C++简易教程byscy

中山市第一中学第一章C++入门工具下载：://（后备）一、编程由键盘输入两个整数a和b，将它们的和输出到屏幕上。（顺便介绍+-*/%六种运算，程序基本结构，scanf,printf的各种作用，熟悉dev）#includecstdio#includeiostreamusingnamespacestd;intmain(){inta,b;scanf(%d%d,&a,&b);printf(%d,a+b);system(pause);//提交OJ的时候，这句话要删掉。return0;}练习：1.换行就是加\n2.到OJ上提交，同时学会怎么上OJ做题，以及介绍各大OJ和入门阶段常用OJ。a)中山一中OJ：)杭州电子科技大学OJ：把int改成double那么%d改为%lf4.控制小数位数5.控制宽度（实数和整数）6.int和double混用会怎样？7.把int改成char，介绍char的输入输出，以及char和int的关系，引入ASII码。8.输入三个数，计算并输出它们的平均值以及三个数的乘积，写出程序。（任意组合）9.某梯形的上底、下底和高分别为8，12，9，求该梯形的面积。10.输入圆的半径R，求圆的面积和周长。11.已知图圆柱体的高为12，底面圆的半r径为7，求圆柱体表面积。12.输入球的半径r，计算球的表面积和球的体积。球体积V=(3.1415926535*r^3)*(4/3)二、输入三角形的三条边（实数），输出三角形的面积(计算公式:S=。其中P=)学习使用函数：sqrt开平方：sqrt（25）=5，并且要附带加一个头文件cmath解析：海伦公式，三条边确定了，那么三角形确定吗？如果确定，那么三角形的面积也确定，那么面积怎么求呢？三角形的三条边分别为a,b,c，p=(a+b+c)/2，三角形ABC面积S=sqrt[p(p-a)(p-b)(p-c)]#includecstdio#includeiostream#includecmathusingnamespacestd;intmain()中山市第一中学{doublea,b,c,p,s;scanf(%lf%lf%lf,&a,&b,&c);p=(a+b+c)/2.0;s=sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c));printf(%.2lf\n,s);system(pause);return0;}练习：1.abs：#includecstdlibintabs(intnum);2.floor：#includecmathdoublefloor(doublearg);3.ceil：#includecmathdoubleceil(doublenum)三、调试程序：输入一个三位自然数，把这个数的百位与个位数对调，例如358反转成853，输出对调后的自然数。调试的内容：单步进入，下一步，断点，跳过、运行到光标、调试、停止运行。#includecstdio#includeiostreamusingnamespacestd;intmain(){intn,x1,x2,x3,xn;scanf(%d,&n);x1=n%10;x2=？;//这里需要同学们填写x3=n/100;xn=x1*100+x2*10+x3;printf(%d\n,xn);system(pause);return0;}练习：1.一个程序内同时设置两个数的翻转，从而更进一步实现调试的各种功能。2.交换模块：交换两个变量的值：由键盘输入两个正整数A和B，编程交换这两个变量的值。提示:t=a;a=b;b=t;3.文件输入输出下的调试。说明：考试的时候都是这样的。具体格式如下：intmain(){freopen(haha.in,r,stdin);freopen(haha.out,w,stdout);……第二章选择结构中山市第一中学一、从键盘读入一个数，判断它的正负。是正数，则输出“+”，是负数，则输出“-”。intn;scanf(%d,&n);if(n=0){printf(+);}else{printf(-);}练习：1.输入两个数x1和x2，如果x1x2，就输出“YES”，否则输出“NO”。2.判断两个数a，b，输出较大数的平方值。3.输入一个整数n，判断它是奇数（yes）还是偶数（no）。二、逻辑运算符在选择结构中的应用。输入一个数，判断能否同时被3和5整除，如果能输出“YES”，否则输出“NO”。scanf(%d,&n);if((n%3==0)&&(n%5==0)){printf(YES);}else{printf(NO);}练习：1.输入一个数，判断能否被3整除或者被5整除，如果能输出“YES”，否则输出“NO”。提示：把&&改成||2.输入三条边的值，判断它们是否可以构成三角形。如果可以就输出“yes”，否则输出“no”。(组成三角形的条件为：任意两边之和大于第三边)3.鸡兔同笼。一个笼子里面关了鸡和兔子（鸡有2只脚，兔子有4只脚，没有例外）。已经知道了笼子里面脚的总数a，问笼子里面至少有多少只动物，至多有多少只动物给一个年份n，判断是否为闰年（0=n=9999)。