人教版数学二年级下册3.1图形的运动(一)练习题

第1页共10页◎第2页共10页人教版数学二年级下册3.1图形的运动（一）练习题一、选择题（共10小题）1、张叔叔在笔直的公路上开车，车身的运动是（）现象，方向盘的运动是（）现象。A、平移旋转B、旋转旋转C、旋转平移2、下面（）的运动是平移。A、旋转的呼拉圈B、电风扇的扇叶转动C、拨珠子3、下面各图形中（）不能通过图①平移或旋转得到。①A、B、C、4、在以下绿色食品、回收、节水三个标志中，是轴对称图形的是（）。A、B、C、5、把一张长方形纸沿一个方向对折再对折，以折痕（不开口的这边）为对称轴画出半个小人，再沿着画的线剪下来，能剪出（）个完整的小人。A、1B、2C、46、下面（）的运动是旋转。A、旋转的呼啦圈B、观光电梯C、拨算珠7、以下图形中，不是轴对称图形的是（）。A、平行四边形B、矩形C、等腰梯形8、教室门的打开和关闭，门的运动是（）现象。A、平移B、旋转C、平移和旋转9、长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴。A、1；4B、2；4C、4；1D、4；无数10、圆有（）条对称轴。A、1B、2C、4D、无数二、填空题（共15小题）11、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做________图形，这条直线就是________。12、用“平移”或“旋转”填空。①时钟：________②木块的移动：________③开门：________13、小明向前走了3米，是________现象。（用“平移”或者“旋转”作答）14、火箭升空，是________现象。（用“平移”或者“旋转”作答）15、树上的水果掉在地上，是________现象。（用“平移”或者“旋转”作答）16、原地转圈是________现象。（用“平移”或者“旋转”作答）17、请你写出两个可以看成轴对称图形的汉字：________、________。18、将一张正方形纸沿着某个方向对折，再对折，对折4次后有________条折痕。19、观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转”，并写在横线上。①________②________③________④________第3页共10页◎第4页共10页20、写出时针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。（12小时制）________时________时________时21、下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？选一选。（8分）（用序号作答）________________________________①②③④22、怎样通过平移，使箱子从入口推到出口？请写出平移过程：入口——________平移——________平移——________平移——________平移——________平移________平移——出口。23、画出下面每个图形的另一半，使它成为轴对称图形。24、下面的图形各有几条对称轴：________________________25、画一画，想一想：(1)小房子向（）平移了（）格；(2)直角三角形向（）平移了（）格；(3)钝角三角形向（）平移了（）格。第5页共10页◎第6页共10页答案解析部分一、选择题（共10小题）1、【答案】A【考点】平移，旋转【解析】【解答】车身的运动是平移现象，方向盘的运动是旋转现象。故答案为：A。【分析】将一个图形上按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动；物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。2、【答案】C【考点】平移，旋转【解析】【解答】拨珠子是从一个地方，按照一个方向，拨到制定的位置，属于平移现象，而选项A，和选项B，都是属于旋转现象。故答案为：C。【分析】将一个图形上按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动；物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。3、【答案】C【考点】平移，旋转【解析】【解答】大正方形可以看成是4个小正方形组成的，分别是两个白色的小正方形，在对角线的位置，一个田字格的正方形和灰色的正方形在对角线的位置。故答案为：C。【分析】不管怎么平移还是旋转，四个小正方形的相对位置是不会发生改变的，但是选项C，两个白色正方形，是在一侧的，肯定是不能通过图①平移或旋转得到。4、【答案】A【考点】轴对称【解析】【解答】对折后能完全重合的图形是轴对称图形。故答案为：A。【分析】显然选项A中的图形，是左右完全相同的，可以通过对折，得到完全重合的图形，而B和C，对折后，明显不能得到重合的图形。5、【答案】B【考点】轴对称【解析】【解答】把一张长方形纸沿一个方向对折再对折，其实是把这张长方形纸，折成了4份；故答案为：B。【分析】每一份是半个小人，两份就是1个小人，对折两次，是折成了4份，应该是2个小人，如果不以理解，也可以具体操作一下，加深认识。6、【答案】A【考点】平移，旋转【解析】【解答】拨珠子是从一个地方，按照一个方向，拨到制定的位置，属于平移现象，观光电梯，是自上而下，或者自下而上的运动，属于平移现象；旋转的呼啦圈，是以圆心为原点，不停地转圈，是属于旋转现象。故答案为：A。