【解析版】广西梧州市苍梧县2013年中考物理二模试卷

广西梧州市苍梧县2013年中考物理二模试卷一、单项选择题（本大题共9小题，每小题3分，共27分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（3分）（2013•苍梧县二模）下列几个生活场景中，通过做功改变内能的是（）A．冬天晒太阳，身体感到暖和B．冬季对着手“哈气”，手感到暖和C．冬天搓手，手感到暖和D．冬天围着火炉取暖，身体感到暖和考点：做功改变物体内能．专题：压轴题．分析：做功改变内能的实质是机械能转化为内能，是能量的转化过程；热传递可以改变物体的内能，它的实质是内能的转移．解答：解：A、晒太阳是把太阳能转移到身上，是通过热传递的方式改变物体内能的，不符合题意；B、对手“哈气”是通过热传递的方式改变物体内能的，不符合题意；C、搓手时两手摩擦做功，机械能转化为内能，手的内能增加，温度升高，是通过做功改变内能的，符合题意；D、火炉取暖是通过热传递的方式改变物体内能的，不符合题意；故选C．点评：此题考查的是做功改变内能和热传递改变内能的不同，做功是能量的转化，热传递是能量的转移．2．（3分）（2013•苍梧县二模）材料科学的发展正在影响着我们的生活，下列关于材料应用的说法中正确的是（）A．保险丝是利用半导体材料制成的B．利用超导材料做电热丝，电热丝会更热C．利用钨做灯丝，是因为钨的熔点低D．试电笔外壳是用塑料制成的，因为它是绝缘材料考点：绝缘体；熔点和凝固点；半导体的特点．专题：应用题．分析：要解答此题需掌握：保险丝的制成材料、超导体材料的作用、灯丝的材料和试电笔外壳材料．解答：解：A、保险丝是利用铅锑合金制成的，电阻大熔点低．不合题意．B、电热丝用电阻较大的电阻制成，不合题意．C、利用钨做灯丝，是因为钨的熔点高．不合题意．D、试电笔外壳是用塑料制成的，因为它是绝缘材料．符合题意．故选D．点评：此题考查了有关用电方面的材料知识，不同的物体要使用不同的材料，不能混淆．3．（3分）（2013•苍梧县二模）下列各现象中，与大气压强无关的是（）A．压路机压路B．吸管吸饮料C．抽水机抽水D．钢笔吸墨水考点：大气压强的存在．专题：应用题．分析：大气压的应用大多是利用内外的气压差，所以要判断是否是大气压的应用，要注意有没有形成这个“气压差”．大气压强在实际生活中的应用十分广泛，有：吸管喝饮料、离心式水泵抽水、钢笔吸墨水等．解答：解：B、用吸管吸饮料的原理是：先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，利用了大气压强；C、抽水机抽水的工作原理是：抽水机里的叶轮转动将水甩出，使内部的压强小于大气压，故大气压将下面的水压上来，利用了大气压强；D、钢笔吸墨水时，需先把胶头中的空气挤出，在外界大气压的作用下，墨水就被压进滴管中，利用了大气压强；运用排除法．故选A．点评：此类题举出的例子一般都是学生平时生活中接触过的，所以要在平时学习中多留心这类与物理有关的生活现象．体现了物理来源于生活，服务于社会的新课程理念．4．（3分）（2013•苍梧县二模）关于静止在地面上的物体，以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是（）A．地球对物体的吸引力与物体对地球的吸引力B．地面对物体的支持力与物体的重力C．物体对地面的压力与地面对物体的支持力D．物体对地面的压力与物体的重力考点：平衡力的辨别．专题：压轴题．分析：判定两个力是否是平衡力，就要看这两个力是否同时具备这四个条件：等大；反向；共线；共物．若同时具备，则为平衡力；否则就不是平衡力．在此基础上，分别分析选择项中提到的这四对力，即可得到答案．解答：解：A、地球对物体的吸引力与物体对地球的吸引力，这两个力等大、反向、共线，但不共物．地球对物体的吸引力作用在物体上，物体对地球的吸引力，作用在地球上，这是一对作用力与反作用力．故A错误．B、地面对物体的支持力与物体的重力，这两个力，大小都等于物体的重力．方向相反，一个竖直向上，一个竖直向下．共线，都作用在物体上，所以说是一对平衡力．故B正确．C、物体对地面的压力与地面对物体的支持力，这两个力不作用在同一物体上，物体对地面的压力作用在地面上，地面对物体的支持力作用在物体上，这两个力是作用力与反作用力．