苏教版二年级语文下册练习五口语交际《教你玩》

天才在于积累,聪明在于勤奋！摩拳擦掌生龙活虎身强力壮铜筋铁骨奋不顾身意气风发朝气蓬勃你追我赶千钧一发争先恐后此起彼伏热火朝天人声鼎沸热闹非凡兴高采烈欢天喜地兴致勃勃欢声雷动欣喜若狂欢呼雀跃精神抖擞1、我喜欢的游戏有____、____和____。2、我最喜欢的游戏是______，因为______。我能把话说完整：同学们，下面老师要教大家玩一个游戏。游戏的名称叫“看谁反应快”，这个游戏是这样玩的：首先，同学们全部站起来，做好准备，当老师说：“举起左手来！”你就要举起右手来。跟老师说的刚好相反。如果做的动作跟老师说的一样就输了。注意不要撞到桌子。试试吧，你一定会喜欢的。名称玩法注意事项学会怎么教：让我教你玩！大家一起玩：找一个自己最喜欢玩的游戏，教同桌的同学玩一玩。要注意说清楚游戏的名称和玩的方法。我来说一说小提示：1.说清楚游戏的名称。2.要讲清楚游戏的地点、参加游戏的人数、人员的分工、游戏的规则、注意点，交代清楚游戏的先后顺序，可用上“先、再、接着、最后”等等表示先后的词语将游戏的玩法讲清楚。3.要把大家教会了，做到教的学生讲仔细，听的学生听清楚。相信你能行！老鹰捉小鸡“叮铃铃”下课了，同学们像（）跑向操场，玩自己喜欢的游戏。你看，同学们有的玩（），有的玩（），有的玩（），还有的玩（），开心极了！我最喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏了。这个游戏是这样玩的：（）推选一名同学当（）的老鹰，（）选一个（）的同学作母鸡，其余的同学都当小鸡。游戏开始了，老鹰（）去抓最后的那只小鸡，母鸡（）挡住老鹰，不让它抓走小鸡。遇到危险，母鸡就叫小鸡蹲下，这样，老鹰就抓不到小鸡了。如果小鸡掉了队，被老鹰抓住，就（）。游戏的关键是不能掉队，（）拉住前面小朋友的衣服，而且跑的速度（）。只要这样，就能让你躲过老鹰的（）。这个游戏（）锻炼了同学们的身体，（）培养了大家的团结合作精神。小朋友们，这个游戏（），试试吧，你也一定会喜欢玩的。妙笔生花老鹰捉小鸡“叮铃铃”下课了，同学们像（快乐的小鸟）跑向操场，玩自己喜欢的游戏。你看，同学们有的玩（跳皮筋），有的玩（踢毽子），有的玩（丢手绢），还有的玩（老鹰捉小鸡），开心极了！我最喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏了。这个游戏是这样玩的：（先）推选一名同学当（狡猾凶猛）的老鹰，（再）选一个（身材高大）的同学作母鸡，其余的同学都当小鸡。游戏开始了，老鹰（拼命地）去抓最后的那只小鸡，母鸡（奋不顾身地）挡住老鹰，不让它抓走小鸡。遇到危险，母鸡就叫小鸡蹲下，这样，老鹰就抓不到小鸡了。如果小鸡掉了队，被老鹰抓住，就（让他当老鹰）。游戏的关键是不能掉队，（紧紧）拉住前面小朋友的衣服，而且跑的速度（要快而稳，防止摔倒）。只要这样，就能让你躲过老鹰的（追击）。这个游戏（既）锻炼了同学们的身体，（又）培养了大家的团结合作精神。小朋友们，这个游戏（真好玩），试试吧，你也一定会喜欢玩的。回家以后，教爸爸、妈妈、爷爷、奶奶或者邻居小朋友自己所知道的一个游戏，和他们一起玩，分享你的快乐。课外延伸，学用结合