【分析】将一个图形上按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动；物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。7、【答案】A【考点】轴对称【解析】【解答】平行四边形：矩形：等腰梯形：【分析】如上图，可以看出矩形和等腰梯形，都是轴对称图形，对折后能得到完全重合的图形；而平行四边则不可以，所以平行四边形不是轴对称图形。8、【答案】B【考点】旋转【解析】【解答】教室门的打开和关闭，门的运动是以门的一条边为轴，做圆周运动，所以是旋转现象。故答案为：B。【分析】物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。可以联系实际操作，帮助理解。9、【答案】B【考点】轴对称【解析】【解答】长方形：，正方形：故答案为：B。【分析】如图，长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴、10、【答案】D【考点】轴对称【解析】【解答】故答案为：D。【分析】只要是过圆心的线，都是圆的对称轴，有无数条。二、填空题（共15小题）11、第7页共10页◎第8页共10页【答案】轴对称；对称轴【考点】轴对称【解析】【解答】如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是对称轴。【分析】这是轴对称图形的概念，需要记忆。12、【答案】旋转；平移；旋转【考点】旋转【解析】【解答】时钟的分针和时针的运动，都是围绕圆心在做圆周运动，属于旋转现象；木块从一个地方，沿固定的方向，移动到另外一个地方，属于平移现象；教室门的打开和关闭，门的运动是以门的一条边为轴，做圆周运动，属于旋转现象；【分析】将一个图形上按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动；物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。13、【答案】平移【考点】平移【解析】【解答】小明向前走了3米，是平移现象。【分析】将一个图形上按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动。14、【答案】平移【考点】平移【解析】【解答】火箭升空，是平移现象。【分析】将一个图形上按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动。15、【答案】平移【考点】平移【解析】【解答】树上的水果掉在地上，是平移现象。【分析】将一个图形上按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动。16、【答案】旋转【考点】旋转【解析】【解答】原地转圈是以自身的中心为轴，做圆周运动转现象。【分析】物体围绕一个点或一个轴做圆周运动，可以亲自尝试。17、【答案】凹；凸【考点】轴对称【解析】【解答】如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。【分析】（答案不唯一，只要符合要求即可）只要符合轴对称的图形，就可以，再比如：日，田，中，土等等。18、【答案】15【考点】轴对称【解析】【解答】1＋2＋4＋8=15（条）。【分析】对折第一次，多出1条折痕；对折第二次，多出2条折痕；对折第三次，多出4条折痕；对折第四次，多出8条折痕。19、【答案】旋转；旋转；平移；旋转【考点】平移，旋转【解析】【解答】将一个图形上按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动；物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。【分析】特别注意，倒数第二幅图，到最后一幅图的变化，并不是平移，而是通过旋转，才能得到短边在下，长边在上。20、【答案】2；5；3【考点】旋转【解析】【解答】时针的运动，是以钟面的圆点为中心，做圆周运动，属于旋转现象。【分析】时针走大格，走了几个大格，就是经过了几个小时，时针从12时开始，走了几个大格，就走了几时整。21、【答案】③①④②①③②【考点】轴对称【解析】【解答】对折后能完全重合的图形是轴对称图形。【分析】可以这样思考，每幅图，只要看左边的一半即可，因为左边的一半，和右边的一半是可以通过对称，完全重合的。找出和左边一半相同的图案，就是了。22、【答案】向上；向左；向下；向左；向上；向左【考点】平移【解析】【解答】箱子移动的过程，是平移的过程。【分析】根据图中给出的入口和出口，选择合适的路线。23、【答案】【考点】轴对称【解析】【解答】对折后能完全重合的图形是轴对称图形。【分析】可以这样思考，每幅图，观察给出的一半图，因为给出的一半，和要画出的一半是可以通过对称，完全重合的。再画出和已经给我们的一半相同的图案，就是了。24、第9页共10页◎第10页共10页【答案】1；1；3【考点】轴对称【解析】【解答】第一幅图上下对折完全重合，所以有1条对称轴；第二幅图上下对折完全重合，所以有1条对称轴；第三幅图有3条对称轴。【分析】第一幅图1条对称轴，第二幅图，1条对称轴，第三幅图3条对称轴。25、【答案】（1）下，8（2）上，9（3）右，7【考点】平移【解析】【解答】往哪个方向移动，主要看箭头的方向。【分析】移动了几格，有一个小窍门，以第一幅图为例：确定图画中相同的两个点，就分别是两个箭头的顶点，就只要数数，这两个顶点之间，移动了几格，就是这幅图移动了几格。