故C错误．D、物体对地面的压力，方向向下，作用在地面上；物体受到的重力，方向向下；力作用在物体上，由于这两个力既不共物，又不反向，所以说这是作用力与反作用力．不是平衡力．故D错误．故选B．点评：理解二力平衡的条件是解决此题的关键．5．（3分）（2013•苍梧县二模）电熨斗通电一段时间后变得很烫，而连接电熨斗的导线却不怎么热，这主要是因为（）A．导线的电阻远小于电熨斗电热丝的电阻B．导线散热比电熨斗快C．通过导线的电流小于通过电熨斗的电流D．导线的绝缘皮隔热考点：焦耳定律．专题：应用题．分析：电熨斗和导线串联，通过的电流和通电时间相同，根据焦耳定律Q=I2Rt可知，电阻越大电流产生的热量越多，据此分析判断．解答：解：电炉丝跟铜导线串联，通过它们的电流I和通电时间t相等，故C错误；∵Q=I2Rt，R电炉丝＞R导线，∴产生的热量：Q电炉丝＞Q导线，即相同时间内导线产生的热量小于电炉丝产生的热量，而与散热快慢、隔热效果无关，故A正确，B、D错．故选A．点评：本题主要考查学生对焦耳定律的了解与掌握，分析时注意用好控制变量法．6．（3分）（2013•苍梧县二模）下列自然现象属于凝华的是（）A．春天到了，积雪融化B．夏天的早晨，草地上出现露珠C．秋天的早晨，出现大雾D．初冬的早晨，地面上出现白霜考点：生活中的凝华现象．分析：解答此题要知道物质直接从气态变为固态的过程叫凝华，要根据物质变化前后的物态特征判断是否属于凝华现象．解答：解：A、积雪融化是固态变成液态，属于熔化现象，不符合题意；B、露珠是空气中的水蒸气液化形成的，不符合题意；C、雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，不符合题意；D、霜是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的小冰粒，符合题意；故选D．点评：此题考查的是我们生活中的物态变化现象，看物体由什么状态变为了什么状态，根据物态变化的定义来判断．7．（3分）（2013•苍梧县二模）用图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计．则（）A．手的拉力：F甲=F乙；机械效率：η甲=η乙B．手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙C．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙D．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙考点：定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点；滑轮（组）的机械效率．专题：压轴题；信息给予题．分析：解决此题要知道定滑轮是轴固定不动的滑轮，动滑轮是轴随被拉物体一起运动的滑轮；使用定滑轮不省力但能改变力的方向，使用动滑轮能省一半力，但费距离；求解机械效率可以利用公式η=×100%，其中W有是克服物体重力做的功，W总是拉力做的功．解答：解：由图可知，甲滑轮是定滑轮，使用该滑轮不省力，所以拉力等于物体的重力；乙滑轮是动滑轮，使用该滑轮可以省一半的力，即拉力等于物体和滑轮总重力的一半，则手的拉力：F甲＞F乙；两幅图中的W有是克服物体重力做的功是相同的，但乙图中拉力做功要克服动滑轮的重力做功，比甲图中做的总功要多，所以结合机械效率公式η=×100%可知，有用功相同时，总功越大的，机械效率越小；故选D．点评：此题考查了定滑轮和动滑轮的工作特点，并比较了它们之间的机械效率，知道定滑轮和动滑轮的总功区别之处．8．（3分）（2013•苍梧县二模）在图所示的电路中，电源电压保持不变．由于电阻R、灯L可能出现了故障．电键S闭合前后，电流表指针所在的位置不变，下列判断中正确的是（）A．若灯L不发光，则只有电阻R短路B．若灯L不发光，则只有电阻R断路C．若灯L发光，则只有电阻R短路D．若灯L发光，则只有电阻R断路考点：电流表、电压表在判断电路故障中的应用．专题：应用题；压轴题．分析：题目明确指出电阻R、灯L可能出现了故璋，那么就是短路和断路．