地基与基础课程标准(建工)

1建筑工程技术专业地基与基础课程标准山西水利职业技术学院二〇一四年八月2《地基与基础》课程标准一、课程基本信息（一）课程名称：地基与基础（二）课程类别：职业岗位平台课程（三）建议学时学分：60学时（含必开实习实训14学时），4学分（四）适用专业：建筑工程技术专业二、课程定位《地基与基础》是建筑工程技术专业一门职业素质平台课程，是支撑专业关键能力的基础课程之一。《地基与基础》的任务是掌握建筑工程中土的分类和工程性质测试方法，掌握地基和基础的施工和检测方法，为建筑工程施工中的地基处理工程、基坑工程、基础工程、边坡工程等施工及检验监测提供必备的知识和技能。它所对应的岗位是施工员、安全员、质检员及材料员、资料员等。《地基与基础》的前修课程有《建筑材料试验与检测》、《建筑力学》、《建筑测量技术》等，同时也为后续课程《建筑工程施工组织与管理》、《建筑结构构造与识图》、《建筑工程概预算与清单计价》等课程学习打下一定的基础。三、工作任务与课程目标（一）工作任务及职业能力表1工作任务及职业能力工作领域工作任务职业能力学习项目地基与基础工程施工土的分类与工程性质指标检测能够熟练运用各种仪器设备测定土体的类别、基本物理性质指标和力学性质指标，会换算其他的工程指标，会确定地基的承载力土力学基本知识阅读和使用工程地质勘察报告了解工程地质基本知识，会阅读和使用工程地质勘察报告工程地质勘察基坑排降水、开挖支护施工及基槽检验会编制一般基坑工程的降水、土方开挖及支护施工方案并组织施工，能根据基槽检验情况处理常见局部地基问题基坑工程施工根据设计要求进行会根据设计要求进行一般地基处理施工，地基处理3地基处理施工能根据规范要求对施工质量进行控制和检测根据设计要求进行浅基础施工能按设计要求进行浅基础施工，会根据规范要求对施工质量进行控制和检测，可进行无筋扩展基础设计浅基础工程施工根据设计要求进行深基础施工能按设计要求进行深基础施工，会根据规范要求对施工质量进行控制和检测深基础工程施工（二）课程目标表2《地基与基础》教学目标知识目标能力目标素质目标（1）掌握土体的工程分类和工程性质测试方法；（2）了解工程地质基本知识，熟悉工程地质勘察报告的内容，掌握验槽的内容和方法；（3）掌握基坑工程的降水、土方开挖及支护施工方法；（4）掌握各类地基处理的施工方法及质量控制标准；（5）熟悉浅基础设计方法，掌握浅基础施工方法和质量控制标准；（6）掌握桩基础的施工方法和质量控制标准（1）能够熟练运用各种仪器设备测定土体的类别、基本物理性质指标和力学性质指标，会换算其他的工程指标，会确定地基的承载力；（2）会阅读和使用工程地质勘察报告；（3）会编制浅基础基坑工程的施工方案并开展施工，能根据验槽情况处理局部地基问题；（4）会根据设计要求进行地基处理施工，能根据规范要求对施工质量进行控制和检测；（5）能按设计要求开展浅基础施工，会根据规范要求对施工质量进行控制和检测，可进行无筋扩展基础设计；（6）能按设计要求开展桩基础施工，会根据规范要求对施工质量进行控制和检测（1）具备良好的职业素养，遵守职业道德规范，吃苦耐劳，诚实守信；（2）具有合作精神和协调能力，善于沟通交流，能灵活处理地基和基础工程中出现的问题；（3）具有自主学习能力，能主动学习建筑工程中的新材料、新技术、新标准，善于总结经验和创新；（4）具有强烈的质量观念和安全意识，严谨细致，有工作责任感；（5）具有良好的心理素质四、整体教学设计表3《地基与基础》整体教学设计项目编号项目名称学习型工作任务学时项目一土力学基本知识1.1土的物理和力学性质24281.2土的工程分类与野外鉴别21.3地基承载力确定24项目二工程地质勘察2.1工程地质基本知识242.2工程地质勘察与报告2顶目三基坑工程施工3.1基坑排降水283.2基坑土方开挖23.3基槽检验与局部处理23.4基坑支护与方案编制2项目四地基处理4.1软弱地基与区域性地基284.2常见地基处理方法6顶目五浅基础工程施工5.1地基基础设计的基本