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Unit1Book3情态动词语法1Unit1Book3Festivalsaroundtheworld-----Grammar【学习目标】:1、知识目标:掌握在本单元出现的情态动词的基本用法及特征。2、能力目标:能运用本单元的情态动词能完成相关试题。3、情感目标:能欣赏英语词汇在运用过程中表达个人情绪及感情的用法;培养学生的团队协作精神和合作意识;激发学生学习英语的兴趣。【重点、难点】:如何正确使用情态动词。【学习方法】:自主学习;合作学习;讨论。【使用说明】:自学:20分钟课前自学导学案课前预习部分,独立完成相关任务。【课前预习案】:Task1:圈出文中出现的所有的情态动词。Listenup,boysandgirls!BeforewecanenjoyourselvesontheGreatWall,hereareafewrulesandsuggestionsforyou.First,youmustkeeptothepath.Youmustn’twalkalongtheedgebecauseyoumightfallandhurtyourselves.Second,youhavetokeeptogether.Youmustn’tgooffonyourown,becauseyoumightgetlost.Third,youneedtakesomewaterandfoodwithyou.Youshouldn’tdrinkallthewateratatime,becauseyoumayneedsomelater.Finally,youhavetothinkaboutpersonalsafety.Canyougorockclimbing(攀岩)?Yes,youcan,butyoumustuseropesandhaverightshoes.That’sall!Wishyouagoodtrip.任务总结:Canyoulistsomemodalverbsthatyouremembered?(列出你所学过的情态动词)can,could,may,might,must,have(got)to,beableto,will,would,shall,should,oughtto,need,dare,usedto,hadbetter,wouldrather______________________________________Task2:仔细观察下列句子,注意画线部分情态动词的用法,并在括号内写出用法的标号。1.MayItakethebookoutofthereadingroom?(A)2.HecanspeakFrenchfluently.(C)3.Willyouhaveanothercupoftea?(F)4.Thestorymaynotbetrue.(B)5.Youmustn’tplaywithfirebecauseitistoodangerous.(G)6.Youshouldtakegoodcareofyourparents.(E)7.LastyearourEnglishteacherwouldtellusstoriesinEnglishafterclass.(D)A.permissionandrequest(请求和许可)B.possibility(可能性)C.ability(能力)D.pasthabit(过去的习惯)E.dutyandobligation(义务)F.willingness(意愿)G.forbiddance(禁止)Task3:归纳情态动词的语法特征。从用法上来说,情态动词有如下几个特点:1)情态动词本身都__有___(有/没有)一定的词义,但并不完整;2)情态动词___不能____(能/不能)单独在句子中充当谓语,除ought和have外,后面只能接不带to的不定式,即接动词原形;3)情态动词___没有_____(有/没有)人称和数的变化;但有些情态动词也有一般现在时和__过去时______的变化。4)情态动词的“时态”形式并不是时间区别的主要标志,不少情况下,情态动词的__现在时形式和过去时形式都可用来表示现在时间、过去时间和将来时间。过去时形式常用来表示语气更加委婉,更加不肯定。Unit1Book3情态动词语法2Task4:我的疑惑(请写出自己对情态动词掌握得不好的地方)。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【课堂合作探究导学案】:情态动词的主要用法:1.can和could情态动词用法例句can与could表示现在的能力用(1)_can___,常译为“能,会”。过去的能力用(2)__could______.Someofuscanusethecomputernow,butwecouldn’tlastyear.表示请求和允许,常译为“可以”;could不是can的过去式,只是语气更加(3)委婉。---Can/CouldIhavealookatyourphotos?---Yes,you(4)__can______.----No,youcan’t/I’mafraidnot.表示惊异、怀疑、不相信的态度(主要用于(5)__否定___、(6)_疑问____和惊叹句中)。Canthisnewsbetrue?Itcan’tbetheheadmaster.He’sgonetoBeijing.Howcanyoubesofoolish!用于肯定句中常常表示理论上的可能性,用来表达事件或情况可能发生(但并不牵涉到是否真的会发生),常译为“有时可能会”。TheWorldWideWebissometimesjokinglycalledtheWorldWideWaitbecauseit(7)__D_____beveryslow.A.shouldB.mustC.willD.can与beableto区别:can只有can和could两种形式;beableto侧重能力且可以用于各种时态。