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2009-2010年方埠中心学校信息技术课教案俞银春9课题：Word2003简介教学目的：1、WORD2003的启动、退出；2、WORD2003的界面；3、文档的打开、输入、保存；4、文字的修改（选定、插入、删除、复制、移动、分段、合并段落）；教学重点：文字的修改（选定、插入、删除、复制、移动、分段、合并段落）；教学难点：WORD2003的界面教学方法、手段：1.教师机与学生机。2.电子教案3.多媒体软件。教学内容：一、复习引课；二、讲述新课：一）WORD2003的启动、退出；二）WORD2003的界面；三）文档的打开、切换及保存；四）文档的修改；1、文字的选定；2、标题的插入；3、文字的删除、插入、复制、移动；4、分段、段落合并；三、实习操作：教学步骤：一、复习引课前面我们讲述了WINDOWSXP操作系统的有关操作，从这节课起，我们开始学习如何使用WORD2003软件在WINDOWS下进行编辑、排版操作。首先，我们来了解一下WORD2003：WORD2003是一种专门用于文字处理的软件。具有强大的文字处理和排版功能，一般用户利用它可以很方便地编辑文档，生成各种表格，插入图片或者做其它形式的修改。特点：1、WORD2003显示文稿的方式是真正的“所见即所得”（即屏幕上见到的与打印机将输出的结果完全相同）；2、易用、方便的编辑功能，初学者很容易学习和掌握其操作方法；3、可通过鼠标选择菜单栏中或者工具栏中的按钮很方便的完成日常操作；4、功能强大的图文排版和制表能力。版本：目前所用的是WORD2003，最新版本是WORD2007，属于OFFICE套件之一。二、讲述新课一）、WORD2003的启动、退出启动：(Demonstrate)方法一：直接双击桌面上“WORD2003”图标方法二：单击“开始”菜单，出现“开始”菜单→鼠标指向“程序”项，出现“程序”级菜单→单击“程2009-2010年方埠中心学校信息技术课教案俞银春10序”级菜单上的“MircosoftWord2003”程序项。注：程序启动后，在默认情况下，Word2003会自动建立一个空文件——“文档1”退出：(Demonstrate)方法一：直接单击Word2003标题栏最右端的关闭按钮方法二：单击“文件”菜单，出现“文件”菜单→选择“退出”命令注：1、若在退出之前没有保存文件，WORD2003会显示一个对话框：询问你是否保存该文本，若想保存则单击“是”按钮，否则单击“否”按钮。2、若您还没有为文件取名，则在单击“是”按钮后，会出现“另存为”对话框，此时你可以选择保存．．的盘符、文件夹．．．．．．．，在“文件名”文本框中输入文件名，然后单击“保存”按钮。二）、WORD2003的界面1．标题栏位于界面的最上方，其中MicrosoftWord是中文WORD的名称，紧随其后的文档1是当前处理的文档名称，如果调入的是存在盘上的文档，则该处显示该文档的实际名称。2．菜单栏标题栏下面一栏是菜单栏。其中包括文件、编辑、视图等菜单。WORD2003的所有功能都可通过选择这些菜单命令和选择由此而出现的下拉菜单中命令来实现。3．常用工具栏（可选）常用工具栏中排列着一系列形象和直观的按钮，分别对应于特定的常用操作命令。用鼠标单击这些按钮即可执行相应的操作命令。4.格式工具栏（可选）格式工具栏同常用工具栏类似，它也是为了方便文档的编辑而设置的一些简便方式。注：◆常用工具栏和格式工具栏中包含了用户使用最频繁的功能，例如文件的存储、打印、编辑排版等，使文字编辑工作变得轻松而易学。◆当工具栏或编辑栏没有时，可以通过“视图”菜单中“工具条”命令进行选取◆WORD2003提供了十几种工具栏，可以在需要的时候通过视图菜单下的工具栏自定义等一系列选项来加载到屏幕上。2009-2010年方埠中心学校信息技术课教案俞银春115．标尺工具栏的下方是标尺，上面划有刻度和数字。您可以利用它来精确定位，设置页边距和段落的缩进等。