《液压设备安装与调试》项目设计方案

《机电执行器应用》项目设计方案《液压设备安装与调试》由六个项目组成，共计72学时。以YL-224液压与气动实训考核装置为载体，液压泵、液压马达、液压缸、电磁阀等机电执行器的原理及其控制识融合在每个具体的项目中。在每个项目或模块中，给出了项目活动设计方案，规范教学实施的过程。项目一识别液压系统图（6学时）一、教学目标最终目标：本项目以工程机械视频、YL-224液压与气动实训考核装置载体，使学生能掌握液压系统的基础知识和应用情况，并能能识别液压系统图。促成目标：1、掌握液压系统的基本结构；2、识别液压设备的图形符号表示方法；3、识别液压回路的图形符号表示方法；二、工作任务1、比较液压传动与电力拖动；2、识别典型液压系统图；模块1比较液压传动与电力拖动（学时4）一、教学目标最终目标：1、对液压传动基本原理有一个初步认识，能总结液压传动与电力传动的区别。2、建立系统化思维。促成目标：1、比较能力与总结能力，对于液压与电力传动比较；2、掌握液压传动的基本工作原理；二、活动设计工作任务比较液动与电动教学地点液压气动实训室学时4教学设备YL-224液压与气动实训考核装置教学方法与手段头脑风暴、引导文、项目教学、多媒体、动画仿真教学设计与组织1、观看液压装置工作视频；2、导入液压技术应用情况（学生思考、讨论）；3、知识传授1：基本原理（学时：2）；4、知识传授2：比较电动与液动（教师归纳、讲解）（学时：2）；4、学生总结并演示液压装置的优势（学时：1）；评价标准成果评定根据成果的技术规范要求评定成绩，占60％学生自评学生根据成绩评分标准，对实施过程进行自评，给出相应的成绩，占15％学生互评学生间互相交流，互相评价，占10％教师评价教师根据对学生的学习态度、工作态度、团结协作精神、出勤率、敬业爱岗和职业道德等，并结合工作任务实施过程的各个环节进行评价，占15％参考资料《机电执行器应用》校本教材三、学习本模块学生应具备的知识及技能1、具有电工基础、电气控制、通用机械概论等相关理论知识；四、拓展性知识挖掘机中的液压设备模块2识别液压系统图一、教学目标最终目标：掌握液压元件、液压回路的符号表示，掌握液压系统原理图画图规则促成目标：1、掌握液压元件表示方法；2、掌握液压回路表示方法；3、会画简单的液压原理图；4、会指出指定原理图中包含的元件和进行油路分析。二、活动设计工作任务画图、读图教学地点液压与气动实训室学时2教学设备YL-224液压与气动实训考核装置、多媒体教学方法与手段头脑风暴、引导文、项目教学、多媒体、动画仿真、案例教学教学设计与组织1、读一个简单的手动液压千斤顶原理图；2、认识液压元件与液压回路；3、画一个典型的直线运动液压传动原理图；（学时：2）。评价标准成果评定根据成果的技术规范要求评定成绩，占60％学生自评学生根据成绩评分标准，对实施过程进行自评，给出相应的成绩，占15％学生互评学生间互相交流，互相评价，占10％教师评价教师根据对学生的学习态度、工作态度、团结协作精神、出勤率、敬业爱岗和职业道德等，并结合工作任务实施过程的各个环节进行评价，占15％参考资料《机电执行器应用》校本教材三、学习本模块学生应具备的知识及技能1、具有电工基础、电气控制、通用机械设备概论等相关理论知识；2、能够绘制简单的机械结构图；四、拓展性知识挖掘机中勾手的液压原理图项目二选择、检测与保养液压元件（12学时）一、教学目标最终目标：本项目以工程机械视频、YL-224液压与气动实训考核装置载体，使学生能掌握液液压元件、液压设备的检测、选型与保养的方法、步骤及注意事项。促成目标：1、掌握常见液压元件的参数，能根据需求正确选择液压元件；2、能检测液压元件特性并判别优劣；3、能对常见液压元件进行正确的保养。二、工作任务1、选择、检测液压缸、液压泵、液压马达、控制阀；2、保养液压缸、液压泵、液压马达、控制阀；模块1选择、检测液压缸、液压泵、液压马达（学时4）一、教学目标最终目标：1、会看铭牌、理解参数含义，会判别与检测。