8-01-考点强化对磁感应强度磁感线的理解及磁场叠加(含安培定则)

考点强化：对磁感应强度、磁感线的理解及磁场叠加(含安培定则)1.考点精讲2.典例剖析3.规律方法4.跟踪训练第八章磁场5.真题演练第2页2017版高三一轮物理教学实用课件结束放映返回目录1.考点精讲第3页2017版高三一轮物理教学实用课件结束放映返回目录磁场的叠加和安培定则的应用1.对磁感应强度的理解(1)磁感应强度由磁场本身决定，跟在该位置放入的导线长度L、电流I的大小及受到磁场的作用力F均无关，与是否放通电导线也无关．绝对不能根据公式B＝FIL认为B与F成正比，与IL成反比．(2)由公式B＝FIL计算B时，通电导线必须垂直于磁场放入，如果小段通电导线平行磁场放置，其所受安培力F为零，但该处磁感应强度B不为零．(3)磁感应强度的方向不是通电导线所受磁场作用力的方向，而是与受到的作用力的方向垂直．第4页2017版高三一轮物理教学实用课件结束放映返回目录2.磁感应强度B与电场强度E的比较对应名称比较项目磁感应强度B电场强度E物理意义描述磁场的力的性质的物理量描述电场的力的性质的物理量定义式B＝F/IL，通电导线与B垂直E＝F/q大小决定由磁场决定，与检验电流无关由电场决定，与检验电荷无关矢量性及方向矢量,磁感线切线方向,小磁针N极受力方向矢量,电场线切线方向,放入该点的正电荷受力方向场的叠加合磁感应强度等于各磁场的磁感应强度的矢量和合电场强度等于各电场的电场强度的矢量和单位1T＝1N/(A·m)1V/m＝1N/C第5页2017版高三一轮物理教学实用课件结束放映返回目录3.磁感线和电场线的比较磁感线电场线不同点闭合曲线起始于正电荷终止于负电荷相似点引入目的为形象描述场而引入的假想线实际并不存在疏密程度反映场的强弱切线方向表示场的方向是否相交不能相交(电场中无电荷的空间是不相交的)第6页2017版高三一轮物理教学实用课件结束放映返回目录注意安培定则成立的条件及结论4.安培定则的“因”和“果”：原因(电流方向)结果(磁场方向)直线电流的磁场大拇指四指环形电流及通电螺线管的磁场四指大拇指第7页2017版高三一轮物理教学实用课件结束放映返回目录5.磁感应强度的叠加(1)两个电流附近的磁场的磁感应强度是两个电流分别单独存在时产生的磁场的磁感应强度叠加而成的．(2)若两个磁场在某处产生的磁感应强度B1、B2不在同一直线上时，则应用平行四边形定则进行矢量合成可求得该点的磁感应强度B.第8页2017版高三一轮物理教学实用课件结束放映返回目录2.典例剖析第9页2017版高三一轮物理教学实用课件结束放映返回目录【例1】(2016·江苏省苏锡常镇联考)两根相互靠近的长直导线1、2中通有相同的电流，相互作用力为F。若在两根导线所在空间内加一匀强磁场后，导线2所受安培力的合力恰好为零。则所加磁场的方向是()A．垂直纸面向里B．垂直纸面向外C．垂直导线向右D．垂直导线向左解析当两根通有大小相同方向相同的电流的时，1、2两导线间的作用力是引力，故2受到向左的安培力，要使导线2所受的安培力的合力恰好为零，故所加的磁场使导线2受到的安培力向右，根据左手定则判断知所加的磁场方向为垂直纸面向外，故B正确。答案B解析显隐FBF12外加磁场方向怎样？第10页2017版高三一轮物理教学实用课件结束放映返回目录【备选】(2012·大纲全国，18)如图所示，两根相互平行的长直导线过纸面上的M、N两点，且与纸面垂直，导线中通有大小相等、方向相反的电流．a、O、b在M、N的连线上，O为MN的中点，c、d位于MN的中垂线上，且a、b、c、d到O点的距离均相等．关于以上几点处的磁场，下列说法正确的是()．A．O点处的磁感应强度为零B．a、b两点处的磁感应强度大小相等，方向相反C．c、d两点处的磁感应强度大小相等，方向相同D．a、c两点处磁感应强度的方向不同审题导析1.根据安培定则判断磁场方向2.结合矢量合成法则确定各点磁感应强度的大小与方向.3.O点磁感应强度分析如图示.转解析它们在等距处产生的磁感应强度大小相等.第12页2017版高三一轮物理教学实用课件结束放映返回目录3.规律方法第13页2017版高三一轮物理教学实用课件结束放映返回目录规律方法求解有关磁感应强度问题的关键(1)磁感应强度―→由磁场本身决定．(2)合磁感应强度―→等于各磁场的磁感应强度的矢量和(满足平行四边形定则)(3)判断电流的磁场的方法―→安培定则(4)磁场的立体分布模型(记住5种常见磁场的立体分布图)．第14页2017版高三一轮物理教学实用课件结束放映返回目录【变式训练1】[与地磁场有关的考查](多选)(2015·新课标全国卷Ⅱ，18)指南针是我国古代四大发明之一。