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《认识新自我》练习题一、单项选择:1.2014年3月起,河南省体委将全面开展学生体质健康监测,并向学生和家长通报测试结果。学生依据这一结果认识和评价自己的方法属于()A.自我反省B.科学鉴定C.咨询他人D.自我观察2.2014年1月3日下午,郑州市金水区青少年活动中心洋溢着节日的欢乐气氛,“金水区2013年关爱留守儿童工作总结表彰大会”在这里隆重举行,河南省慈善总会秘书处师戌平秘书长出席会议。听与会人员留守儿童的生活情景:在父母不在家,缺少父母关爱的情况下,孩子们没有怨天尤人,没有自暴自弃,用自己一双幼小的手包揽着家务和农活,自己照顾自己。这些情景告诉我们中学生应该()A.自尊、自傲,不做有损人格的事B.培养自尊、自信,克服自负和自卑C.克服依赖心理,脱离父母独自生活D.学会自立,懂得管理和安排自己的生活3.“滴水穿石”、“铁杵成针”、“金石可镂”……这启示我们,成就一番事业需要()A.磨砺坚强的意志B.培养自信的品质C.陶冶高尚的情操D.提高自立的能力4.生活中,努力使自己成才、实现生命价值的方式是多种多样的。那么,在选择自己的成才之路时,最重要的是()A.听从父母的教诲B.发挥自己的优势C.张扬自己的个性D.符合自己的意愿二、多项选择:5.2014年2月10日,据新华网报道:在2014年春节期间,广州“食野”之风盛行,不仅不少餐馆当街卖野生动物,现杀现做,其中甚至包括不少列入“国家保护动物”明令禁止猎杀食用的珍禽走兽。“食野”这种行为()A.是虐待生命的表现B.表明生活水平提高了C.是对生命的不尊重D.表明生命是顽强的6.2013年9月26日第四届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《圆中国梦德耀中华》在北京举行。全国见义勇为模范沈星,危难时刻,挺身而出,在山东青州勇救落水少年,但因体力耗尽沉入水中,经抢救无效,壮烈牺牲;牺牲时,他仍举着双手保持着向上托举的姿势,用实际行动践行了“随时准备为党和人民牺牲一切”的庄严承诺。他的事迹启示我们()A.应该做一个有责任感的人B.要充分利用有限的今天积极实现人生的价值C.生命的意义不在于内涵,而在于长短D.生命的价值在于创造和奉献7.青少年逆反心理主要表现在以下几方面:反抗父母,似病非病,无端生厌.厌学等。逆反心理若得不到正确引导,可能导致()A.青少年是非不分B.与父母的正确教育相悖C.误人歧途D.对父母和自己的伤害8.莫言在获得若贝尔文学奖后说:“诺贝尔文学奖是一个举世瞩目的奖项,获得这个奖项确实不容易,但是我也非常清楚地知道,在我们中国,也有许多作家,他们的作品也非常优秀,他们也都有资格获得这个奖项。”这表明莫言()A.能够全面地认识自己B.能用发展的眼光看待自己C.谦虚谨慎,不骄不躁D.能够看到他人的长处三、辨析:9.四、观察与思考:只要用发展的眼光看待自己,就能全面认识自己。只要学会自我观察,就能正确认识自己。10.材料:2013年8月31日中新社报道,中国职业航海家郭川30日在伦敦获得吉尼斯世界记录证书,他40英尺级帆船单人不间断环球航行的成绩得到正式确认。郭川开启“单人不间断帆船环球航行”之旅,他不仅要战胜风暴大浪、高温酷热,还要战胜孤独和恐惧。经历了超过21600海里的艰苦航行,于2013年4月5日驾驶“青岛号”帆船返回母港青岛,成为第一个完成单人不间断环球航行的中国人,同时创造国际帆联认可的40英尺级帆船单人不间断环球航行世界纪录。结合材料回答下列问题:(1)郭川身上具有哪些优良品质?(2)郭川的环球航海给你哪些启示?五、活动与探索:11.2013年4月20日8时2分,四川雅安市芦山县发生7.0级地震。灾难就是动员令,灾情就是集结号。从中央到地方,从政府到民间,无数人迅速投入到抢险救援的战斗之中。【温暖】地震发生后,中共中央总书记习近平立即作出重要指示:要求把抢救生命作为首要任务,千方百计救援受灾群众;国务院总理李克强第一时间来到芦山地震重灾区察看灾情,指导抗震救灾。他强调,现在第一位的任务是救人,一刻不能停,要把废墟的边边角角都搜遍。(1)党和政府把抢救生命作为抗震救灾的首要任务表明了什么?(3分)【感动】在这场抗震救灾战斗中,涌现了许多“最美人物”:曾在汶川地震中失去双腿的舞蹈老师廖智,怀着感恩的心,奔赴芦山地震灾区当起了志愿者,戴着假肢送粮、送衣、送发电机、搭帐篷;贵州籍志愿者汪策在向芦山地震灾区运送救灾物资的途中被坠石砸中,经抢救无效不幸去世……(2)上述志愿者向我们传递了哪些“正能量”?(3分)【培优创新题】12.2013年12月3日,是第22个国际残疾人日。为了迎接第22个国际残疾人日的到来,某校九年级(1)班召开了一次主题班会。下面是王丽、赵华两位同学搜集的事例。王丽:年仅12岁的何玥因患脑瘤去世,生前她作出无偿捐献器官的决定,使得三名患者的生命得以延续。她的无私与大爱诠释了生命的意义与价值。她被称为“最美女孩”,她的遗愿被称为“最美遗愿”。赵华:广州武警战士郑益龙勇救不慎掉入珠江的游客,自己却献出年轻的生命。他勇敢救人的事迹深深地震撼着人们的心灵。请你参与进来,完成下列问题:(1)结合王丽、赵华搜集的事例,请你谈谈何玥、郑益龙的先进事迹为何能震撼人们的心灵?(2)作为中学生的我们怎样才能使自己的生命价值得以提升?【参考答案】单项选择:1.B2.D3.A4.B多项选择:5.AC6.ABD7.ABCD8.ACD9.(1)每个人都是发展变化的,用发展的眼光看待自己有利于全面认识自己。为了全面认识自己,还需要用全面的眼光看待自己。(2)最了解自己的人是自己,学会自我观察有利于正确认识自己。(3)为了正确认识自己,还要通过他人了解自己、通过集体了解自己。(4)在认识自己时,不仅要掌握有效的方法,还要掌握有效的途径。只有这样,才能全面正确认识自己。10.(1)乐观自信、敢想敢干、勇于开拓,等。(2)一个人要有远大的理想,伟大的梦想,才会有奋斗的不竭动力;身处逆境时,要有坚强的意志和无畏的勇气,敢于向困难挑战,顽强拼搏;在国际舞台上,要充分彰显中国人的勇气、胆识和实力。11.(1)①人最宝贵的是生命,生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提,生命的价值高于一切。②党和政府坚持以人为本、立党为公、执政为民。③党和政府对人民生命高度重视和负责,关爱和尊重生命,保护了人民的生命健康权。(2)热心公益,服务社会,奉献社会;积极承担责任;关爱他人,尊重他人生命;懂得感恩等。12.(1)在他人需要救助时,能尽自己所能,仲出援助之手;在面对各种危机时,能够珍爱和善待他人的生命;能用自己的实际行动去演绎生命的美丽和价值。(2)要提升生命的价值,就需要我们脚踏实地,从现在做起,从我做起,从一点一滴的小事做起;要树立崇高的理想,努力学习,掌握本领,长大后回报社会,造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。
本文标题:《认识新自我》练习题
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