标尺中部白色的部分表示版芯的实际宽度，两端灰色部分是版芯与纸面四周的空白，该区域内不能写入文字。标尺上有四个滑标，它们是用于调整段落缩进量的标志符。6．滚动条滚动条包括水平和竖直两种，滚动条上的方形滑块指明了当前插入点在整个文档中的相对位置。使用滚动条可以迅速地调阅文本的内容。分别单击水平滚动条和垂直滚动条两端的箭头按钮会使文本的内容向下或向上、向右或向左移动一行或一列。7．状态栏水平滚动条的下方是状态栏，它用于显示当前编辑窗口信息或某些操作的简明信息。比如插入点所在的页、所在的节以及在当前页中的行号和列号等。8．文档编辑区顾名思义，它是输入、编辑文本的区域。该区域内的一条不断闪烁的竖线为插入点光标，它标志着新键入的字符的显示位置。可以使用键盘上的方向键←↑→↓移动插入点，也可以通过用移动鼠标到某一位置，然后单击鼠标左键来实现插入点的位置移动。9.视图：浏览文档的方式视图方式有：普通、联机版式、页面、大纲、主控文档普通视图：可以观看到打印效果相同的正文。在这种视图中，看到的文档和段落的格式同打印时的一样，但页眉、页脚、页号、脚注等并不显示，此视图下，Word2003的工作速度最快；联机版式视图：不显示实际打印的形式，其正文显示得更大，并且折行以适应窗口，此视图下还包括一个可调整大小的查找窗格，称为文档结构图，它显示文档结构的大纲视图，单击文档的一个大纲主题，可以立即跳到文档的相应部分；页面视图：文档按打印效果显示每一页，可以看到诸如页眉、页脚、页号、标注等大纲视图：能很方便地查看文档的结构，在文档中快捷移动和复制文字，以及重新组织文档主控文档视图：很象大纲视图，可以组织和管理长文档。三）、文档的打开、创建及保存1．文档的创建1、要使用WORD处理和编辑文字，首先需要创建一个文档。当启动WORD后，系统会建立一个缺省的常用文档，就像一张白纸，您可以在上面录入文字了。2、在WORD的使用过程当中，您也可以随时开启一个新文档，步骤：单击文件菜单中的新建命令，弹出一个新建对话框。(Demonstrate)在该对话框中，分别有常用、中文信函和传真、其他中文文档、中文出版物、其他英文文档、英文信函和备忘录、中文报告等多种选项卡。除常用选项卡外，其余的几个选项卡都是WORD2003提供的多种模板文件，这些模板包含了通用格式，一旦在创建文件时制定了一种模板文件，则该文件将继承此模板文件中的所有格式，只需按照提示在其中键入相应的信息或替换掉模板中的相应内容就可以了。用这种方法可以快速建立、排版出一篇高水平的文档。下面，我们以建立常用格式的文档为例，来介绍WORD的一系列操作。(Demonstrate)（选择常用模式中的空文档选项，单击确定按钮，即建立了一个新文档。）注：（与打开WORD后自动建立的文档是一样）2．文档的文字录入正文：文档中不包含标题的其它文字全文：指整个文档（包含标题）下面开始文档正文的录入。在输入字符前，首先确定文字输入的位置，即将不断闪烁的竖线定位在哪儿，竖线在哪儿，文字就会从哪儿开始输入。其次选择一种合适的汉字输入法。录入汉字时，当字符占满一行后，WORD可以自动分行，不用键入回车符，当输入完一段时，键入回车键，2009-2010年方埠中心学校信息技术课教案俞银春12表示一段完成。3．文档的保存1、直接点击“常用”工具栏上的；2、选择“文件”菜单中的“保存”命令；注：1、如果是退出时保存，见WORD2003的启动与退出2、如果是第一次保存，会提示你输入文件名4．文档的重新打开1、直接双击要打开的文档的图标；2、直接点击“常用”工具栏上的四）、文档的修改文本的选定操作1.选定文本方法一：把鼠标指针置于要选定的文本区域开头，然后按住鼠标左键拖动到选择区域的末尾，释放鼠标左键，即可选中拖动过的区域。方法二：将光标定位到选定文本的开始位置，然后调整窗口，直到能看到要选定文本的尾部。这时按住SHIFT键不放，鼠标左键单击选定文本的结束位置，即可选中所需文档。2.选定一个句子按住CTRL不放,同时用鼠标单击该句子的任意一处。注：句子是指以句号结束的一段内容。3.