一般现在时:am/are/isableto+v.原形一般过去时:(8)was/wereableto+v.原形一般将来时:(9)willbeableto+v.原形现在完成时:(10)has/havebeenableto+v.原形You(11)AabletospeakEnglishwellinafewyears.A.willbeB.canbeC.couldD.were常用句型结构①can+否定词+too/enough表示(12)越…越好、再怎么也不过分Youcan’tbetoocareful.(13)翻译__你越小心越好。②can’tbutdosth表示(14)不得不____Ican’tbutadmireyourbravery.(15)翻译__我不得不佩服你的勇气。2.may和might情态动词用法例句may与might表示允许、许可。否定答语一般要用(16)_mustn’t___,表示“禁止、阻止”之意。---MayIwatchTVaftersupper?---Yes,youmay./No,youmustn’t.在表示请求、允许时,might比may的语气更委婉一些,而非过去式。在日常口语中,用can征询对方意见更为常见。---MightIuseyourtelephone?---Yes,please.---May/CanIgohomenow?---Yes,youmay/can.Unit1Book3情态动词语法3may与might表示(17)_可能性___推测,多用于肯定句和否定句中,含有“或许”“大概”“可能”之意,用might代替may时,则语气显得更加不肯定。Whathesaidmaybetrue.Shemaycometomorrow.Hemighthavesomefever.may用于(18)__祈使____句,表祝愿。Mayyousucceed!Mayyouhaveanicetrip!常用句式结构①maywell表示(19)_很可能________Lizamaywellnotwanttogoonthetrip---shehatestraveling.(20)翻译_莉莎很可能不想去旅行----她讨厌旅行。②may/mightaswell:(21)_不防,倒不如_________Sinceyouhavetowait,youmightaswellsitdownandrelax.(22)翻译___反正你要等,倒不如坐下来放松一下。3.must和haveto情态动词用法例句must表“必须”,着重说话人(23)_主观__(主观/客观)的看法。否定式为mustn’t,意为“不准,禁止”。Youmustkeepquiet.Youmustn’tplaywithfire.可作“偏偏,硬要,非得”指令人不快的事情。Mustyoushoutitloudly?WhymustitrainonSunday?表推测,“一定,准是”,只用于(24)_肯定句中。否定和疑问句中must要变成can.Thelightisstillon,sohemustbeathome.Itmustberainingoutside.以must提问的疑问句,如作否定回答,要用needn’t或(25)_don’thaveto__________。MustIcomebackbeforeten?Yes,youmust./No,youneedn’t/don’thaveto.haveto表“必须,不得不”,强调客观需要。haveto有多种时态。Ihavetogonow.4.will和would情态动词用法例句will与would用于表示(26)_意志和意愿____。will指现在,would指(27)_过去_____。Iwillneverdothatagain.Theysaidthattheywouldhelpus.表示请求、建议等,用would比用will委婉、客气些,用于第(28)_二__人称疑问句。Willyoupleasetakeamessageforme?Wouldyoupleasepasshimthebook?表示习惯性动作,译为“(29)_总是,老是___”。will指现在,would指过去。Fishwilldiewithoutwater.Everyevening,shewouldsitbythewindow,deepinthought.would表示预料或猜想。Itwouldbeabouttenwhenhelefthome.Ithoughthewouldhavetoldyouaboutthat.用于否定句中,表示“不肯”“不乐意”。NomatterwhatIsaid,hewouldn’tlistentome.wouldlike/lovetohavedone(30)__本打算做某事但做了别的事情___________________。Iwouldliketohavereadthearticle,butIwasverybusythen.(31)翻译_我本打算读这篇文章的,但是我那时太忙了。Unit1Book3情态动词语法45.shall和should情态动词用法例句shall用于第(32)_一__、第(33)_三_人称,(34)_疑问____句中,表示说话人征求对方的意见。Whatshallhedonext?ShallIdothewashing-up?Whenshallmybrotherbeabletoleavehospital?用于第(35)_二___、第(36)_三_人称的(37)_陈述_句中,表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁。Youshallgowithme.(命令)Youshallhaveanewdressforyourbirthd
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