一年信息电子教案下

（一）年级信息技术教案2012—2013学年度下学期会元学校姓名：王德权2013年3月第（1）周No.1课题团队精神课型新授课时1教学目标1、知识与技能：熟练鼠标的操作，如单击、双击，能打开和退出团队精神游戏的方法，初步学习运用键盘游戏。2、过程与方法：通过直观演示及学生游戏，使学生在游戏中探究方法，培养学生的观察力和动脑解决问题的能力。3、情感与价值观：通过游戏培养学生的学习兴趣，并教育学生在生活中也要注意合作。重点游戏的方法，运用方向键进行游戏难点灵活运用方向键控制团队进行过关教具电脑学具电脑课堂教学设计学生活动预设1、提出要求：课前要准备好鞋套；课堂上要遵守纪律，有问题要举手；操作计算机动作要规范。一、导入今天，我们来参加团队闯关活动。（出示课件：团队精神游戏画面）巧用↑、↓、→、←、A、S键，就可以闯关成功。二、学习新知1、学习打开游戏的方法演示：团队精神游戏的图标，请同学们找到这个图标，双击打开。听，明确要求新学期让学生有章可循激发学习兴趣课堂教学设计学生活动预设2、学习游戏方法先观察窗口，试一试怎样做能开始游戏？指名演示游戏开始了，看谁先过关，并注意记住你是怎样做的，稍后告诉给其他同学。指名演示小结：↑、↓、→、←、A、S键的作用。学生游戏三、巩固记住自己每次过关的时间四、总结总结学生操作中存在的问题观察窗口，选择项目，找到游戏的方法引导学生进行操作，培养学生在操作中总结经验，寻找游戏的方法演示游戏方法板书设计团队精神↑↓→←A拉近S拉开教学反思优点：在教学中注意引导学生主动探究，如让学生带着问题操作，寻求方法。不足：对学生使用键盘要求过程，不适合学生的年龄特征：改进：循序渐进加强练习。本周备课（）节组长：日期：月日备课：1节组长：余芳时间：2013年3月4日第（2）周No.2课题画板课型新授课时1教学目标1、知识与技能：熟练鼠标的操作，如单击、双击，能打开和退出画板游戏的方法，学会画板游戏的操作方法。2、过程与方法：通过直观演示及学生游戏，使学生在游戏中探究方法，培养学生的观察力和动脑解决问题的能力。3、情感与价值观：通过游戏培养学生的学习兴趣，并培养学生的审美能力。重点游戏的方法，进一步熟练鼠标的操作。难点能选择图片并填充颜色教具电脑学具电脑课堂教学设计学生活动预设一、导入用彩色的画笔，可以把一幅画变得更美丽。这节课我们就运用鼠标将图画填充的更美丽，而且图画还会动起来哟！二、学习新知1、学习打开游戏演示：画板游戏的图标，请用你熟悉的方法打开游戏。2、学习游戏方法先观察窗口，试一试怎样做能开始游戏？听，激发学习兴趣找到游戏图标，双击打开引导学生先观察，再通过操作学会打开游戏的方法课堂教学设计学生活动预设指名演示请同学将黑白画面填充上你喜欢的颜色。要注意，边填充边记住方法，一会儿告诉给其他同学。指名演示在画板中只有这一幅画吗？谁能告诉大家还有哪些图画？指名演示。学生游戏三、巩固填充好了可以和身边的同学讲故事，如美人鱼、皇帝的新装……四、总结总结学生操作存在的问题填充颜色，总结方法通过操作让学生发现游戏方法演示换图的按钮游戏板书设计画板开始←→教学反思优点：在教学中注意培养学生的学生素养，如学生在回答问题的过程中引导学生用专业语言。不足：师生之间的互动活动还是比较少。改进：多让学生说出方法，然后再操作。本周备课（）节组长：日期：月日备课：1节组长：余芳时间：2013年3月11日第（3）周No.3课题投篮课型新授课时1教学目标1、知识与技能：能打开和退出投篮游戏，学会投篮游戏的操作方法。2、过程与方法：通过直观演示及学生游戏，使学生在游戏中探究方法，培养学生的观察力和动脑解决问题的能力。3、情感与价值观：通过游戏培养学生的学习兴趣，并教育学生在学习上要抓紧时间。重点游戏的方法，进一步熟练鼠标的操作。难点能抓住最佳时机投篮教具电脑学具电脑课堂教学设计学生活动预设一、导入同学们想当灌篮高手吗？这节课我们就来玩投篮的游戏，抓住最佳时机进行投篮，就会成功。