电键S闭合前后，电流表指针所在的位置不变，则说明电路中有电流，电路不能是断路，只能是短路．解答：解：从分析知，电路只能是短路，不能是断路．因此B、D选项不合题意．A、若灯L不发光，说明灯L被短路．如果电阻R也短路，则整个电路也会被短路，不合题意．C、若灯L发光，说明只有电阻出现故障，则只有电阻R短路．故选C．点评：要学会使用电流表、电压表来判断电路中的故障，学会从现象中分析原因．9．（3分）（2013•苍梧县二模）发电机和电动机的相继问世，使电能的大规模生产和利用成为现实，人类社会进入了电气化的时代．如图所示的四幅图，其中属于电磁感应现象实验图及其应用图的是（）A．①③B．①④C．②③D．②④考点：电磁感应；磁场对通电导线的作用；直流电动机的原理．专题：压轴题．分析：根据产生电磁感应现象的条件判断各个选项．解答：解：①、满足产生电磁感应现象的条件，属于电磁感应现象；②、是研究磁场对通电导体的力的作用的实验，不属于电磁感应现象；③、是研究通电线圈在磁场中受力转动的实验，不属于电磁感应现象；④、满足产生电磁感应现象的条件，属于电磁感应现象．故选B．点评：本题考查了产生电磁感应现象的条件：（1）导体是闭合电路的一部分；（2）导体做切割磁感线运动．解题的关键是明白每个图的实质．二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分，不要求写出演算过程．）10．（2分）（2013•苍梧县二模）电磁铁与永磁体相比，其优点是：磁性的有无可以通过通断电流实现；磁性的强弱可以通过电流的大小来控制；磁极的极性可以通过改变电流方向来实现．考点：电磁铁的构造和原理．专题：磁现象、电生磁．分析：永磁体的磁性、强弱、磁极是确定的，电磁铁是否有磁性、磁性强弱、磁极是可以控制的．磁性的有无可以通过通断电流实现；磁性的强弱可以通过电流的大小来控制；磁极的极性可以通过改变电流方向来实现．解答：解：磁性的有无可以通过通断电流实现；磁性的强弱可以通过电流的大小来控制；磁极的极性可以通过改变电流方向来实现．电磁铁比永磁体方便的多，所以应用很广泛．故答案为：通断电流；改变电流方向．点评：掌握永磁体和电磁铁的不同点，并能举例说明电磁铁在生活中的应用．11．（2分）（2013•苍梧县二模）小明同学在游玩“海底世界”时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示，在气泡上升过程中受到的浮力变大（填“变大”“不变”或“变小”），气泡内气体压强变小（填“变大”“不变”或“变小”）．考点：阿基米德原理；液体的压强的特点．专题：应用题．分析：（1）一定质量的气体，体积变大，压强变小，在水中上浮过程中，气泡所处的深度减小，由液体压强公式知道受到水的压强变小，气泡的体积变大，据此分析气泡内压强的变化；（2）气泡的体积变大，由阿基米德原理分析气泡受到浮力的大小变化．解答：解：（1）气泡上升时，气泡的体积变大，排开水的体积变大，由F浮=ρ水gv排得，水的密度不变，排开水的体积增大，因此气泡受到的浮力变大；（2）气泡上升时，h变小，由P=ρgh得气泡受到水的压强变小，因此气泡的体积变大，由于一定质量的气体，体积变大，压强变小，所以气泡内的压强变小．故答案为：变大；变小．点评：本题考查了学生对液体压强公式、阿基米德原理公式的掌握和运用，能分析出气泡的深度变化和体积变化情况是本题的关键．12．（2分）（2013•苍梧县二模）小丑鱼颜色艳丽、体型较小，因此水族馆常将它放入球形鱼缸中以便观赏（如图所示）．球形鱼缸起到了凸透镜或放大镜的作用，我们看到的小丑鱼是它通过球形鱼缸形成的正立、放大的虚像（选填“实像”或“虚像”）考点：凸透镜成像的应用．专题：应用题．分析：（1）放大镜实质上就是凸透镜，通过放大镜我们看到的是正立的放大的虚像．（2）虚像都是正立的，实像都是倒立的．解答：解：通过图片我们可以看出小丑鱼被鱼缸放大了，所以球形鱼缸就相当于一个放大镜或凸透镜．我们通过放大镜看到的是正立的放大的虚像．故答案为：凸透镜或放大镜，虚像．点评：本题主要考查的是凸透镜成像规律的应用．13．（2分）（2013•苍梧县二模）海事卫星电话在四川汶川地震救灾中发挥了重要作用，它利用我国自主研制的