数控铣实训书

荆州市工业学校数控教研室数控实训中心1荆州市工业学校数控铣床实训指导书湖北省荆州市工业学校数控教研室2009年1月荆州市工业学校数控教研室数控实训中心2目录项目一安全教育………………………………………………………………5项目二数控铣床基本操作……………………………………………………7项目三数控铣的对刀练习……………………………………………………15项目四简单沟槽加工…………………………………………………………16项目五圆弧铣削的应用………………………………………………………19项目六半径补偿的运用………………………………………………………22项目七子程序的使用…………………………………………………………25项目八镜像、旋转和缩放功能练习…………………………………………28项目九孔加工………………………………………………………………32项目十综合件加工……………………………………………………………37附表１综合图库………………………………………………………………40附表２数控加工工序卡………………………………………………………42附表３实训报告………………………………………………………………43荆州市工业学校数控教研室数控实训中心3前言《数控铣加工工艺与编程》实训指导书是数控技术专业的主干专业实训课程。我校根据实际岗位对人才的知识结构和能力结构的需要，大胆突破了传统的学科界限，对传统的数控铣编程和数控加工工艺课程实训教学内容进行整合后，形成了全新的教学方式。本书着重体现对学生能力的培养。在实施教学的过程中，体现以学生为主体的教学理念，重视学生动手能力和创新精神的培养；将理论教学和实训教学有机结合；紧跟国内外先进技术发展趋势，不断在教学内容中引入新技术、新工艺、新方法；通过数控机床的操作实训，使学生具备工艺处理与编程的能力及对零件进行数控加工的实践技能。根据学校课程体系的改革需要，突出实践教学环节在课程教学过程中的重要作用，强化对学生动手能力的培养，使学生适应当前工作岗位的能力需求，特编写本实训指导书。本实训指导书主要用于数控技术专业的实习、实训等实践教学，教学推荐时间四十课时，不同学制的学生实践内容、要求可适当增减。本书编写过程中，得到了学校领导的大力支持，在此深表感谢。因编者水平和经验有限，本书难免有不妥或错误之处，敬请批评指正。数控教研室2009年元月荆州市工业学校数控教研室数控实训中心4绪论一、实训目的通过实训使学生了解数控机床对零件加工的基本过程和一些常见的工艺知识，掌握数控铣床和加工中心的功能及其操作使用方法，掌握常用功能代码的作用，学会简单零件的手工编程方法，理解数控加工中的编程坐标系（工件坐标系）与机床坐标系之间的关系，掌握工件装夹及对刀方法，加深有关刀具知识和加工工艺知识的理解。实训过程中，通过接受有关的生产劳动纪律及安全生产教育，培养学生良好的职业素质，使学生适应当前工作岗位的能力需求。实训的基本目的在于训练学生的实际操作技能，以数控加工操作中级工技能等级鉴定要求为依据。二、实训要求1、要求每一个学生都能独立并熟练地操作数控机床，完成要求的有关课题。2、按照指导书中的课题要求，进行编程与加工，训练学生的手工编程与实际操作技能。3、每个学生独立完成实训报告的撰写，写出自己的实训体会，实训总结。三、考核方式1.考查的依据是：实训中的表现，出勤情况，对实训相关知识的掌握程度，实际操作技术的熟练程度，分析问题和解决问题的能力，加工工件的质量，以及对设备工具维护的情况，实训报告的编写水平等。2.根据考勤、过程考核确定平时成绩、实训报告等三部分确定最后成绩，比重分别为20％、70％、10％。3.成绩评定可分为优、良、及格、不及格。荆州市工业学校数控教研室数控实训中心5项目一安全教育项目目标:1.学习数控铣床安全操作的一些基本章程。2.学会文明实习和安全操作技能。项目要求：1.认识数控铣床安全操作的重要性。2.学习对实习报告填写的一些相应要求。