如果是闰年（366天，其中闰年的二月份29天，平年的二月份28天）就输出'YES',否则输出'NO'。多组测试数据。每组输入输出都为一行。=1042判断闰年的条件：满足下面两个条件的其中之一。（四年一闰，百年不闰，四百年再闰）条件一：能被4整除，但不能被100整除条件二：能被400整除5.输入年份y和月份m，求y年的第m月的天数。比如输入：20002，要输出：28=1049中山市第一中学三、else也可以+if。输入三个实数(double)a、b、c，输出它们中的最大值。=1057doublea,b,c;scanf(%lf%lf%lf,&a,&b,&c);if(ab&&ac){printf(%lf,a);}elseif(ba&&bc){printf(%lf,b);}else//这里省去了if(ca&&cb){printf(%lf,c);}练习：1.老师说考试以后不发具体成绩，只评等级：90~100为A，80~89为B，70~79为C，60~69为D，0~59为E，其他分数就是错误的，输出“erro！”。2.函数的表达式如下：)40(402)4020(205.0)2010(10)100()0(0yxxxxxxxx编写程序，当输入x后输出y的值。（单步跟踪测试：-1，0，1，6，10，15，11，20，21，39，40，41，60）四、研究性学习：【高级条件判断】棋盘距离=1006第三章循环结构一、【单纯for】求s=1+2+3+4+…+n，其中n由键盘输入。（单补跟踪试试）inti,s,n;scanf(“%d”,&n);s=0;for(i=1;i=n;i++){s=s+i;}printf(%d,s);练习：1.计算s=n！，n！表示n的阶乘，n！=1*2*3*4*…*n，其中n由键盘输入。中山市第一中学2.输入n，求s=1+1/2+1/3+…+1/n（注：s=s+1.0/i）（保留4位小数）3.求s=11+22+33+..+nn(n=9)4.【for+数组】Fibonacci序列，1、1、2、3、5、8、13、21……，输入n（n=1000），求第n个数是多少？inta[1100];//注意一般数组的定义在main函数外面。intmain(){inti,n;scanf(%d,&n);a[1]=1;a[2]=1;for(i=3;i=n;i++){a[i]=a[i-1]+a[i-2];}printf(%d\n,a[n]);5.先输入n，然后输入n个实数。求这n个数的平均值，保留2位小数。比如输入：31.53.53.6输出：2.87二、【for+if】计算100之内所有的奇数之和。inti,s;s=0;for(i=1;i=100;i++){if(i%2==1){s=s+i;}}printf(%d,s);练习：1.判断一个正整数n是否素数（或称：质数），是输出yes，否则输出no。注：多种做法2.找出1到100之间所有的素数（引入函数）。3.哥德巴赫猜想（任何充分大的偶数都可由两个素数之和表示）。将4-100中的所有偶数分别用两个素数之和表示。输出为：4=2+26=3+38=3+510=3+7（就不用写10=5+5，每个偶数只需要写一条）….中山市第一中学100=3+974.任给一个自然数n，求出这个自然数不同因数的个数。如：n=6时，因为1，2，3，6这四个数均是6的因数，故输出为4。5.【zsyz1002素数判定】对于表达式n^2+n+41，当n在[x,y]范围内取整数值时（包括x,y）(-39≤xy≤50)，判定该表达式的值是否都为素数。对于给定范围内的取值，如果表达式的值都为素数，则输出OK,否则请输出“Sorry”,输出占一行。=10026.【偶数求和】=1471三、【用for查找】求n个数中的最大值（n=100）。#includecstdio#includeiostreamusingnamespacestd;inta[110];intmain(){intn,i;scanf(%d,&n);//第一个数读进来，使我可以知道下来要读多少个for(i=1;i=n;i++){scanf(%d,&a[i]);}intmaxx=0;//用来记录最大的值，所以一开始很小，大家知道为什么吗？for(i=1;i=n;i++){if(a[i]maxx)//如果遇到比maxx大的数，马上赋值给maxx，相当于记录下来{maxx=a[i];}}//这样for结束后，可以肯定那个最大的值被记录到maxx里了printf(%d\n,maxx);system(pause);return0;}练习：1.求n个数中的最小值（n=100）。2.【查找中记录】不高兴的津津：第1天到第7天，找出学习时间最长的一天。如果最长的一天学习时间不超过8小时，那么输出0。=10353.【陶陶摘苹果】=1030四、【多重for循环】打印乘法表中山市第一中学#includecstdio#includeiostreamusingnamespacestd;intmain(){freopen(cfb.out,w,stdout);//因为打印在输出文件上比较好看intn,i,j;for(i=1;i=9;i++){f