关于指南针，下列说法正确的是()A．指南针可以仅具有一个磁极B．指南针能够指向南北，说明地球具有磁场C．指南针的指向会受到附近铁块的干扰D．在指南针正上方附近沿指针方向放置一直导线，导线通电时指南针不偏转解析指南针有N、S两个磁极，受到地磁场的作用静止时S极指向南方，选项A错误，B正确；指南针有磁性，可以与铁块相互吸引，选项C正确；由奥斯特实验可知，小磁针在通电导线放置位置合适的情况下，会发生偏转，选项D错误。答案BC解析显隐第15页2017版高三一轮物理教学实用课件结束放映返回目录【变式训练2】(安培定则、磁场叠加的考查)如图示，在直线三角形ABC的A点和B点分别固定一垂直纸面向外和向里的无限长通电直导线，其电流强度分别为IA和IB，∠A＝30°，通电直导线形成的磁场在空间某点处的磁感应强度B＝kIr，k为比例系数，r为该点到导线的距离，I为导线的电流强度。当一电子在C点的速度方向垂直纸面向外时，所受洛伦兹力方向垂直BC向下，则两直导线的电流强度IB与IA之比为()A.12B.34C.32D.14BABB这说明C处合磁场的方向怎样？B合本题详细解析见教辅！第16页2017版高三一轮物理教学实用课件结束放映返回目录4.跟踪训练第17页2017版高三一轮物理教学实用课件结束放映返回目录【跟踪训练】关于磁感应强度的说法正确的是()A.一小段通电导体放在磁场A处，受到的磁场力比B处的大，说明A处的磁感应强度比B处的磁感应强度大B.由B＝FIL可知，某处的磁感应强度的大小与放入该处的通电导线所受磁场力F成正比，与导线的IL成反比C.一小段通电导体在磁场中某处不受磁场力作用，则该处磁感应强度一定为零D.小磁针N极所受磁场力的方向就是该处磁感应强度的方向解析：磁感应强度是描述磁场强弱和方向的物理量,是磁场本身性质的反映,其大小由磁场以及导线在磁场中的位置决定,与F、I、L都没有关系,B＝F/IL是磁感应强度的定义式,同一通电导体受到的磁场力的大小由所在处磁感应强度B和放置的方式共同决定,所以A、B、C都是错误的；磁感应强度的方向就是该处小磁针N极所受磁场力的方向,不是通电导线的受力方向，故D正确.答案：D解析显隐第18页2017版高三一轮物理教学实用课件结束放映返回目录【跟踪训练】磁场中某区域的磁感线如图所示，则()A.a、b两处的磁感应强度的大小不等，Ba＞BbB.a、b两处的磁感应强度的大小不等，Ba＜BbC.同一通电导线放在a处受力一定比放在b处受力大D.同一通电导线放在a处受力一定比放在b处受力小解析：在磁场中，磁感线疏密程度表示磁场的强弱，故Ba＜Bb，选项B正确，A错误；同一通电导线如果都垂直放入磁场中，则在a处受力一定比b处受力小，但如果导线与磁场平行放置，受力均为0，故C、D均错误．答案：B解析显隐第19页2017版高三一轮物理教学实用课件结束放映返回目录解析由安培定则知导线A、B在O处产生的磁感应强度大小相等，方向相反，互相抵消，所以O处的磁感应强度即为导线C所产生的磁感应强度，即大小为2B，由安培定则可判定其方向沿OA方向，A、B、C错，D对。答案D解析显隐【跟踪训练】三根平行的长直导线，分别垂直地通过一个等腰直角三角形的三个顶点，三导线中电流方向相同，A、B两导线中的电流大小相同，如图3所示，已知导线A在斜边中点O处所产生的磁场的磁感应强度大小为B，导线C在斜边中点O处所产生的磁场的磁感应强度大小为2B，则O处的磁感应强度的大小和方向为()A．大小为B，方向沿OA方向B．大小为22B，方向竖直向下C．大小为2B，方向沿OB方向D．大小为2B，方向沿OA方向第20页2017版高三一轮物理教学实用课件结束放映返回目录5.真题演练第21页2017版高三一轮物理教学实用课件结束放映返回目录【真题】(2013·海南卷，9)三条在同一平面(纸面)内的长直绝缘导线组成一等边三角形,在导线中通过的电流均为I,方向如图所示.a、b和c三点分别位于三角形的三个顶角的平分线上,且到相应顶点的距离相等.将a、b和c处的磁感应强度大小分别记为B1、B2和B3,下列说法正确的是().A．B1＝B2B3B．B1＝B2＝B3C．a和b处磁场方向垂直于纸面向外,c处磁场方向垂直于纸面向里D．a处磁场方向垂直于纸面向外,b和c处磁场方向垂直于纸面向里审题析疑先用安培定则判定三条通电导线分别在a、b和c点产生的磁场的大小与方向，再运用平行四边形合成法则确定a、b和c点的合磁场大小与方向.解析本题考查磁场的叠加,由于通过三条导线的电流大小相等,结合右手定则可判断出三条导线在a、b处产生的合磁感应强度垂直纸面向外,在c处垂直纸面向里,且B1＝B2B3,故选项A、C正确.答案AC解析显隐