交替用左眼和右眼看这支笔，会发现笔在（）。用两只眼睛看，我们的视野（）了，并且能准确的判断物体的（）。38．（）、（）、（）、舌、手是人体的重要感觉器官，但我们能综合利用他们去观察时，我们就能获得对事物更（）的了解。39．一只苹果，如果我们只用眼睛看，我们能知道苹果的大小、（）、（）、远近，只用鼻子闻，我们能知道它的（），只用舌头尝，我们能知道它的（），如果我们综合利用感官去观察时，我们就能知道苹果更（）的信息。试着来说一下：这个苹果离我很近，它的形状是（），比较大，颜色是（），气味是香香的，味道是（），手摸上去是凉凉的，皮很（），重量大约是200克。40．想知道西瓜是不是熟了，又不能切开，可以将西瓜放在水里，如果浮着，就是（），如果下沉，就是（）。没有水也可以看瓜蒂，如果鼓出来就是（），如果凹进去就是（）。还可以敲一敲，如果听到发出清脆的声音，就是（），如果听到“嘭嘭”的声音就是（）。41．显微镜、（）、X光机都能使人的眼睛看到原来看不到的东西，从而使眼睛得到延伸。生活中看电视时使用的遥控器是（）的延伸，卖东西的人拿着的能录音放音的喇叭是（）的延伸。42．用眼睛看，水是（）、透明的，用鼻子闻，水是（）的，用舌头尝，水是（）的，用手捻，水是比较光滑的，听一听，水是“哗哗”响的，比油响的声音（）。43．水从一个杯子里倒进另一个形状不同的杯子里，它的形状立即会发生变化，这说明水没有（）的形状。像水这样，没有（）形状，会流动的物体叫（）。44．不用管瓶子怎么歪，瓶子里的水面总是（）的，这个面叫做水平面。利用这个特点可以检测桌子是否放平。混合一、填空1、有些物质混合后不会生成新的物质，如沙子和黄豆（混合后的沙和黄豆的特点都没有发生变化），纸屑和铁钉等混合后都是这样；但是有些物质混合后却会生成新的物质，如醋和小苏打（混合后观察到气泡）、澄清的石灰水和二氧化碳（混合后澄清的石灰水变浑浊）。两种或更多物质的混合叫混合物。2、分离同一种混合物的方法有很多，不同混合物分离的方法是不相同的。如分离木屑和细铁钉的混合物可用磁铁吸，也可以用水分离，还可以用手捡；分离豆和沙子的混合物可用筛子筛，也可以用手捡；分离稻谷和瘪谷可用风车吹的办法。3、土壤是一种混合物，它主要由空气、水、沙子、粘土、动植物残体等组成；空气也是由氧气、氮气、二氧化碳等气体混合而成。4、小苏打和醋混合会产生新的物质（二氧化碳），小苏打和醋混合后产生的气泡，能够使火柴熄灭。澄清的石灰水和二氧化碳气体混合会产生新的物质。5、观察到“没有变化”同观察到“发生了变化”同样重要。6、要检查混合前后的物质是否发生了变化，比较好的方法是通过分离混合后的物质。第二章空气1、空气是一种没有形状、没有气味、没有颜色、没有一定体积的气体，但它有一定的重量，占据着一定的空间，还能被压缩，会流动。2、空气中大约1/5是氧气，4/5是氮气，还有少量的二氧化碳，所以空气是一种混合物。3、空气可以被压缩，被压缩的空气有弹性，有弹力。日常生活中许多地方都用到压缩空气，如汽车轮胎、足球、篮球、气垫船、充气房子等。4、空气的水平方向的流动称为风。也可以说流动的空气就是风。空气流动得慢时会形成微风，流动得快时，就会刮起大风。风有时会给我们的生活和生产活动造成危害，例如台风、龙卷风等。我们也能利用风为我们服务，例如风力发电站。我们还能制造凉风和热风。制造凉风的方法有：扇子扇、电风扇吹等；制造热风的方法有：电吹风、空调等。5、像石头、水、空气这样的物体，我们分别称它们为固体、液体和气体。固体（如石头）有一定的形状、重量和体积。液体（如水）有一定的重量和体积，但没有固定的形状，会随着装它的容器形状的变化而变化。气体（如空气）既没有一定的体积，也没有一定的形状。它会自动充满任何容器。但气体有一定的重量。第四章动物的生命周期1、鸡、青蛙、鱼、乌龟等动物都产卵，卵是动物生命的开始。2、蚕卵的孵化需要适宜的温度和湿度。