4第五章

内部教材，请勿外传。VIP教研组版权所有未经允许，请勿外传。第1页VIP教育贵族教育专业品质帝豪校区：2042800厦门思明区帝豪大厦2403吕厝校区：2042900锦绣广场二楼思北校区：2042700银行家园二楼瑞景校区：2042400洪莲路21号5楼（加州广场旁）博物馆校区：2042008厦门思明南路海洋花园一楼年级+科目——学生姓名课前回顾（）1．下列是生物科学发展史上的几个重要实验，其中没有应用放射性同位素示踪技术的是A．噬菌体侵染细菌的实验B．肺炎双球菌的转化实验C．研究分泌蛋白的合成分泌途径D．验证光合作用释放的氧全部来自水（）2．20世纪中叶，科学家发现染色体主要是由蛋白质和DNA组成，在这两种物质中，究竟哪一种是遗传物质？以下科学家以及他们所做的实验探究应用了提纯生物大分子、单独实验、观察实验结果的指导思想，成功的获得正确实验结论的是①格里菲斯②艾弗里③赫尔希、蔡斯④肺炎双球菌转化实验⑤噬菌体侵染细菌实验A．①④B．②④C．③⑤D．包括B、C两项（）3．肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都能证明A．DNA是遗传物质B．DNA是主要遗传物质C．蛋白质不是遗传物质D．RNA是遗传物质（）4．格里菲思（F.Griffith）用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此实验结果A．证明了DNA是遗传物质B．证明了RNA是遗传物质C．证明了蛋白质是遗传物质D．没有具体证明哪一种物质是遗传物质（）5．在噬菌体侵染细菌实验中，关于在细菌体内合成蛋白质的叙述正确的是A．原料、模板和酶都来自细菌B．模板和酶来自噬菌体，核糖体和原料来自细菌C．指导蛋白质合成的DNA来自细菌，核糖体、原料和酶来自噬菌体D．指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，核糖体、原料和酶来自细菌（）6．人体血红蛋白的一条肽链有145个肽键，形成这条肽链的氨基酸分子数及控制这条肽链合成的DNA中的碱基数至少为A．145和876B．146和438C．146和876D．145和438（）7．甲硫氨酸的遗传密码是AUG，那么控制它的相应的一小段DNA中以及信使RNA和转运RNA中共有核苷酸：A．4种B．3种C．5种D．8种（）8．遗传密码子位于A．DNA上B．信使RNA上C．转运RNA上D．核糖体RNA上（）11．某基因有192个脱氧核苷酸，其控制合成的多肽应脱掉的水分子数为A．191个B．95个C．32个D．31个（）9．一条DNA分子上的某个基因有300个碱基对，则它控制合成的蛋白质分子中含有肽键的个数最多为A．99个B．100个C．49个D．50个（）10．某蛋白质由n条肽链组成，氨基酸的平均分子量为a，控制该蛋白质合成的基因含b个碱基对，则该蛋白质的分子量约为A．2/3ab-6b+18nB．1/3ab-6bC．（1/3b-a）χ18D．1/3ab-（1/3b-n）χ1812345678910BDADDCBDAD内部教材，请勿外传。VIP教研组版权所有未经允许，请勿外传。第2页VIP教育贵族教育专业品质帝豪校区：2042800厦门思明区帝豪大厦2403吕厝校区：2042900锦绣广场二楼思北校区：2042700银行家园二楼瑞景校区：2042400洪莲路21号5楼（加州广场旁）博物馆校区：2042008厦门思明南路海洋花园一楼年级+科目——学生姓名第五章基因突变及其他变异第一节基因突变和基因重组一、生物变异的类型不可遗传的变异（仅由环境变化引起）可遗传的变异（由遗传物质的变化引起）基因突变基因重组染色体变异二、可遗传的变异（一）基因突变1、概念：DNA分子中发生碱基对的替换、增添或缺失，而引起的基因结构的改变。（实例镰刀形细胞贫血症）2、原因：物理因素：X射线、激光等；化学因素：亚硝酸盐，碱基类似物等；生物因素：病毒、细菌等。3、特点：①发生频率低：②方向不确定③随机发生基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期；基因突变可以发生在细胞内的不同的DNA分子上或同一DNA分子的不同部位上。