MBA学位论文写作基本要求

1东北财经大学MBA教育中心MBA学位论文写作基本要求一、总体要求二、论文类型三、论文开题2根据《中华人民共和国学位条例》（2004年8月28日）、全国MBA教育指导委员会《关于工商管理硕士专业学位基本要求》（2013年6月28日第四稿）、《东北财经大学学位授予工作实施细则》（2009年1月19日）和《东北财经大学研究生学位论文格式要求》（2009年10月28日）的相关规定，东北财经大学MBA教育中心制定《工商管理硕士（MBA）学位论文写作基本要求》。本要求也适用于高级管理人员工商管理硕士（EMBA)。一、总体要求MBA学位论文选题应来源于管理实践，坚持问题导向、实践导向，要求从企业管理的实际需要中发现问题，聚焦于MBA学生目前或曾经工作单位的实际问题以及其他能够获取第一手资料单位的具体问题。论文选题尽量与导师的研究领域相一致，MBA研究生应充分尊重导师的指导意见。论文题目确定后，MBA研究生要写出开题报告，并在MBA教育中心组织的开题答辩会上进行陈述和讨论。MBA研究生及其论文指导老师应认真听取答辩委员会的意见和建议，修改完善论文写作方案。MBA研究生只有通过开题答辩才能进入论文写作。毕业论文答辩委员会的评委原则上与开题答辩委员会的评委保持一致。MBA学位论文的形式主要有：专题研究、调查研究报告、企业诊断报告和企业管理案例及分析等。论文应针对现实问题，综合运用所学的理论知识和研究方法进行分析，研究结论要有针对性和科学性。不同类型的论文要达到相应论文水平的要求。MBA学位论文的正文字数应在2.5万字以上，EMBA学位论文字数应在2万字以上，摘要字数在1500字左右。论文格式必须符合《东北财经大学MBA学位论文格式要求》。MBA学位论文的查重率应不高于10%。MBA学生在论文写作中必须坚持学术道德和写作规范，禁止剽窃、抄袭、剪裁他人文章等违反学术道德、学术规范和侵权行为。此类行为一经发现，将根据《国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》（学位〔2010〕9号）和教育部2012年第34号令《学位论文作假行为处理办法》以及《东北财经大学研究生学位论文学术不端行为检测工作实施办法》进3行处理。二、论文类型全国MBA教育指导委员会《关于工商管理硕士专业学位基本要求》（2013年6月28日第四稿）明确指出：“MBA论文的具体形式可以是专题研究，可以是高质量的调查研究报告或者企业诊断报告，也可以是企业管理案例及分析等”。（一）专题研究1.基本要求专题研究就是指对典型、特别具有代表性的问题运用管理学、经济学的基本理论和方法，进行深入系统的研究，并给出明确的解决办法或思路。这类MBA学位论文的基本要求如下：（1）体现“专”题这类论文的选题要特别注意体现出专题的特点。专题必须具有代表性、普遍性或者独特性、典型性，能够通过对它的研究揭示若干具有指导性的思路、方法、方案、措施与政策等。同时专题应当专，不应过于宽泛，提倡小题大做或小题深做，切忌大题小做或大题泛做。（2）聚焦问题这类论文必须坚持问题导向，分析过程必须紧密围绕现实、普遍、典型的企业管理等问题展开。（3）就事论理必须就事论理，即综合运用所学的管理、经济理论，对所研究的问题进行理论抽象和提炼。所得出的结论应当具有科学性、普遍性和典型性，在一定意义上具有应用性、参考性和可借鉴性。2.基本要素（1）绪论主要包括以下内容：研究问题的背景；研究目的（分析和解决什么问题）和研究意义（理论与实践意义）；研究现状（界定主要概念；以往观点的分析与评论；以往研究的不足与缺陷；本文研究对以往研究有何补充）；研究方法和技术路线（或步骤）；研究的主要内容和逻辑结构。（2）公司简介4主要包括公司发展历程、组织结构、业务状况、经营范围、市场和客户分布等。（3）准备解决的关键问题（要强化现实问题与所运用理论之间的关系和逻辑）。（4）解决问题的对策、思路或方法（分析过程要有理论支撑和定量分析方法）。