在放蚕卵的盒子上要扎写小孔，因为蚕卵需要呼吸。3、蚕宝宝最爱吃的食物是桑叶。蚕能吐丝结茧。蚕宝宝的生长过程中，要经过四次蜕皮。蚕和蝴蝶等昆虫的一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，叫做完全变态。4、养蚕、抽取蚕丝，是我国的伟大发明之一。远在4000多年以前，我国劳动人民就已经开始养蚕，利用蚕丝织成华丽的丝绸和各种丝织品，并远销国外。5、有些动物一生中要经历很大的变化，它们幼年期与成年期的样子很不同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫不完全变态。6、蚕蛾的身体由头、胸、腹三部分组成。触角长在头部，触角的形状像羽毛，胸部有足和翅。第五单元沉和浮1、影响物体在液体中沉浮的主要因素有：物体的轻重、物体的体积、液体的密度。2、改变物体沉浮的主要方法有：（1）改变物体的大小（2）改变物体的重量（3）改变液体的密度（4）借助外力。3、浸在液体中的物体受到的浮力，其大小等于物体排开液体的重量。4、马铃薯在清水中沉，在盐水中浮。盐水比清水重。5、观察物体沉浮的两种方法：（1）把物体放在水面；（2）把物体放在水底，观察物体是没沉还是浮。6、当物体的重量一定时：比较大的物体容易浮，比较小的物体容易沉。当物体的大小一定时：比较重的物体容易沉，比较轻的物体容易浮。（如同样50克的方木块，体积小的容易沉，体积大的容易浮）。第六章冷与热1、水按手的感觉分类：可分为烫水、热水、温水和凉水。装冷水的小塑料袋放入热水中会沉；装热水的小塑料袋放入冷水中会浮，这说明热水比冷水轻。水在变热过程中，如果水温发生了变化，它的沉浮也可能发生变化。2、水受热时体积会膨胀，水受冷时体积会缩小，我们把水的体积的这种变化叫热胀冷缩。3、水、空气、铜球都有热胀冷缩的性质，所以我们可以得出许多物体都有热胀冷缩的性质的结论。4、物体的冷热程度叫温度。常用的温度单位是摄氏度（℃）。测量温度的仪器叫温度计。我仔细观察温度计，发现温度计上有刻度、标记、数字。5、我知道的温度计有水温计、室温计、体温计、高温计、数字温度计。测量人体温度的温度计叫体温计，它的测量范围一般在35℃-42℃之间，因为人体正常体温是37℃。6、测量一杯水的温度时，手应拿温度计的上端；要将温度计的下端浸入水中，并且不能碰到杯壁或杯底；读数时视线要与温度计液面持平；当温度计的液柱不再上升或者下降时读出读数，读数时，温度计不能离开被测物体。水烧开时的温度大致是100℃；水结冰时的温度是0℃。7、零下六摄氏度写作-6℃；九十四摄氏度写作94℃。三十六摄氏度写作36℃。100℃读做一百摄氏度，-20℃读做零下二十摄氏度，19℃读做十九摄氏度。8、温度计越往下数字越大，说明是零摄氏度以下，读数时要从上往下数，写温度时前面加“-”，表示零下。温度计越往下数字越小，说明是零摄氏度以上，读数时从下往上数。教科版小学三年级科学试卷二、你已经研究过水，你研究水时用到了哪些器官？发现了水的哪些特点？（5分）三、你的监考老师是什么样的？用自己的语言观察描述，尽可能让其他人知道你描述的人是谁。（5分）四、你吃的米饭是从哪儿来的？饭粒和米粒相比，发生了哪些变化？（5分）五、你已经观察过蜗牛，如果让你继续研究蜗牛，你打算研究哪几个问题？（请至少写出三个问题）（5分）六、你是一个充满想象力的孩子。请你选择一种或几种动植物，结合它们的特点，写一篇小故事，或者小童话，或者一首小诗。总之，你想怎么写就怎么写，不会写的字就用拼音。（7分）三年级上册科学检测试题之二四、你会预测吗？有一定道理、有依据的猜测叫科学预测。(请填写)编号手这么灵巧，可能与什么有关？预测的依据是什么1例：可能与(大脑)有关。大脑受伤的话，手可能不灵巧了。2可能与()有关3可能与()有关4可能与()有关五、你会研究指纹吗？