一年级下册语文阅读训练

一年级下册语文阅读训练第一单元识字一一、按课文课文内容填空。春回（）（）（）物复苏柳（）（）红莺歌燕舞冰雪融化泉水（）（）百花（）放百（）争鸣5、你还知道哪些描写春天的四字词语？二、春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。１、短文共有句话，写的是季的的景象。2、春天有灿烂的；田野里，散发出浓浓的。３、用“—”画出文中表示颜色的词。４、春天，、、都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是。2、柳树醒了一、画一画你能自己根据课文连一连吗？柳树软了柳枝醒了柳梢绿了柳絮飞了二、找座位小xiǎo火huǒ车chē开kāi起qǐ来lái了le，看kàn谁shuí先xiān找zhǎo到dào座zuò。澡雷醒朋耍（）雨苏（）洗（）玩（）（）友课外阅读天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”１、天亮了，醒了，叽叽喳喳唱着歌。２、露珠儿，晶晶亮，好像挂在小草上。３、露珠为什么不见了，是因为（）Ａ、太阳出来了。Ｂ、露珠掉在地上了。2、春雨的色彩二、按课文内容填空1、春雨，像春姑娘纺出的_____，轻轻地落到地上。2、春雨落到草地上，草就_____了，春雨_____在柳树上，柳枝也_____了。春雨洒在桃树上，桃花_____了，春雨落在油菜地里，油菜花_____了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也_____了。3、、和在争论春雨的颜色。四、根据课文内容填空。小燕子说春雨是（）色的，麻雀说春雨是（）色的，小黄莺说春雨是（）色的，我们说春雨是（）的。3、邓小平爷爷植树我是阅读小能手。1985年的植树节，是令人难忘的日子。这天，万里无云，春风拂面。在天坛公园植树的人群里，81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休息。一个树坑挖好了，邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。今天，邓爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景一、按课文内容填空。1、每年的_________月_________日是植树节。1985年的植树节那天，_________爷爷在北京_______公园里栽种了一棵柏树。如今，这棵柏树成了这个公园一处美丽的。二、连一连。满意的植树节美丽的笑容难忘的邓爷爷绿油油的风景亲爱的小树三、填入合适的词。一（）风景一（）柏树一（）树坑4、古诗两首一、默写古诗1、《春晓》春眠（）觉晓，（）闻啼鸟。夜来（）声，（）落知（）。2、《村居》（）莺飞（）天，拂堤杨柳醉（）烟。（）童散学归（）。（）趁（）放纸鸢二、写出反义词。古------多------忙----第二单元识字二一、老师相信你一定能照课文内容连线的。承担洗改正扫尊错题碗筷家务长辈庭院5、看电视一、根据课文内容选词填空。1、舞蹈音乐足球京剧关心他人爸爸明明爱看_______，却换成了________，是为了给奶奶看。奶奶听_______听得入迷，为了让爸爸明明看，却换成了_______。妈妈从书房里出来，我们都提议让妈妈听听_______，看看_______。我们每个人心里装着的秘密是______________。二、选词填空。1、看听写换拍唱（）音乐（）双手（）京戏（）文章（）电视（）频道2、从课文中找出意思相反的词。开——（）哭——（）暖——（）进去——（）三、词语搭配（）的球赛（）的音乐（）的秘密四、实践题。1、你让过别人什么事？_____________________2、在你家里，有这样做过吗？______________6、胖乎乎的小手一、按课文内容选词填空。洗过挠过拿过兰兰那胖乎乎的小手替爸爸________拖鞋，给妈妈________手绢，帮姥姥________痒痒。二、词语搭配（）的小手（）地说三、实践题。1、你照顾生病的奶奶吗？_______你帮妈妈买过什么东西吗？_____________你还帮过家人做了哪些事？_____________________2、你帮过同学什么事吗7、棉鞋里的阳光一、按课文内容填空1、妈妈给奶奶晒_______，奶奶睡得很_______。小峰为奶奶晒_______，奶奶穿着很_______。2、选反义词填空。湿收脱难受出少穿——（）舒服——（）多——（）干——（）放——（）进——（）3、想一想，填一填。暖和温暖什么怎么（1）这是（）东西？（2）棉被（）这么暖和？（3）冬天过去了，（）的春天来了。（4）棉被晒过了，奶奶盖上更（）了。4、连一连。盖晒合脱睡收眼睛午觉棉衣棉鞋棉花棉被8、月亮的心愿阅读小能手。吃过午饭，奶奶要睡午觉，妈妈收了棉被铺到床上。奶奶脱下棉鞋，躺进被窝，说：“这被子真暖和。”她舒服地合上了眼睛。奶奶睡着了，小峰想：奶奶的棉鞋里也有棉花……于是,他轻轻地把奶奶的棉鞋摆在阳光晒到的地方。小峰笑了笑，说：“奶奶，棉鞋里有好多阳光呢！”一、填空。1、这个短文共有自然段。2、第一自然段共有句话。二、词语搭配暖和的（）躺进（）脱下（）第三单元识字三云对雾，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。花对草，碟对蜂，蓝天对碧野，万紫对千红。桃对李，柳对杨。山青对水秀，鸟语对花香。1、对字歌里提到的植物有：柳树杨树_________________2、对字歌里提到的动物有：__________________3、对字歌里提到的天气现象有：风雨_________________9、两只鸟蛋一、按课文内容填空小小的鸟蛋（）的，两只鸟蛋就是两只（）。二、读句子，填上“？”或“！”。（1）鸟蛋拿在手上好玩吗（）（2）鸟儿的欢唱你听见过吗（）（3）鸟妈妈看不到鸟蛋一定会焦急不安（）三、你能照样子把它们变一变吗？鸟蛋凉凉的──→凉凉的鸟蛋杨树高高的──→（）杨树月牙弯弯的──→（）月牙小路长长的──→长长的（）（）──→胖胖的小猪（）──→蓝蓝的天空10、松鼠和松果阅读小能手。后来，松鼠每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。春天到了，几场蒙蒙的细雨过后，长出了一棵棵挺拔的小松树。将来这里会是一片茂密的松树林。