（5）基本结论（结果）的管理与经济意义分析和应用性。（二）调查研究报告调查研究报告型论文强调运用科学的调查研究方法对企业、组织、决策行为等对象进行调查研究，提出调查研究报告，根据需要可以提供有关的决策建议。这类MBA学位论文的基本要求如下：1.基本要求（1）背景分析调研报告应重视相关背景分析，以便尽可能占有与组织相关的信息，避免片面、局部地分析和研究问题。（2）问题明确明确提出拟解决的关键问题，问题阐述应明确、具体，能够体现调研的理论依据，能够说明调研主题与调研结论之间的一般逻辑，能够确定调研数据或指标的需求。（3）数据支撑调研报告分析应采用科学的工具、图表、方法来表述，不能仅仅依赖大段的文字描述来说明问题。调研报告强调数据的客观性与科学性，注重用数据说明问题，数据必须真实、可信。（4）方法科学依据调研问题选择合适的调研方法和调研工具。在调查的基础上综合运用所学的各方面知识和分析工具进行分析。鼓励采用数学模型描述和分析问题，数学模型的建立要具有一定的科学性。（5）实用价值注意研究结果的实用性和指导价值。应尽可能根据需要提出具体的决策建议，以便有针对性地解决研究对象面临的实际问题。反对结论假、大、空，要求5理论联系实际。2.基本要素（1）绪论主要包括调查的背景、调查的目的和意义、理论基础、调查的关键问题及研究目标。（2）调研设计说明调查工作的基本情况，主要包括数据来源（一手资料和二手资料）、调研方法（观察法、小组深度访谈法、调查法、实验法、行为数据法等）、调研工具（调查问卷、访谈大纲、相关仪器和其他辅助工具）、抽样计划（主要涉及抽样对象、样本数量和抽样程序）和接触方法（邮寄问卷、电话访问、个人访谈、网上访问等）。（3）数据收集主要包括两部分内容：一是关于调查的组织实施，应当详细介绍调查的组织实施过程，即数据采集过程。如调查人员的确定、培训方案、激励计划以及监督和控制、调查实施的时间、地点等。二是调查中遇到的问题及其解决方案。（4）调查结果分析主要包括两部分内容：一是数据分析方法和程序，二是调查的主要结果。对于前者，应该说明数据的分析方法和过程；对于后者，应该简要陈述调查研究的主要发现，并将其与调查问题、研究目标结合起来。（5）基本结论和实践启示从调查研究结果中得出结论，抽象出理论观点。重点分析一些意外的调查发现的深层次原因。结合调查的现实背景，阐述调查结论对于实践的指导意义，提出有针对性的具体建议。（6）调查的局限性阐明调查过程中还存在的问题和局限，并说明这些问题和局限可能对研究结果产生了什么影响，在此基础上说明今后研究应当注意的问题。（三）企业诊断报告企业诊断就是根据所学的有关知识，运用科学、有效的方法，在充分调查、研究、分析、计算的基础上，找出企业在经营过程中存在的问题，并着重分析造成这些问题的内因与外因，最后提出改进建议。企业诊断可划分为三种类型：综6合诊断（如企业成长力诊断、收益力诊断等）、基本诊断（如营销诊断、环境诊断等）和活动诊断（如销售诊断、财务诊断等）。这类MBA学位论文的基本要求如下：1.基本要求（1）诊断对象有代表性诊断研究对象应为某个企业（不得虚拟），诊断内容应是企业急需解决的重要问题。企业诊断对象应具有一定的代表性，对同行企业或相关企业具有一定的参考价值。（2）诊断工具和方法科学企业诊断要运用恰当的理论，要找准科学可行的定性与定量诊断方法，确保诊断作业的质量和效果。（3）改进方案可行诊断报告要解决问题，注重实效。要对问题产生的原因进行科学分析，并提出可行性的改进方案。2.基本要素（1）绪论主要包括：研究背景、研究问题（本文诊断的焦点问题）、研究目的和意义（诊断目的和意义）、文献综述（可选）、研究技术路线等。（2）诊断依据（或诊断标准）和诊断方法诊断依据是指为诊断提供的理论基础，诊断标准是指对焦点问题进行诊断的参照体系、规范或量化指标，诊断标准在一定程度上表明了诊断的目标或方向。诊断方法（或技术）是指诊断过程中所运用的方法或技术。