二、学习新知1、学习打开游戏演示：投篮游戏的图标，请用你熟悉的方法打开游戏。2、学习游戏方法先观察窗口，试一试怎样做能开始游戏？听，激发学习兴趣找到游戏图标，双击打开引导学生先观察，再通过操作学会打开游戏的方法在操作中发现开始游戏的按钮课堂教学设计学生活动预设指名演示请同学们试着进行投篮，看看怎样才能把篮球投出去？指名演示什么情况下游戏会结束？怎样能重玩？谁能告诉大家有什么窍门会让我们投的准一些？指名演示。学生游戏三、巩固1、自己游戏2、比赛四、总结总结学生操作存在的问题在游戏中发现投篮的方法：将鼠标指针放在篮筐上，单击鼠标三次通过操作让学生发现游戏方法讲述、演示投篮的技巧游戏板书设计投篮PLAYGAMEPLAYAGAIN教学反思优点：能够让学生通过游戏发现游戏的技巧，从而也培养了学生的语言表达能力。不足：在游戏过程中，有个别学生不观察小球滚动的位置，只是随意的操作。改进：通过有效的激励机制，教育学生要认真细致的操作。本周备课（）节组长：日期：月日备课：1节组长：余芳时间：2013年3月18日第（4）周No.4课题极品飞车课型新授课时1教学目标1、知识与技能：能打开和退出极品飞车游戏，学会游戏的操作方法。2、过程与方法：通过直观演示及学生游戏，使学生在游戏中探究方法，掌握游戏的方法3、情感与价值观：通过游戏培养学生的学习兴趣，并教育学生要认真观察，善于抓住机遇。重点游戏的方法，进一步熟练鼠标的操作。难点灵活运用鼠标控制车速及方向教具计算机学具计算机课堂教学设计学生活动预设一、导入同学们想当飞车高手吗？这节课我们就来玩极品飞车的游戏，控制住自己手里的车，抓住有用的道具，就会成功。二、学习新知1、学习打开游戏演示：极品飞车游戏的图标，请用你熟悉的方法打开游戏。2、学习游戏方法先观察窗口，试一试怎样做能开始游戏？指名演示听，激发学习兴趣找到游戏图标，双击打开引导学生先观察，再通过操作学会打开游戏的方法在操作中发现开始游戏的按钮课堂教学设计学生活动预设请同学们试着进行开车，看看怎样才能让车子前进、改变方向？指名演示什么情况下游戏会结束？怎样能重玩？谁能告诉大家有什么窍门会让我们在规定的时间内到达终点？指名演示。三、巩固学生游戏四、总结1、自己游戏2、比赛总结学生操作存在的问题在游戏中发现开车的方法：将鼠标指针放在车上，移动鼠标可以改变车子的方向通过操作让学生发现游戏方法讲述、演示开车的技巧游戏板书设计极品飞车STARTREPLAY教学反思优点：在教学中注意培养学生用已经的方法探索新游戏的方法。不足：师生之间的互动活动还是比较少。改进：给出学生交流的时间。本周备课（）节组长：日期：月日备课：1节组长：余芳时间：2013年3月25日第（5）周No.5课题趣味方块课型新授课时1教学目标1、知识与技能：能打开和退出趣味方块游戏，学会游戏的操作方法。2、过程与方法：通过情境教学及学生游戏，使学生在交流、实践中探究新知，掌握游戏的方法3、情感与价值观：通过游戏培养学生的学习兴趣，并教育学生要认真观察，善于抓住机遇。重点游戏的方法，进一步熟练鼠标的操作。难点灵活运用方向键控制方块的位置教具计算机学具计算机课堂教学设计学生活动预设一、导入同学们玩过堆俄罗斯方块的游戏吗？你们见过带眼睛的方块吗？这个课我们来玩一个更有趣的方块游戏，用好→←↑↓这几个键，就可以消掉很多方块。二、学习新知1、学习打开游戏演示：趣味方块游戏的图标，请用你熟悉的方法打开游戏。2、学习游戏方法先观察窗口，试一试怎样开始游戏？听，激发学习兴趣找到游戏图标，双击打开引导学生先观察，再通过操作学会打开游戏的方法在操作中发现开始游戏的按钮课堂教学设计学生活动预设指名演示请同学们试着用→←↑↓键来控制方块，并说说它们的功能是什么？指名演示什么情况下游戏会结束？怎样能重玩？谁能告诉大家有什么方法可以消掉更多的方块？指名演示。