规定与浅基础的类型285.2浅基础的设计与施工6项目六深基础工程施工6.1桩基础工程施工246.2其他深基础施工2总计60（46+14）5五、教学内容与要求表4项目一教学内容与要求学习型工作任务学习单元学习目标学习内容教学方法与组织学时知识能力素质1.1土的物理和力学性质土的组成与结构构造（实训：颗粒分析）（1）掌握土的固相成分、粒组划分、颗粒级配分析方法；掌握土的液相存在形式与影响；（2）熟悉土的结构构造类型；（3）了解土的气相类型与影响（1）能进行土的颗粒级配分析与判断；（2）会绘制颗粒级配曲线；（3）会确定土体结构与构造类型刻苦学习勤于思考严谨细致沟通协作遵规守纪诚实守信（1）土的固相成分、粒组和级配；（2）土的液相；（3）土的气相；（4）土的结构与构造类型采用启发引导法、案例教学法、互动讨论法等，利用投影仪、电子课件等理实一体化组织教学（实训在土工实训室，以小组为单位，采用任务驱动、实践操作等方法组织教学）2土的物理性质指标与换算（1）掌握土的各物理性质指标的概念；（2）掌握土的物理性质指标间的换算关系（1）能正确区分各物理性质指标并写出表达式；（2）能根据已知物理性质指标进行其他指标的换算刻苦学习勤于思考善于分析严谨细致（1）土的实测指标概念与测定方法；（2）土的换算指标概念；（3）土的物理性质指标间的换算关系采用启发引导法、案例教学法、互动讨论法等，利用投影仪、电子课件等理实一体化组织教学2实训：密度与含水率（1）掌握环刀法测原状土密度的方法；（2）掌握烘干法测土含水率的方法（1）能根据规范要求正确进行环刀法原状土密度的测定；（2）能根据规范要严谨细致沟通协作遵规守纪勤于思考诚实守信（1）环刀法测原状土的密度；（2）烘干法测土的含水率在土工实训室，以小组为单位，采用任务驱动、实践操作、互动讨论等方法组织教学26求正确进行烘干法土含水率测定实训：比重掌握比重法测土粒比重的方法能根据规范要求正确进行比重瓶法测土粒比重严谨细致沟通协作遵规守纪勤于思考诚实守信比重法测土粒比重在土工实训室，以小组为单位，采用任务驱动、实践操作、互动讨论等方法组织教学2土的物理状态指标（1）掌握无粘性土相对密实度的概念，掌握粘性土稠度及液性指数、塑性指数概念；（2）熟悉土体物理状态的判断方法；（3）了解无粘性土密实度原位测试方法；能根据相对密实度判别无粘性的密实程度；能根据液性指数判别粘性土的稠度状态刻苦学习勤于思考善于分析严谨细致（1）无粘性的密实度；（2）粘性土的稠度采用启发引导法、案例教学法、互动讨论法等，利用投影仪、电子课件等理实一体化组织教学2实训：塑限与液限掌握光电式液塑限联合测定仪测粘性土塑限与液限的方法能根据规范要求正确进行粘性土塑限与液限测定严谨细致沟通协作遵规守纪勤于思考诚实守信光电式液塑限联合测定仪测粘性土塑限与液限在土工实训室，以小组为单位，采用任务驱动、实践操作、互动讨论等方法组织教学2土的击实性（实训：压实度）（1）掌握细粒土的击实特性，掌握压实度的概念；（2）熟悉室内击实试验的方法，熟悉影响土体击实性的因素；（3）了解粗粒土的击实特性，了解施工现场压实试验的方法（1）会根据规范要求正确进行细粒土的击实性测试；（2）能测定土体的压实度并根据要求进行压实质量控制刻苦学习勤于思考严谨细致沟通协作遵规守纪诚实守信（1）土体击实的目的与作用；（2）土体击实试验与击实特性；（3）影响土体击实性的因素采用启发引导法、案例教学法、互动讨论法等，利用投影仪、电子课件等理实一体化组织教学（实训在土工实训室，以小组为单位，采用任务驱动、实践操作等方法组织教学）27土的渗透性与渗透变形（实训：渗透系数）（1）掌握达西定律及适用范围，掌握渗透系数的意义与两种测定方法；（2）熟悉渗透变形基本类型和防治措施（3）了解现场抽水试验方法（1）会根据规范要求正确进行土体室内渗透试验确定渗透系数大小；（2）会判别渗透变形类型并采取相应措施；刻苦学习勤于思考严谨细致沟通协作遵规守纪诚实守信（1）达西定律及适用条件；（2）土体渗透