④普遍存在4、结果：使一个基因变成它的等位基因。5、时间：细胞分裂间期（DNA复制时期）6、应用——诱变育种①方法：用射线、激光、化学药品等处理生物。②原理：基因突变③实例：高产青霉菌株的获得④优缺点：加速育种进程，大幅度地改良某些性状，但有利变异个体少。7、意义：①是生物变异的根本来源；②为生物的进化提供了原始材料；③是形成生物多样性的重要原因之一。（二）基因重组1、概念：是指生物体在进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合的过程。2、种类：①减数分裂（减Ⅰ后期）形成配子时，随着非同源染色体的自由组合，位于这些染色体上的非等位基因也自由组合。组合的结果可能产生与亲代基因型不同的个体。②减Ⅰ四分体时期，同源染色体上（非姐妹染色单体）之间等位基因的交换。结果是导致染色单体上基因的重组，组合的结果可能产生与亲代基因型不同的个体。3、结果：产生新的基因型4、应用(育种)：杂交育种5、意义：①为生物的变异提供了丰富的来源；②为生物的进化提供材料；内部教材，请勿外传。VIP教研组版权所有未经允许，请勿外传。第3页VIP教育贵族教育专业品质帝豪校区：2042800厦门思明区帝豪大厦2403吕厝校区：2042900锦绣广场二楼思北校区：2042700银行家园二楼瑞景校区：2042400洪莲路21号5楼（加州广场旁）博物馆校区：2042008厦门思明南路海洋花园一楼年级+科目——学生姓名③是形成生物体多样性的重要原因之一第二节染色体变异基因突变是染色体上的某一位点上基因的改变，这种改变在光学显微镜下无法直接观察到的。而染色体变异是可以用显微镜直接观察到的，如染色体结构变异，染色体数目的增减等（一）染色体结构变异染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变，而导致性状改变。*（二）染色体数目的变异一般来说，每一种生物的染色体数目都是稳定的，但是，在某种特定的情况，生物的染色体数目会发生改变，从而产生可遗传变异。染色体数目的变异可分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加与减少。1．染色体组（在大多数生物体细胞中，染色体都是两两成对的）细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但又相互协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异、这样的一组染色体，叫做一个染色体组。如：人的为22常+X或22常+Y怎样确认染色体组数目（1）．根据染色体形态判断细胞中形态相同的染色体有几条，则有几个染色体组（2）．根据基因型判断在细胞或生物中的基因型中，控制某一性状的基因出现几次，就有几个染色体组（3）。根据染色体的数目和染色体形态数来推断染色体组数目=染色体数目/染色体形态数染色体组型（核型），是指某一种生物体细胞种全部染色体的数目、大小和形态特征；如：人的核型：46、XX或XY2.单倍体育种与多倍体育种（1）单倍体育种原理：染色体数目以染色体组形式成倍减少，再加倍后获得纯种常用方法：花药离体培养内部教材，请勿外传。VIP教研组版权所有未经允许，请勿外传。第4页VIP教育贵族教育专业品质帝豪校区：2042800厦门思明区帝豪大厦2403吕厝校区：2042900锦绣广场二楼思北校区：2042700银行家园二楼瑞景校区：2042400洪莲路21号5楼（加州广场旁）博物馆校区：2042008厦门思明南路海洋花园一楼年级+科目——学生姓名优点：明显缩短育种年限（2）多倍体育种原理：染色体数目以染色体组的形式成倍增加常用方法：秋水仙素处理萌发的种子或幼苗优点：器官大提高产量和营养成分含量注意：单倍体育种一般应用于二倍体植物，因为若为四倍体植物，通过单倍体育种形成的个体不一定是纯合子。用秋水仙素处理使植物染色体数目加倍，如操作对象是单倍体植物，叫单倍体育种；若操作对象是正常植株，叫多倍体育种。应该看育种的起点，不能单纯只看染色体加倍。