三、巩固1、自己游戏2、比赛四、总结总结学生操作存在的问题在游戏中发现→←↑↓键的功能通过操作让学生发现游戏方法讲述、演示堆方块的技巧游戏板书设计趣味方块PLAYPLAYTHEGAME→←↑↓教学反思优点：能够引导学生在游戏中发现各按键的功能，并能讲解，培养学生的表达能力。不足：游戏的方法较单一改进：采取多种比赛方式，调动学生积极性。本周备课（）节组长：日期：月日备课：1节组长：余芳时间：2013年4月1日第（6）周No.6课题滑翔课型新授课时1教学目标1、知识与技能：能打开和退出滑翔游戏，学会游戏的操作方法，进一步熟练鼠标操作。2、过程与方法：通过情境教学及学生游戏，使学生在交流、实践中探究新知，掌握游戏的方法3、情感与价值观：通过游戏培养学生的学习兴趣，并教育学生要认真观察，善于抓住机遇。重点游戏的方法，进一步熟练鼠标的操作。难点灵活运用方鼠标控制飞机的方向教具计算机学具计算机课堂教学设计学生活动预设一、导入同学们开过飞机吗？这节课，我们就来做空中邮递员，运用鼠标操纵飞机，躲开障碍物，去收取信件，老师相信你们一定能收到很多信件。二、学习新知1、学习打开游戏演示：滑翔游戏的图标，请用你熟悉的方法打开游戏。2、学习游戏方法先观察窗口，试一试怎样开始游戏？听，激发学习兴趣找到游戏图标，双击打开引导学生先观察，再通过操作学会打开游戏的方法在操作中发现开始游戏的按钮课堂教学设计学生活动预设指名演示请同学们先玩一玩，看看如何能控制飞机的飞行？指名演示小结方法：按住鼠标左键上升，松开左键，下降。什么情况下游戏会结束？怎样能重玩？谁能告诉大家有什么方法可以收到更多的信件？指名演示。三、巩固1、自己游戏2、比赛四、总结总结学生操作存在的问题在游戏中发现运用鼠标控制飞机的方法通过操作让学生发现游戏方法讲述保护膜等方法游戏板书设计滑翔STARTTHEGAMEOK上升：按住左键下降：松开左键教学反思优点：在教学中注意培养学生用已经的方法探索新游戏的方法。不足：师生之间的互动活动还是比较少。改进：不要急于说出答案，要给学生充分操作的时间用以发现方法。本周备课（）节组长：日期：月日备课：1节组长：余芳时间：2013年4月8日第（7）周No.7课题钓鱼课型新授课时1教学目标1、知识与技能：能打开和退出钓鱼游戏，学会游戏的操作方法，进一步熟练鼠标和键盘的操作。2、过程与方法：通过情境教学及学生游戏，使学生在交流、实践中探究新知，掌握游戏的方法3、情感与价值观：通过游戏培养学生的学习兴趣，并教育学生要学会认真观察。重点游戏的方法，进一步熟练鼠标和键盘的操作。难点灵活运用鼠标和键盘控制鱼杆。教具计算机学具计算机课堂教学设计学生活动预设一、导入同学们钓过鱼或者看过钓鱼吗？这节课，我们在电脑上玩钓鱼的游戏，运用鼠标和键盘操纵鱼杆，灵活控制鱼杆就能钓到很多鱼，控制不好会被鲨鱼钓走的。二、学习新知1、学习打开游戏演示：钓鱼游戏的图标，请用你熟悉的方法打开游戏。2、学习游戏方法听，激发学习兴趣找到游戏图标，双击打开引导学生先观察，再通过操作学会打开游戏的方法在操作中发现开始游戏的按钮课堂教学设计学生活动预设试试看怎样开始游戏？指名演示请同学们先玩一玩，看看如何能控制鱼杆？指名演示小结方法：用方向键控制鱼杆的方向，用空格键钓鱼。什么情况下游戏会结束？怎样能重玩？谁能告诉大家有什么方法在钓鱼时还遇到了什么？三、巩固1、自己游戏2、比赛四、总结总结学生操作存在的问题在游戏中发现运用鼠标和方向键及空格键控制鱼杆通过操作让学生发现游戏方法讲述遇到美人鱼、被蚌咬住等游戏板书设计钓鱼STARTPLAY↑↓→←教学反思优点：能够引导学生自己发现游戏方法，并将自己的方法与其他同学分享。不足：在学生叙述的过程中语言表达的不够准确，老师帮助的语言过多。改进：要注意培养学生说完整话并运用专业语言。本周备课（）节组长：日期：月日备课：1节组长：余芳时间：2013年4月15日第（8）周No.8课题特技飞行课型新授课时1教学目标1、知识与技能：能打开和退出特技飞行游戏，学会游戏的操作方法，进一步熟练鼠标和键盘的操作。2、过程与方法：通过情境教学及学生游戏，使学生在交流、实践