任务一：数控铣床安全技术操作规程的学习数控铣床安全技术操作规程一、学生进入进入数控铣实习车间后，要穿工作服、袖口要扎紧；女同学必戴帽子，把长发纳入帽内；禁止穿高跟鞋、拖鞋、裙子、短裤。二、进入数控实习现场后，应服从安排，听从指挥，不得擅自启动或操作数控系统与机床。三、不得在实习现场嬉戏、打闹及进行任何与实习无关的活动，以保证实习正常有序进行。四、学生编完程序必须经指导教师认可后方可使用，将程序输入机床后，须先进行图形模拟，准确无误后再进行机床试运行，并且刀具应离开工作端面200mm以上。五、学生必须在操作步骤完全清楚时，才可进行操作，不准戴手套操作，遇到问题立即向教师询问，禁止在不知道规程的情况下进行尝试性操作，操作中如果机床出现异常，必须立即向指导教师报告。六、操作机床前应检查机床各功能按键的位置是否正确，并关闭好防护门。七、加工过程中要认真观察切削以及冷却情况，确保机床刀具正常运行。八、在测量工件尺寸时，要等机床完全停止，主轴停转后方可进行测量，以免发生事故。九、机床自动加工运行中，非操作者不容许动机床控制面板。十、观看演示和操作的同学应保持安全距离，严禁后排同学推拥前面的同学。十一、关机时，要等主轴停转三分钟后方可关机。十二、实习完成后，所有功能键应处在复位位置，工作台处于机床正中，加润滑；按照关机步骤正确关机。并清理机床、打扫机床及周围环境卫生。数控实训中心荆州市工业学校数控教研室数控实训中心6任务二：数控实训中心实训流程数控实训中心实训流程为了进一步规范学生实训管理制度，搞高实习质量，安全实训。特拟定以下实习流程细则，所有实验实习人员必须严格遵守。1、所有实习学生必须整队进入实习场所。2、在学生进入实习现场前实习指导老师必须进行例行安全检查。（电源检查、机床状态检查、工具及工件检查、学生安全检查）3、进入现场后要有课前三分钟（课前唱歌、老师行上课礼、点名）4、课前现场安全教育例行安全教育：实习管理相关规定（只允许一个人操作机床、当其它人在进行工件的装夹时或进行测量时任何人不允许触摸键盘突发安全教育、对上次实习中的安全问题反馈给学生）。当发生安全事故时的紧急处理办法。（触电、火情、有学生受伤等）5、当安全教育完后采用分组教学。6、在实习过程中实习老师要随时巡查排除安全隐患（学生实习纪律维持）7、做好学生的实习成绩记载。（必须当场如实记载）8、当实习结束后老师必须点名并总结（并做实验总结，好的表扬、不好的要提出批评）行下课礼。9、安排好清洁人员并纳入考核。任务三：安全事例的讲解课后思考题：1.谈下自己对安全教育后的感悟?荆州市工业学校数控教研室数控实训中心7项目二数控铣床基本操作项目目标:1.了解数控铣床加工原理与基本结构。2.掌握数控铣床面板的六种操作方式(手动,增量,编辑,自动,MDI,回零)。3.学习数控铣床基本维护要求。项目要求：1.严格按照数控铣床的操作规程进行操作。2.严格遵守实训室的各项规定。3.对操作有疑问时要先向指导老师请教后方可进行操作。任务一:基本面板的学习(以华中系统为例)华中数控标准铣床、车床和卧式加工中心面板1.CRT显示2.横排软键3.操作区4.键盘5.打开/关闭键盘6.打开手轮7.紧急停止按钮一、实训步骤1.开机检查急停按钮是否松开至状态，若未松开，点击急停按钮，将其松开。5672431荆州市工业学校数控教研室数控实训中心82.回零操作检查操作面板上回零指示灯是否亮，若指示灯亮，则已进入回零模式；若指示灯不亮，则点击按钮，使回零指示灯亮，转入回零模式。在回零模式下，点击控制面板上的按钮，此时X轴将回零，CRT上的X坐标变为“0.000”。同样，分别再点击，，可以将Y、Z轴回零。（车床只有X,Z轴）此时CRT界面如图2-1所示图2-1CRT界面上的显示值3.手动操作点击按钮，切换机床进入手动模式按住X,Y,Z的控制按钮、、，迅速准确地将机床移动到指定位置，根据需要加工零件点击按钮，来控制主轴的转动、停止。注：刀具切削零件时，主轴需转动。