选定一行将鼠标指针移到该行的左边,当鼠标指针变成指向右上方的箭头时，单击鼠标左键,则选定了该行。4.选定一段什么是段落：一个回车就是一段将鼠标指针移到该自然段的左边,当鼠标指针变成指向右上方的箭头时,双击鼠标左键,则选定了该自然段.5.选定整个文档方法一：CTRL+A方法二：选择”编辑”菜单的”全选”命令来选定整个文档。6.取消选定文本选定文本后，如果又想取消选定，只要用鼠标左键单击文档窗口的任意位置，即可取消选定。注：完成选定后，才可以对选定的文字进行删除、复制、移动和格式设置等操作。▲文本的插入和修改：插入是指将汉字在重新定位的光标处输入，输入后光标后的所有字符依次后移；修改是指将原来的文字删除，然后在原来位置输入新的文字。文本的删除:方法一：通过键盘上的Backspace键或Delete键一个一个完成。Backspace键可删除光标前的一个字符，Delete键可以删除光标处的字符。方法二：步骤：1、选中要删除的文本2、单击“编辑”菜单中的“删除”按钮文本的移动或复制步骤：1、选中要移动或复制的文本2、单击“常用”工具栏上的“剪切”或“复制”按钮；如果是“剪切”，选中的文本会消失；3、用鼠标单击要“移动”或“复制”到的位置；2009-2010年方埠中心学校信息技术课教案俞银春13４、单击“常用”工具栏上的“粘贴”按钮，此时选中的文本就会粘贴或复制到鼠标定位的位置。分段：把一段内容分为两段步骤：1、用鼠标单击要分段的位置，使竖线光标位于此处；２、按“回车”键，使光标后面的文字另起一行；３、按“空格”键，使段首空两格。合并段落：则把上下两段合并为一段步骤：1、用鼠标单击段落合并的位置，使竖线光标位于此处；２、按“Delete”键删除光标后后面的段落符号和空格。插入标题：一般情况下，文档包括标题和正文。步骤：1、用鼠标单击文章的开始位置，使竖线光标位于正文开始处；２、按“回车”键，使正文前面出现一个新的空行；3、在空行内输入标题即可文本的替换步骤：1、将鼠标定位于文章开始处，或选定有替换内容的段落；2、单击编辑菜单中的替换命令，出现查找和替换对话框。3、在“查找内容”对话框中填入查找内容，在“替换为”填入要将查找内容进行替换的内容，在“搜索范围”框中选择“全部、向上、向下”，最后选择“全部替换”按钮；注：如果是替换内容格式上的修改，则“查找内容”中文字应“不限定格式”，然后将鼠标定位在“替换为”的对话框，单击“格式”按钮，选择“字体”进行字体的设置。三、实习操作１、打开WORD2003，新建一空文件，并输入P67页第一题的一段文字，格式如下：江南忆，最忆是杭州：山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？并将这段文字以“WORD作业1”为文件名保存在“我的文档”下。２、从桌面上打开“WORD练习一”，按要求对以下内容进行修改：A、将“校务处1999.1”从“处”处分成两段，并将“1999.1”移到“校务处”下面B、将“telephone”改为“电话”C、将“1999．1”改为“一九九九年一月”，D、将二段合并为一段E、将“校务处”改为“校总务处”F、插入标题“关于安装学生磁卡电话的通知”1、输入查找内容2、输入替换内容342009-2010年方埠中心学校信息技术课教案俞银春14为了解决我校住校生打telephone难的问题，经学校研究决定在生活综合楼一楼安装磁卡telephone一门，望住校生自备磁卡，按磁卡telephone操作规定正确使用telephone校总务处2009.3结果如下：关于安装学生磁卡电话的通知为了解决我校住校生打电话难的问题，经学校研究决定在生活综合楼一楼安装磁卡电话一门，望住校生自备磁卡，按磁卡电话操作规定正确使用电话校总务处2009年3月3、查找与替换：将上篇文章中所有的“磁卡”替换成“IC卡”四、课后小结：五、演示：白居易江南忆，最忆是杭州：山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？关于安装学生磁卡电话的通