一轮复习_自然界的水循环和水资源的合理利用精品课件

返回考纲点击1.水循环的过程和主要环节。2.水循环的地理意义。3.在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义。考情播报1.以影响水资源时空分布规律的重大工程(如南水北调等)等切入，考查水循环过程中各个环节及对地理环境的影响。2.以区域图、水资源分布及利用图表为背景，考查水资源的分布特点及对人类生产和生活的影响。3.结合有关水资源的重要工程、重要政策，以案例的形式考查解决水资源问题的措施。返回：数量最少，分布最广：数量最大固态水一、自然界的水循环1.相互联系的水体(1)水的三态(2)水体类型：海洋水、和大气水，其中最主要的是。气态水陆地水液态水海洋水返回(3)陆地水体类型：包括、、沼泽水、土壤水、、冰川水、生物水等，它们是供应人类生产和生活所需的淡水。(4)关系：从运动更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有水源的关系。河流水湖泊水地下水相互补给2．水循环的过程和意义蒸发水汽输送下渗地表径流降水蒸发蒸腾（1）水循环的类型与环节①海陆间大循环②陆地内循环③海上内循环降水【特别关注】(1)人类对水循环的影响主要体现在对地表径流的影响上，如修建水库、跨流域调水等。此外，对地下径流(人工回灌）、降水（人工降雨）、蒸发、下渗等环节也有影响。(2)外流区域既发生海陆间循环，又存在陆地内循环，但以海陆间循环为主；内流区域以陆地内循环为主。(3)水循环的能量主要是太阳辐射能和水的重力能。返回•(2)水循环的意义•使得陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生；•维持全球水的动态平衡。•水循环进行能量交换和物质转移，是联系海陆间的主要纽带；缓解不同纬度间热量收支不平衡的矛盾—对气候的调节起重要意义。•塑造地表形态。（2013.安徽文综）图8为伏尔加河主要流经地区示意图：1、从水循环的过程和地理意义看，伏尔加河：①流域内总体上蒸发旺盛②流域的部分降水源自西风带③河水主要参与陆地循环④使东欧平原总体趋于高低不平⑤促进里海的水分和热量平衡A.①②④B.①③⑤C.②③⑤D.②④⑤C返回2、（2016.全国卷三）图1所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。据此完成（1）～（3）题。图1（1）.森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于A.降水更多转化为地下水B.降水更多转化为坡面径流C.降水变率增大D.河道淤积B返回图1C(2.森林植被恢复后，该山地的①降水量增加②坡面径流增加③蒸发（腾）量增加④地下径流增加A.①②B.②③C.③④D.①④2、（2016.全国卷三）图1所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。据此完成（1）～（3）题。返回图1D(3).如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，甲、乙两条河流径流量发生的变化是A.甲增加，乙减少，总量增加B.甲减少，乙增加，总量增加C.甲增加，乙减少，总量减少D.甲减少，乙增加，总量减少2、（2016.全国卷三）图1所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。据此完成（1）～（3）题。