性的影响因素；（3）渗透系数的测定方法；（4）渗透变形与防治措施采用启发引导法、案例教学法、互动讨论法等，利用投影仪、电子课件等理实一体化组织教学（实训在土工实训室，以小组为单位，采用任务驱动、实践操作等方法组织教学）2土体的应力与压缩变形（1）掌握自重应力的计算方法，掌握土体压缩性指标的概念；（2）熟悉基底压力的分析方法；（3）了解附加应力的分布规律，了解土体最终沉降量的分析方法及沉降观测要求（1）能正确绘制自重应力分布图；（2）会分析基底压力规律；（3）会测定土体的压缩性指标并判别压缩性的高低；（3）会开展建筑物沉降观测刻苦学习勤于思考严谨细致沟通协作遵规守纪诚实守信吃苦耐劳（1）土体的自重应力；（2）基底压力分析；（3）土的附加应力；（4）土体最终沉降量分析及沉降观测（5）土体的压缩性采用启发引导法、案例教学法、互动讨论法等，利用投影仪、电子课件等理实一体化组织教学2实训：压缩掌握快速侧限压缩法（中压）测定原状土的压缩性指标及判断土体压缩特性的方法能根据规范要求正确进行原状土的快速侧限压缩确定压缩系数并判断土体压缩性高低严谨细致沟通协作遵规守纪勤于思考诚实守信快速侧限压缩法（中压）测定原状土的压缩系数并判断土体压缩性高低在土工实训室，以小组为单位，采用任务驱动、实践操作、互动讨论等方法组织教学2土的抗剪强度（1）掌握库仑定律，掌握土体强度的影响因素；（2）熟悉强度指标的多种测定方法；（1）能利用直剪试验确定土体的强度指标；（2）会根据工程情刻苦学习勤于思考善于分析严谨细致（1）库仑定律；（2）土体强度的影响因素；（3）土的极限平采用启发引导法、案例教学法、互动讨论法等，利用投影仪、电子课件等理实一体化组织教学28（3）了解土的极限平衡条件况选用不同类型的试验方法及强度指标衡条件；（4）抗剪强度指标的测定方法实训：剪切掌握直接剪切（快剪）试验的基本原理和操作步骤能根据规范要求正确进行直接剪切（快剪）试验测定原状土体的强度指标严谨细致沟通协作遵规守纪勤于思考诚实守信直接剪切（快剪）试验测定原状土体的强度指标在土工实训室，以小组为单位，采用任务驱动、实践操作、互动讨论等方法组织教学21.2土的工程分类与鉴别土的工程分类与野外鉴别（1）掌握建筑地基规范中土的分类方法；（2）熟悉土工试验规程中土的分类法；（3）了解公路土工规程中土的分类方法，了解土体野外鉴别简易方法（1）能根据建筑规范对土体进行划分和命名；（2）会根据其他行业规范对土体进行划分和命名；（2）可在野外对土进行简易鉴别刻苦学习勤于思考善于分析严谨细致吃苦耐劳（1）建筑地基规范中土的分类方法；（2）土工试验规程中土的分类法；（3）公路土工规程中土的分类方法；（4）土体野外鉴别方法采用启发引导法、案例教学法、互动讨论法等，利用投影仪、电子课件等组织教学291.3地基承载力确定地基承载力确定（1）掌握理论公式确定地基承载力的方法，掌握地基承载力修正方法；（2）熟悉地基原位载荷试验方法（1）能根据载荷试验和理论公式确定地基承载力；（2）会根据规范进行地基承载力修正刻苦学习勤于思考善于分析严谨细致（1）地基破坏形式与阶段；（2）载荷试验确定地基承载力；（3）地基承载力特征值的修正；（4）理论公式确定地基承载力采用启发引导法、案例教学法、互动讨论法等，利用投影仪、电子课件等组织教学2技术规范《土的工程分类标准》(GB\T50145-2007)，《土工试验规程》（SL237-1999），《土工试验方法标准》（GB/T50123-1999），《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2011），《建筑变形测量规程》（JGJ/T8--97），《岩土工程勘察规范》（GB50021-2001），《公路土工试验规程》（JTGE40-2007）考核与评价采用平时考核与期末考核相结合的方式，以平时考核为主，包括出勤、态度、作业、提问、测验、实操、试卷等综合评定，具体见内容六及课程实践教学标准注：表中括号中内容