1、填上合适的词语。一（）松果一（）松树一（）春雨一（）树林2、照样子，填上合适的词语。（聪明活泼）的松鼠（）的树林（）的松树（）的细雨11美丽的小路鸭先生的小屋前有一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着五颜六色的鲜花。1．给下面的字加上偏旁。干—赶代—袋各—（）鸟--（）甫—（）羊—（）我—（）彦--（）2．填空：（）的小路（）的兔姑娘（）的鲜花（）的鹅卵石（）的鸭先生3．照样子改词语：例子：小明把教室打扫得很（干净）。小明把教室打扫得（干干净净）。1、春天来了，小朋友们高兴地到操场上放风筝。春天来了，小朋友们（）地到操场上放风筝。12、失物招领阅读小能手。植物园很大很大，里面的花草树木很多很多。同学们围着园林工人张爷爷，听他介绍每一种花草树木，听得可专心了。中午，同学们三个一群，五个一伙，在草地上吃自己带的午饭。四十双眼睛睁得大大的，四十双小手在各自的口袋里摸着。不一会儿，四十张小嘴一齐喊：“唐老师，我没有丢东西！”一、比一比，再组词，然后大声地读出你写的词备（）认（）先（）各（）队（）失（）二、你会读这些有趣的词吗？再照样子写几个出来。干干净净高高兴兴花花绿绿____________________很大很大很多很多很远很远____________________第4单元识字四蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。天空飞的：蜻蜓_______________地上爬的：___________________土里钻的：___________________水里游的：___________________4、你最喜欢哪种小动物？说说你喜欢的原因。13、古诗两首一、按课文内容填空。所见牧（）骑（）牛，歌声振（）樾。意欲捕鸣蝉，忽然（）口（）。小池泉眼无（）惜细流，树阴照水爱晴柔，小荷才露（）（）角，早有蜻蜓（）上头。14、荷叶圆圆荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下，笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的浪花。一、按要求回答问题。1、全文共有（）个自然段。2、用“——”划出小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿说的话。3、我会填①（）的荷叶（）的眼睛（）的翅膀②荷叶是小水珠的（），是小蜻蜓的（），是小青蛙的（），是小鱼儿的（）。二、选词填空。躺立蹲躲（1）小青蛙（）在荷叶上。（2）小蜻蜓（）在荷叶上。（3）小水珠（）在荷叶床上。（4）小鱼（）在荷叶伞上。三、照样子写词语。例：亮晶晶_______嘻嘻_______彤彤______茸茸_______绵绵_______呱呱四、填上合适的词语空。（）的水珠（）的翅膀（）的荷花（）的荷叶（）的眼睛五、按课文内容连线：小水珠的停机坪小蜻蜓的摇篮荷叶是小青蛙的凉伞小朋友的凉帽小雨儿的歌台15、夏夜多美夏夜，公园里静悄悄的。水池里，睡莲刚刚闭上眼睛，就被呜呜的哭声惊醒了。她睁开眼睛一看，是一只蚂蚁趴在一根水草上。睡莲问：“小蚂蚁，你怎么啦？”小蚂蚁说：“我不小心掉进池塘，上不了岸啦！”一、短文共有个自然段。二、用“”画出第2自然段表示动作的词。三、填上合适的词语（）的哭声静悄悄地（）一根（）一只（）五、猜一猜，选一选：（非根）1、很字两人离，木棍左边立。（）2、一排小朋友，个个背着手；一排变两排，看看没有手。（）16、要下雨了小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷，小白兔直起身子，伸伸腰。小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低啊？”燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，我飞不高。我正忙着捉虫子呢！”是要下雨了吗？小白兔往前一看，那边池子里的小鱼都游到水面上来了。小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来啊？”小鱼说：“要下雨了。水里闷得很，我们游到水面上透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。”一、按课文内容填空。1、要下雨了，燕子飞得_____，小鱼到水面上来_______气。、读一读，补一补，写一写。例：我们正忙着搬东西呢！李才师正忙着___________________呢！_____________正________________呢！17、小壁虎借尾巴小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼在河里摇着尾巴游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您的尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”小壁虎告别了小鱼，又向前爬去。小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛在树下甩着尾巴吃草。小壁虎说：“黄牛伯伯，您的尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎告别了老黄牛，又向前爬去。小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子在空中摆着尾巴飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您的尾巴借给我行吗?”燕子说：“不行啊，我飞的时候，要用尾巴掌握方向呢。”小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”一、读一读，选一选。(A)1、小壁虎向_______、_______和_______借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条_______。2、小鱼要用尾巴_______，老牛要用尾巴_________，燕子要用尾巴__________。小壁虎的尾巴断了还会再_______一条新尾巴。二、填