返回河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补给类型和特点也存在差异，具体比较如下：补给类型补给季节补给特点主要影响因素我国主要分布地区径流量的季节变化雨水补给一般以夏秋两季为主①时间集中②不连续③水量变化大①降水量的多少②降水量的季节分配③降水量的年际变化普遍，尤以东部季风区最为典型返回补给类型补给季节补给特点主要影响因素我国主要分布地区径流量的季节变化季节性积雪融水补给春季①有时间性②连续性③水量稳定①气温高低②积雪多少③地形状况东北地区永久性积雪和冰川融水补给主要在夏季①有时间性②有明显的季节、日变化③水量较稳定①太阳辐射②气温变化③积雪和冰川储量西北和青藏高原地区返回补给类型补给季节补给特点主要影响因素我国主要分布地区径流量的季节变化湖泊水补给全年①较稳定②对径流有调节作用①取决于湖泊与河流的相对位置②湖泊水量的大小普遍地下水补给全年①稳定②一般与河流有互补作用①地下水补给区降水量②地下水位与河流水位的相互位置关系普遍返回河流水、湖泊水、地下水间的相互补给关系当河流水位高于湖面或潜水面时，河流水补给湖泊或地下潜水；当河流水位低于湖面或潜水面时，湖泊水或潜水则补给河流。河流沿岸湖泊对河流径流还起着调蓄作用，在洪水期蓄积部分洪水，可以延缓、削减河流洪峰。人工湖泊——水库更是可以起到人工拦蓄洪水，并按人们的需要来调节河流径流变化的作用，如下图所示：返回注意：有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系，如黄河下游、长江荆江段因其为“地上河”，只存在河流水补给地下水的情况。【特别关注】河流补给类型的分析(1)大气降水为河流的最主要补给形式，根据不同气候区降水的季节差异，河流的径流年变化存在以下三种形式：①全年径流量较为稳定：热带雨林和温带海洋性气候区；②夏季为汛期，冬季为枯水期：(热带、亚热带和温带)季风和热带草原气候区；③冬季为汛期，夏季为枯水期：地中海气候区。(2)冰川融水补给的多少主要受气温高低的影响，径流高峰出现在夏季；以冰川融水补给为主的河流(河段)的径流量季节变化较大而年际变化较小。3、（2012.上海地理）下图表示某河流水文测站春夏秋冬四季气温、降水量和径流分配状况。读图完成第(1)~(3)题。(1).该河流可能分布在A.恒河流域B.尼罗河流域C.长江流域D.亚马孙河流域(2).该地河流的主要补给形式是A.积雪融水补给为主B.雨水补给C.地下水补给D.湖泊水补给(3).该地河流径流量最低的月份出现在A.1月B.2月C.11月D.12月CAB返回•4．(2012·新课标全国卷)下图示意某流域水系分布a和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线b。读图，完成(1)～(2)题。(1)此次局地暴雨可能出现在图a中的()A．①地B．②地C．③地D．④地D————————————————[获取和解读信息]———————————————————————————————•4．(2012·新课标全国卷)下图示意某流域水系分布a和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线b。读图，完成(1)～(2)题。(2)乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲、乙水文站之间()A．河道淤积B．河谷变宽C．湖泊分流D．湖水补给量减小C河流流量过程线图的判读河流流量过程曲线图表述了河流径流的特征和运动的基本规律，也就是河水的空间来源和时间变化的总体反映，它是由纵横坐标组成的坐标图。具体判读步骤如下：(1)识别图中纵横坐标代表的地理事物的名称、单位及方法，特别是纵坐标应更加关注，如代表几个地理事物，各个地理事物是用什么形式表示的等。(2)以横坐标的时间变化为主线，分析其水文特征，如流量大小、汛期及流量的季节变化、冰期及断流情况，以及流量的年际变化情况等。①阅读图中流量过程曲线，依纵坐标中流量数据(绝对值或相对值)推断河流全年流量(或多年平均流量)的大小。②分析图中流量过程曲线弯曲的变化幅度，可以确定河流流量的枯水期、丰水期(或枯水年、丰水年)的时间段，丰水期和枯水期流量的差值大小；是否有断流，断流出现在哪几个月份等，说明河流流量年内季节变化规律(或流量的年际变化规律)。(3)运用实例简要分析河流流量与沿线地理环境的关系：①地区：②天气：③气候(北半球)：(4)流量过程曲线反映的主要内容：①流量的大小。②从曲线变化幅度了解水量的季节变化。③从曲线高峰期了解汛期出现的时间和长短。④从曲线低谷区了解枯水期出现的时间和长短。(5)从流量过程曲线分析原因：①流量是由河流来源决定的。