2、检测它们的特性并判别其优劣。促成目标：1、看铭牌，了解主要传动元件性能和特点；2、掌握保养的方法和步骤及注意事项；二、活动设计工作任务选择、检测、保养液压泵、液压马达教学地点液压气动实训室学时4教学设备YL-224液压与气动实训考核装置教学方法与手段实训：做中学、学中做教学设计与组织1、明确任务目标；2、交代方法与步骤、安全注意事项；3、教师边做边讲3、学生边做边看；评价标准成果评定根据成果的技术规范要求评定成绩，占60％学生自评学生根据成绩评分标准，对实施过程进行自评，给出相应的成绩，占15％学生互评学生间互相交流，互相评价，占10％教师评价教师根据对学生的学习态度、工作态度、团结协作精神、出勤率、敬业爱岗和职业道德等，并结合工作任务实施过程的各个环节进行评价，占15％参考资料《机电执行器应用》校本教材三、学习本模块学生应具备的知识及技能具有电工基础、电气控制、通用机械概论等相关理论知识；四、思考对比电气设备中大电流载流设备的选型、检测与保养模块2选择、检测、保养换向阀、节流阀、先导阀（学时4）一、教学目标最终目标：1、会看铭牌、理解参数含义，会判别与检测。2、检测它们的特性并判别其优劣。促成目标：1、看铭牌，了解控制元件性能；2、掌握保养的方法和步骤及注意事项；二、活动设计工作任务选择、检测、保养换向阀、节流阀、先导阀教学地点液压气动实训室学时4教学设备YL-224液压与气动实训考核装置教学方法与手段实训：做中学、学中做教学设计与组织1、明确任务目标；2、交代方法与步骤、安全注意事项；3、教师边做边讲3、学生边做边看；评价标准成果评定根据成果的技术规范要求评定成绩，占60％学生自评学生根据成绩评分标准，对实施过程进行自评，给出相应的成绩，占15％学生互评学生间互相交流，互相评价，占10％教师评价教师根据对学生的学习态度、工作态度、团结协作精神、出勤率、敬业爱岗和职业道德等，并结合工作任务实施过程的各个环节进行评价，占15％参考资料《机电执行器应用》校本教材三、学习本模块学生应具备的知识及技能具有电工基础、电气控制、通用机械概论等相关理论知识；四、思考对比电气设备中控制设备的选型、检测与保养模块3选择、检测、保养溢流阀、安全阀、压力开关等（学时4）一、教学目标最终目标：1、会看铭牌、理解参数含义，会判别与检测。2、检测它们的特性并判别其优劣。促成目标：1、看铭牌，了解测量和保护元件性能；2、掌握保养的方法和步骤及注意事项；二、活动设计工作任务选择、检测、保养溢流阀、压力保护装置教学地点液压气动实训室学时4教学设备YL-224液压与气动实训考核装置教学方法与手段实训：做中学、学中做教学设计与组织1、明确任务目标；2、交代方法与步骤、安全注意事项；3、教师边做边讲3、学生边做边看；评价标准成果评定根据成果的技术规范要求评定成绩，占60％学生自评学生根据成绩评分标准，对实施过程进行自评，给出相应的成绩，占15％学生互评学生间互相交流，互相评价，占10％教师评价教师根据对学生的学习态度、工作态度、团结协作精神、出勤率、敬业爱岗和职业道德等，并结合工作任务实施过程的各个环节进行评价，占15％参考资料《机电执行器应用》校本教材三、学习本模块学生应具备的知识及技能具有电工基础、电气控制、通用机械概论等相关理论知识；四、思考对比电气设备中控制设备的选型、检测与保养项目三安装、调试和检修液压基本回路（20学时）一、教学目标最终目标：本项目以工程机械视频、YL-224液压与气动实训考核装置载体，使学生能掌握液压元件安装、液压回路调试和检修的方法、步骤及注意事项。促成目标：1、掌握常见液压元件的安装、接头制作、油路连接的办法；2、能调试安装好的液压回路；3、能排除常见液压回路的故障。二、工作任务安装、调试、检修液压回路；模块1液压系统方向控制回路（学时6）一、教学目标最终目标：会安装调试液压系统方向控制回路。