Abbbtwr医学统计学总复习练习题(201011)

生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。－－泰戈尔一、最佳选择题1．卫生统计工作的步骤为A.统计研究调查、搜集资料、整理资料、分析资料B.统计资料收集、整理资料、统计描述、统计推断C.统计研究设计、搜集资料、整理资料、分析资料D.统计研究调查、统计描述、统计推断、统计图表E.统计研究设计、统计描述、统计推断、统计图表2．统计分析的主要内容有A.统计描述和统计学检验B.区间估计与假设检验C.统计图表和统计报告D.统计描述和统计推断E.统计描述和统计图表3．统计资料的类型包括A.频数分布资料和等级分类资料B.多项分类资料和二项分类资料C.正态分布资料和频数分布资料D.数值变量资料和等级资料E.数值变量资料和分类变量资料4．抽样误差是指A.不同样本指标之间的差别B.样本指标与总体指标之间由于抽样产生的差别C.样本中每个体之间的差别D.由于抽样产生的观测值之间的差别E.测量误差与过失误差的总称5.统计学中所说的总体是指A.任意想象的研究对象的全体B.根据研究目的确定的研究对象的全体C.根据地区划分的研究对象的全体D.根据时间划分的研究对象的全体E.根据人群划分的研究对象的全体6．描述一组偏态分布资料的变异度，宜用A.全距B.标准差C.变异系数D.四分位数间距E.方差7．用均数与标准差可全面描述其资料分布特点的是A.正偏态分布B.负偏态分布C.正态分布和近似正态分布D.对称分布E.任何分布8．比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用A.变异系数B.方差C.极差D.标准差E.四分位数间距9．频数分布的两个重要特征是A.统计量与参数B.样本均数与总体均数C.集中趋势与离散趋势D.样本标准差与总体标准差E.样本与总体10．正态分布的特点有A.算术均数=几何均数B.算术均数=中位数C.几何均数=中位数D.算术均数=几何均数=中位数E.以上都没有11．正态分布曲线下右侧5％对应的分位点为A.μ+1.96σB.μ-1.96σC.μ+2.58σD.μ+1.64σE.μ-2.58σ12．下列哪个变量为标准正态变量A.sxB.xC.xsxD.xxE.sx13．某种人群（如成年男子）的某个生理指标（如收缩压）或生化指标（如血糖水平）的正常值范围一般指A.该指标在所有人中的波动范围B.该指标在所有正常人中的波动范围C.该指标在绝大部分正常人中的波动范围D.该指标在少部分正常人中的波动范围E.该指标在一个人不同时间的波动范围14．下列哪一变量服从t分布A.xB.xC.xxD.xsxxE.xsx15.统计推断的主要内容为A.统计描述与统计图表B.参数估计和假设检验C.区间估计和点估计D.统计预测与统计控制E.参数估计与统计预测16．可信区间估计的可信度是指A.B.1-C.D.1-E.估计误差的自由度17．下面哪一指标较小时可说明用样本均数估计总体均数的可靠性大A.变异系数B.标准差C.标准误D.极差E.四分位数间距18．两样本比较作t检验，差别有显著性时，P值越小说明A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.越有理由认为两总体均数不同D.越有理由认为两样本均数不同E.I型错误越大19．两样本比较时，分别取以下检验水准，哪一个的第二类错误最小A.=0.05B.=0.01C.=0.10D.=0.20E.=0.0220.当样本含量n固定时，选择下列哪个检验水准得到的检验效能最高A.=0.01B.=0.10C.=0.05D.=0.20E.=0.0221.在假设检验中，P值和的关系为A.P值越大，值就越大B.P值越大，值就越小C.P值和值均可由研究者事先设定D.P值和值都不可以由研究者事先设定E.P值的大小与值的大小无关22.假设检验中的第二类错误是指A.拒绝了实际上成立的0HB.不拒绝实际上成立的0HC.拒绝了实际上成立的1HD.不拒绝实际上不成立的0HE.拒绝0H时所犯的错误23.方差分析中，组内变异反映的是A.测量误差B.个体差异C.随机误差，包括个体差异及测量误差D.抽样误差E.系统误差24.方差分析中，组间变异主要反映A.随机误差B.处理因素的作用C.抽样误差D.测量误差E.个体差异25.多组均数的两两比较中，若不用q检验而用t检验，则A.结果更合理B.结果会一样C.会把一些无差别的总体判断有差别的概率加大D.会把一些有差别的总体判断无差别的概率加大E.以上都不对26.说明某现象发生强度的指标为A.构成比B.相对比C.定基比D.环比E.率27.对计数资料进行统计描述的主要指标是A.平均数B.相对数C.标准差D.变异系数E.中位数28.构成比用来反映A.某现象发生的强度B.表示两个同类指标的比C.反映某事物内部各部分占全部的比重D.表示某一现象在时间顺序的排列E.上述A与C都对29.样本含量分别为1n和2n的两样本率分别为1p和2p，则其合并平均率cp为A.1p+2pB.（1p+2p）/2C.21ppD.212211nnpnpnE.2)1()1(212211nnpnpn30.下列哪一指标为相对比A.中位数B.几何均数C.均数D.标准差E.变异系数31.发展速度和增长速度的关系为A.发展速度=增长速度一1B.增长速度=发展速度一1C.发展速度=增长速度一100D.增长速度=发展速度一100E.增长速度=(发展速度一1)/10032.SMR表示A.标化组实际死亡数与预期死亡数之比B.标化组预期死亡数与实际死亡数之比C.被标化组实际死亡数与预期死亡数之比D.被标化组预期死亡数与实际死亡数之比E.标准组与被标化组预期死亡数之比33.两个样本率差别的假设检验，其目的是A.推断两个样本率有无差别B.推断两个总体率有无差别C.推断两个样本率和两个总体率有无差别D.推断两个样本率和两个总体率的差别有无统计意义E.