基本方法包括文献研究、案例研究、调查研究和实验研究；具体方法包括资料收集方法和资料分析方法，前者主要涉及问卷法、观察法、量表法、访谈法、实验法等，后者主要涉及统计分析法、比较法和内容分析法等。（3）行业背景与企业概况本部分旨在提供诊断问题所产生的背景信息，主要涉及诊断企业的行业现状及总体趋势、企业基本状况（发展历程、组织结构、股权结构、业务构成、经营业绩以及其他有价值的资料）。（4）诊断流程构建对焦点问题进行诊断的总体框架或基本流程，阐述诊断组成人员的构成7情况、概述诊断时间、对象、范围、诊断经过及内容要点等。（5）诊断问题描述主要包括两部分内容：一是病症分析，描述通过诊断发现的主要病症或问题；二是原因分析，包括问题分析、事件分析、数据分析、资料分析和环境分析等。（6）诊断结论和建议根据诊断结果，得出若干结论，并提出系统的改进建议或启示，必要时还可以指出今后的研究方向。（四）案例分析报告案例分析报告主要包括案例研究报告和教学案例编写报告。这类MBA学位论文的基本要求如下：1.基本要求（1）案例的典型性案例研究中的案例是具有典型示范性案例。案例研究应以企业或行业的事件为依据和研究对象，了解案例的价值，内容具有代表性和现实性。（2）资料真实可靠案例研究论文应具有所收集的第一手资料、访谈内容和统计资料，反映较为全面的信息，而不能仅靠他人提供的文字、音像资料或口头介绍等二手资料经整理、编写而成。（3）启示与总结案例分析报告以解决企业（或组织）实际问题或是总结企业实践为目标，要在深度分析管理问题的基础上，归纳总结前人的管理经验，提出具有管理高度、启发性的结论和观点。2.基本要素（1）案例研究报告①绪论。主要包括选题的背景和动机、问题的提出、研究的意义、研究目标、研究的思路、技术路线和方法等。②研究综述/文献回顾。要全面系统地梳理现有国内外与论题相关的文献，要有评有述，评述结合，要指出现有文献的贡献和不足之处，指出进一步的研究方向。③研究框架和假设。如果案例研究主要反思或批判原有理论的，要依据文献8综述提出研究假设，在以后的案例研究中要对这些假设要进行一一验证。如果案例研究是归纳、解释现象并主要在于构建创新框架的，这一部分可以省略。④研究设计。主要涉及案例对象、研究方法、数据收集方式等。要强调案例选择的代表性，说明案例研究方法为什么适合研究论文的问题和所选择的案例，尽可能使用多证据来源，可以从资料的适用性、全面性、真实性、典型性几个方面进行数据选择。⑤案例背景。主要为案例公司的总体情况，可以包括企业和产品、经营绩效、组织架构、行业和市场环境以及发展历程等。可以附以图表和一般数据。这部分是全景式的描述，全面介绍案例公司在某一业务不同发展时期所采取的经营情况。这里面不能有个人评价和好坏的判断，是客观的。⑥案例发现与分析。确定案例分析要采用的数据处理方式，有统计分析技术、文本分析技术等；确定案例分析所要采用的策略，如模式匹配、使用逻辑模型、时间序列分析等。⑦研究局限和未来研究建议。主要指出研究过程中存在的局限性，它们影响到了研究的质量和结论的适用性，给研究遗留了一些仍待解决的问题；指出根据这些局限性，今后做类似研究时，有哪些经验教训值得吸取；进一步指明未来研究的方向。（2）教学案例编写报告①标题。标题的确定有两个基本要求：一是要点明案例写作所依据的原型企业，或既点明企业又点明案例的主题，以一种非直接的、含蓄的方式暗示着某个主题。二是标题的选择应该符合“平实、客观、中性”的原则，不能带有作者的主观意图或倾向性，也不能带有过于浪漫的色彩。②篇首注释。一般放在案例正文首页的最下方，以横线和正文隔开，用小号字体。注释通常需要简要地说明作者姓名、工作单位、职称和职务情况、写作案例的目的，以及文中的机构名称、个人姓名及数据是否经过掩饰处理等情况，一般不超过300字。③案例正文。通过陈述、描写、对话、数据、图表、公式等形式把作者要反应的事情客观地推出来，正文中不能带有作者的个人观点和判断。④案例使用说明。案例使用说明包括以下几个部分：教学目的与用途。写明该案例适用的课程