②洪水期出现在夏秋、枯水期在冬春的河流，一般多为雨水补给，但地中海气候区河流刚好相反。③汛期出现在夏季的河流，除由雨水补给外，也可能是冰川融水补给。④春季和夏季出现两个汛期的河流，除由雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。⑤河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故，内流河往往是由于气温低，冰川不融化，没有冰川融水补给所致。⑥曲线变化和缓，多为地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。5、(2011·江苏高考)下图为同一降水过程形成的自然状态的洪水过程线、自然状态的地下径流过程线、城市化后的洪水过程线和修建水库后的洪水过程线示意图。读图回答(1)～(2)题。(双选)(1)人类活动影响下形成的洪水过程线是A．①B．②C．③D．④AC返回解析：本题考查不同状况下地下径流和地表径流的变化情况，意在考查考生的分析、推理和判断能力。城市化会影响地表水的下渗，降水会很快地转化为地表径流，故洪水来得快且径流量大，如①线所示；而修建水库后，受水库蓄水的影响，洪水将会比自然状态下来得更迟、流量更小，如③线所示。答案：AC(2)防治城市内涝的措施有()A．兴建污水处理厂B．疏浚河道C．加强道路建设D．完善排水系统解析：本题考查防治城市内涝的措施，意在考查考生解决具体问题的能力。疏浚河道及完善排水系统，可以加快城市地表径流排泄的速度，从而有效防治城市内涝。答案：BD返回6、（2016.江苏卷）图4为某流域森林火灾后第1年、第6年两次相同降雨条件下河流流量过程线图。读图回答（1）~（2）题。（1）.关于两次径流过程,说法正确的是A.第6年的流量峰值大B.第1年的流速峰值小C.第6年的河流含沙量大D.第1年的河流径流量大D返回6、（2016.江苏卷）图4为某流域森林火灾后第1年、第6年两次相同降雨条件下河流流量过程线图。读图回答（1）~（2）题。B（2）.导致图示径流差异的关键环节是A.蒸发B.下渗C.蒸腾D.地下径流返回二、水资源的合理利用1．水资源及其分布(1)现状：目前人类容易利用的淡水资源主要是、淡水湖泊水和。储量只占全球水体总量的。河流水浅层地下水十万分之七(2)水资源的分布：衡量指标特点具有明显的地区差异表现大洲除南极洲外，多年平均径流量最多，其次是南美洲，最少国家多年平均径流量最多，其次是俄罗斯，我国居世界第位多年平均径流总量亚洲大洋洲巴西六返回(3)我国水资源的现状：①数量上：总量丰富，人均不足。②时空分布不均空间：多少，东多西少时间：较丰富，较贫乏南北夏秋冬春(4)水资源与人类社会的关系：①水资源的数量会影响的大小。②水资源的质量会影响一个地区经济活动的效益。③科学技术促进了人水关系的发展，拓展了人类生存和发展的空间。经济活动规模返回2、水资源持续利用的措施①开源措施②节流措施合理开发和提取，调节水资源的时间分配，调节水资源的空间分配海水淡化、人工增雨加强宣传教育，提高公民改进农业提高工业用水的地下水修筑水库节水意识灌溉技术重复利用率开渠引水【技法一招鲜】影响河流水文特征的因素及分析思路：水文特征要素描述特征影响因素应用水位水位高低，水位变化的大小决定于河流的补给类型：①分布在湿润地区、以雨水补给为主的河流，水位变化由降水特点决定；②分布在干旱区，以冰川融水补给为主的河流，水位变化由气温变化决定比较两条河流水文特征或某一特征的差异并分析原因，或分析某一河流某一水文特征水文特征要素描述特征影响因素应用流量流量大或小①以降水补给为主的河流，依据降水量多少；②流域面积大，一般流量大比较两条河流水文特征或某一特征的差异并分析原因，或分析某一河流某一水文特征水文特征要素描述特征影响因素应用含沙量含沙量大或小决定于流域内植被状况及降水集中程度(暴雨发生频率)比较两条河流水文特征或某一特征的差异并分析原因，或分析某一河流某一水文特征水文特征要素描述特征影响因素应用结冰期有或无，长或短无结冰期，最冷月均温0℃；有结冰期，最冷月均温0℃比较两条河流水文特征或某一特征的差异并分析原因，或分析某一河流某一水文特征