加工过程中刀具与零件发生非正常碰撞后（非正常碰撞包括车刀的刀柄与零件发生碰撞；铣刀与夹具发生碰撞等），系统弹出警告对话框，同时主轴自动停止转动，调整到适当位置，继续加工时需再次点击或按钮，使主轴重新转动。4.增量方式在手动/连续加工或在对刀时，需精确调节机床时，可用增量方式调节机床。可以用点动方式精确控制机床移动，点击增量按钮，切换机床进入增量模式，表示点动的倍率，分别代表0.001毫米，0.01毫米，0.1毫米，1毫米，同样也是配合移动按钮、、来移动机床，也可采用手轮方式精确控制机床移动，点击按钮，显示手轮，选择旋钮和手轮移动量旋钮，调节手轮，进行微调使机床移动达到精确。荆州市工业学校数控教研室数控实训中心9点击按钮，来控制主轴的转动、停止。注：使用点动方式移动机床时，手轮的选择旋钮需置于OFF档5.MDI操作方式检查控制面板上按钮指示灯是否变亮，若未变亮，点击按钮，使其指示灯变亮，进入自动加工模式。起始状态下按软键，进入MDI编辑状态。在下级子菜单中按软键，进入MDI运行界面。如图2-2、2-3所示图2-2图2-3点击MDI键盘将所需内容输入到输入域中，可以作取消、插入、删除等修改操作。输入指令字信息后按键，对应数据显示在窗口内输入数据后，软键变为有效，按此键可清除当前输入的所有字段，清除后此软键无效，输入完后，按“循环启动”按键，系统开始运行输入的MDI指令，界面变成如图所示3-8-2的界面，其中显示区根据选择的显示模式的不同显示不同的内容。运行完毕后，或在运行指令过程中按软键中止运行后，返回到如图3-8-1所示界面，且清空数据。按软键可退回到MDI主菜单。注：可重复输入多个指令字，若重复输入同一指令字，后输入的数据将覆盖前输入的数据，重复输入M指令也会覆盖以前的输入。若输入无效指令，系统显示警告对话框，按回车或ESC或取消警告。6.编辑操作方式⑴选择编辑数控程序①选择磁盘程序按软键，根据弹出的菜单按软键F1，选择“显示模式”，根据弹出的下一级子菜单再按软键F1，选择“正文”按软键，进入程序编辑状态。在弹出的下级子菜单中，按软键，弹出菜单“磁盘程序；当前通道正在加工的程序”，按软键F1或用方位键将光标移到“磁盘程序”上，再按确认，则选择了“磁盘程序”，弹出如图2-4所示的对话框。荆州市工业学校数控教研室数控实训中心10图2-4点击控制面板上的键，使光标在各text框和命令按钮间切换。光标聚焦在“文件类型”text框中，点击按钮，可在弹出的下拉框中通过选择所需的文件类型，也可按键可输入所需的文件类型；光标聚焦在“搜寻”text框中，点击按钮，可在弹出的下拉框中通过选择所需搜寻的磁盘范围，此时文件名列表框中显示所有符合磁盘范围和文件类型的文件名。光标聚焦在文件名列表框中时，可通过选定所需程序，再按键确认所选程序；也可将光标聚焦“文件名”text框中，按键后可输入所需的文件名，再按键确认所选程序。②选择当前正在加工的程序按软键，根据弹出的菜单按软键F1，选择“显示模式”，根据弹出的下级子菜单再按软键F1，选择“正文”按软键，进入程序编辑状态。在弹出的下级子菜单中，按软键，弹出菜单“磁盘程序；当前通道正在加工的程序”按软键F2或用方位键将光标移到“当前通道正在加工的程序”上，再按确认，则选择了“当前通道正在加工的程序”，此时CRT界面上显示当前正在加工的程序如果当前没有正在加工的程序，则弹出如图2-5所示的对话框，按确认图2-5⑵新建一个数控程序若要创建一个新的程序，则在“选择编辑程序”的菜单中选择“磁盘程序”，在文件名栏输入新程序名（不能与已有程序名重复），按键即可，此时CRT界面上显示一个空文件，可通过MDI键盘输入所需程序荆州市工业学校数控教研室数控实训中心11⑶程序编辑选择了一个需要编辑的程序后，在“正文”显示模式下，可根据需要对程序进行插入，删除，查找替换等编辑操作移动光标选定了需要编辑的程序，光标停留在程序首行首字符前，点击方位键，使光标移动到所需的位置插入字符将光标移到所需位置，点击控制面