推断两个总体分布是否相同34.用正态近似法进行总体率的区间估计时，应满足A.n足够大B.p或（1-p）不太小C.np或n(1-p)均大于5D.以上均要求E.以上均不要求35.由两样本率的差别推断两总体率的差别，若P〈0.05，则A.两样本率相差很大B.两总体率相差很大C.两样本率和两总体率差别有统计意义D.两总体率相差有统计意义E.其中一个样本率和总体率的差别有统计意义36.假设对两个率差别的显著性检验同时用u检验和2检验，则所得到的统计量u与2的关系为A.u值较2值准确B.2值较u值准确C.u=2D.u=2E.2=u37.四格表资料中的实际数与理论数分别用A与T表示，其基本公式与专用公式求2的条件为A.A≥5B.T≥5C.A≥5且T≥5D.A≥5且n≥40E.T≥5且n≥4038.三个样本率比较得到22)2(01.0，可以为A.三个总体率不同或不全相同B.三个总体率都不相同C.三个样本率都不相同D.三个样本率不同或不全相同E.三个总体率中有两个不同39.四格表2检验的校正公式应用条件为A.n40且T5B.n40且T5C.n40且1T5D.n40且1T5E.n40且T140.下述哪项不是非参数统计的优点A.不受总体分布的限定B.简便、易掌握C.适用于等级资料D.检验效能高于参数检验E.适用于未知分布型资料41.秩和检验和t检验相比，其优点是A.计算简便，不受分布限制B.公式更为合理C.检验效能高D.抽样误差小E.第二类错误概率小42.等级资料比较宜用A.t检验B.u检验C.秩和检验D.2检验E.F检验43.作两均数比较，已知1n、2n均小于30，总体方差不齐且分布呈极度偏态，宜用A.t检验B.u检验C.秩和检验D.F检验E.2检验44.从文献中得到同类研究的两个率比较的四格表资料，其2检验结果为：甲文)1(01.02，乙文2)1(05.02，可认为A.两文结果有矛盾B.两文结果基本一致C.甲文结果更可信D.乙文结果更可信E.甲文说明总体间的差别更大45.欲比较某地区1980年以来三种疾病的发病率在各年度的发展速度，宜绘制A.普通线图B.直方图C.统计地图D.半对数线图E.圆形图46.拟以图示某市1990～1994年三种传染病发病率随时间的变化，宜采用A.普通线图B.直方图C.统计地图D.半对数线图E.圆形图47.调查某地高血压患者情况，以舒张压≥90mmHg为高血压，结果在1000人中有10名高血压患者，99名非高血压患者，整理后的资料是：A.计量资料B.计数资料C.多项分类资料D.等级资料E.既是计量资料又是分类资料48.某医师检测了60例链球菌咽炎患者的潜伏期,结果如下。欲评价该资料的集中趋势和离散程度，最合适的指标是:───────────────────────────────────潜伏期(小时)12-24-36-48-60-72-84-96-108-合计───────────────────────────────────病例数11018145442260_______________________________________________________________________A.均数和标准差B.几何均数和全距C.中位数和四分位数间距D.均数和方差E.均数和变异系数49.某医院对30名麻疹易感儿童经气溶胶免疫一个月后,测得其血凝抑制抗体滴度,结果如下。最合适描述其集中趋势的指标是:抗体滴度:1:81:161:321:641:1281:256合计例数:265114230A.均数B.几何均数C.百分位数D.中位数E.标准差50．某市1998年调查了留住该市一年以上，无明显肝、肾疾病，无汞作业接触史的居民238人的发汞含量，结果如下。欲估计该市居民发汞值的95%医学参考值范围，宜计算：发汞值（μmol/kg）1.5～3.5～5.5～7.5～9.5～11.5～13.5～15.5～人数：2066802818622A.X±1.96SB.X+1.645SC.P2.5～P97.5D.P95E.P551.现随机抽取调查某市区某年男孩200人出生体重，得均数为3.29(kg)，标准差为0.438(kg)。按95%可信度估计该市男孩出生体重均数所在范围,宜用:A.X±1.96SB.X±1.96SxC.X±t0.05,vSD.X±t0.01,vSE.μ±1.96σx52.测定尿铅含量有甲乙两种方法。现用甲乙两法检测相同样品，结果如下。要比较两法测得的结果有无差别，宜用：10名患者的尿样分别用两法测定尿铅结果───────────────────样品号甲法乙法───────────────────12.744.4920.541.24......93.855.81101.823.35──────────────────A．配对设计t检验B.两样本均数的t检验C.两样本均数的u检验D.协方差分析E.配对设计u检验53.测得10名正常人和10名病毒性肝炎患者血清转铁蛋白的含量(g/L)，结果如下,比较患者和正常人的转铁蛋白是否有显著性差别,用:正常人2.652.722.852.912.552.762.822.692.642.73病毒性肝炎患者2.362.152.522.282.312.532.192.342.312.41A.两样本均数的u检验B.样本均数与总体均数的t检验C.两样本均数的t检验D.配对设计t检验E.先作方差齐性检验,再决定检验方法54.从9窝大鼠的每窝中选出同性别、体重相近的2只，分别喂以水解蛋白和酪蛋白饲料，4周后测定其体重增加量，结果如下，比较两种饲料对大鼠体重的增加有无显著性影响,宜用:窝编号123456789含酪蛋白饲料组826674788276739092含水解蛋白饲料组152829282438213735A.单因素方差分析B.协方差分析C.配对设计t检验D.两样本均数的t检验E.配对设计u检验55.已知正常人乙酰胆碱酯酶活力的平均数为1.44U，现测得10例慢性气