促成目标：1、会安装调试和检修液压系统方向控制回路；2、强化液压元件学习；二、活动设计工作任务安装调试和检修液压系统方向控制回路教学地点液压气动实训室学时4教学设备YL-224液压与气动实训考核装置教学方法与手段实训：做中学、学中做教学设计与组织1、明确任务目标；2、交代方法与步骤、安全注意事项；3、教师边做边讲3、学生边做边看；评价标准成果评定根据成果的技术规范要求评定成绩，占60％学生自评学生根据成绩评分标准，对实施过程进行自评，给出相应的成绩，占15％学生互评学生间互相交流，互相评价，占10％教师评价教师根据对学生的学习态度、工作态度、团结协作精神、出勤率、敬业爱岗和职业道德等，并结合工作任务实施过程的各个环节进行评价，占15％参考资料《机电执行器应用》校本教材三、学习本模块学生应具备的知识及技能具有电工基础、电气控制、通用机械概论等相关理论知识；四、思考对比电气设备中大电流载流设备的选型、检测与保养模块2液压系统速度控制回路（学时8）一、教学目标最终目标：液压系统速度控制回路。促成目标：1、能安装调试和检修液压速度控制回路；2、强化液压元件学习；二、活动设计工作任务安装调试和检修液压速度控制回路教学地点液压气动实训室学时4教学设备YL-224液压与气动实训考核装置教学方法与手段实训：做中学、学中做教学设计与组织1、明确任务目标；2、交代方法与步骤、安全注意事项；3、教师边做边讲3、学生边做边看；评价标准成果评定根据成果的技术规范要求评定成绩，占60％学生自评学生根据成绩评分标准，对实施过程进行自评，给出相应的成绩，占15％学生互评学生间互相交流，互相评价，占10％教师评价教师根据对学生的学习态度、工作态度、团结协作精神、出勤率、敬业爱岗和职业道德等，并结合工作任务实施过程的各个环节进行评价，占15％参考资料《机电执行器应用》校本教材三、学习本模块学生应具备的知识及技能具有电工基础、电气控制、通用机械概论等相关理论知识；四、思考对比电气设备中控制设备的选型、检测与保养模块3压力控制回路（学时6）一、教学目标最终目标：3、安装调试和检修压力控制回路。促成目标：1、会组装调试液压压力控制回路；2、强化液压元件认识；二、活动设计工作任务安装调试和检修压力控制回路教学地点液压气动实训室学时4教学设备YL-224液压与气动实训考核装置教学方法与手段实训：做中学、学中做教学设计与组织1、明确任务目标；2、交代方法与步骤、安全注意事项；3、教师边做边讲3、学生边做边看；评价标准成果评定根据成果的技术规范要求评定成绩，占60％学生自评学生根据成绩评分标准，对实施过程进行自评，给出相应的成绩，占15％学生互评学生间互相交流，互相评价，占10％教师评价教师根据对学生的学习态度、工作态度、团结协作精神、出勤率、敬业爱岗和职业道德等，并结合工作任务实施过程的各个环节进行评价，占15％参考资料《机电执行器应用》校本教材三、学习本模块学生应具备的知识及技能具有电工基础、电气控制、通用机械概论等相关理论知识；四、思考对比电气设备中控制设备的选型、检测与保养项目四安装、调试和检修综合液压回路（16学时）一、教学目标最终目标：本项目以工程机械视频、YL-224液压与气动实训考核装置载体，使学生能掌握液压元件安装、液压回路调试和检修的方法、步骤及注意事项。促成目标：1、掌握常见液压元件的安装、接头制作、油路连接的办法；2、能调试安装好的液压回路；3、能排除常见液压回路的故障。二、工作任务安装、调试、检修液压回路；模块1液压控制回路的时间和位置控制（学时8）一、教学目标最终目标：3、会组装、调试和检修时序控制和位置控制回路。4、检测它们的特性并判别其优劣。促成目标：1、安装、调试和检修时序控制电路；2、强化基本液压控制回路的学习；二、活动设计工作任务组装、调试、检修时序和位置控制回路教学地点液压气动实训室学时4教学设备YL-224液压与气动实训考核装置教学方法与手段实训：做中学、学中做教学设计与组织1、明确任务目标；2、交代方法与步骤、安全注意事项；3、教师边做边讲3、学生边做边看