第三节人类遗传病常染色体性染色体隐性基因镰刀型贫血、白化病、先天聋哑红绿色盲单基因遗传病显性基因多指、并指、软骨发育不全抗VD佝偻病多基因遗传病：原发性高血压、冠心病、哮喘病、青少年糖尿病染色体异常：21三体综合症基因诊断是用放射性同位素、荧光分子等标记的DNA分子做探针，利用DNA分子杂交原理，鉴定被检测标本的遗传信息，达到检测疾病的目的。基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的。补充：遗传病的名称和类型单基因遗传：常隐白聋苯色友肌性隐常显多并软抗D伴性显多基因遗传：唇裂无脑儿冠心病哮喘原发性高血压青少年型糖尿病染色体遗传：性腺发育不良21三体综合征猫叫综合征对于遗传系谱图解答主要应用下面两个规律一：无中生有为隐性，生女患病为常隐；有中生无为显性，显性遗传看男病二：解复杂概率题的窍门：对相对性状分别考虑出各自概率，然后在综合考虑跟踪测试【例1】果树的叶芽若在早期发生突变后，可以长成变异枝条，但其长势一般较弱或受到抑制。这表明基因突变具有A.随机性B.稀有性C.多方向性D.有害性【例2】基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是A．无论是低等还是高等生物都可能发生突变B．生物在个体发育的特定时期才可发生突变C．突变只能定向形成新的等位基因D．突变对生物的生存往往是有利的【例3】以下关于生物变异的叙述，正确的是A.基因突变都会遗传给后代B.基因碱基序列发生改变，不一定导致性状改变C.染色体变异产生的后代都是不育的D.基因重组只发生在生殖细胞形成过程中【例4】.当牛的精原细胞进行DNA分子复制时，细胞中不可能发生A基因重组B．DNA的解旋C．基因突变D．蛋白质合成【例5】下列基因突变叙述中，不正确的是A．基因突变包括自然突变和诱发突变B．在DNA复制中，碱基排列顺序发生差异，从而改变了遗传信息，产生基因突变内部教材，请勿外传。VIP教研组版权所有未经允许，请勿外传。第5页VIP教育贵族教育专业品质帝豪校区：2042800厦门思明区帝豪大厦2403吕厝校区：2042900锦绣广场二楼思北校区：2042700银行家园二楼瑞景校区：2042400洪莲路21号5楼（加州广场旁）博物馆校区：2042008厦门思明南路海洋花园一楼年级+科目——学生姓名C．基因突变一般对生物是有害的，但是，也有的基因突变是有利的D．基因自由组合使生物产生新基因【例6】下列对染色体组的理解正确的是A．果蝇体细胞中的全部染色体B．二倍体生物配子中的全部染色体C．多倍体生物配子中的全部染色体D．各种生物配子中的全部染色体【例7】果蝇体细胞中有8条染色体，分别编为1～8号。其中1和2、3和4、5和6、7和8分别为4对同源染色体。则以下能构成一个染色体组的是A．1和2B．1、2、3、4C．1、3、6、7D．1、4、5、6【例8】在所有的植物的下列各项中，肯定不存在同源染色体的是A．卵细胞B．染色体组C．单倍体D．极体【例9】某生物正常体细胞染色体数目为8条，下图表示含有1个染色体组的细胞是ABCD【例10】已知普通小麦体细胞染色体数目为42，染色体组数为6，一个染色体组中的染色体数和生殖细胞染色体组应是A．8和2B．4和2C．7和3D．42和21【例11】下列各种遗传病中属于染色体病的是A．原发性高血压B．抗维生素D佝偻病C．先天愚型D．青少年型糖尿病【例12】确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病，可采取的检测手段有①B超检查②羊水检查③孕妇血细胞检查④基因诊断A．①②B．③④C．②③④D．①②③④【例13】下列属于多基因遗传病的是①性腺发育不良（女）②白化病③冠心病④哮喘病A．①②B．③④C．①②③D．①②③④【例14】如下图表示的是人类很少见的一种遗传病——遗传性肌肉萎缩症，这种病症可能是由于一个基因位点突变引起，请判定此遗传病的遗传类型最可能属于A．常染色体遗传B．伴性遗传C．显性遗传病D．细胞质遗传【例15】血友病是X染色体上隐性基因遗传病。某男孩为血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母均正常。血友病基因在该家族中传递的顺序是A．外祖父→母亲→男孩B．外祖母→母亲→男孩C．