毛概辨析题

毛概辨析题1、“三个代表”重要思想的基本点马列毛邓都讲过，没什么创新。这个观点正确吗？为什么？答：不正确。（1）“三个代表”的重要思想马列毛邓都讲过，但把先进生产力、人民利益和党的先进性相联系，上升到党的性质和宗旨的高度，上升到党的指导思想的高度，构成一个统一的整体，是对马克思主义世界观、方法论创造性地运用和发展，是马克思主义中国化的最新理论成果。（2）上述论调是以马列毛邓的基本点否定“三个代表”的创新和发展，把二者割裂开来、对立起来，是僵化教条的观点，是完全错误的。（3）这种论调的实质是否定“三个代表”的指导思想，否定党的指导思想的与时俱进，就会使马克思主义归于失败。2、毛泽东思想就是毛泽东个人的思想。答：不正确。（1）毛泽东思想是毛泽东同志个人的杰出贡献和党的集体智慧的相得益彰、交相辉映共同构筑的理论大厦。（2）在马克思主义中国化这一伟大工程的建设中，毛泽东的贡献最大、创造最多、水平最高。毛泽东思想主要是毛泽东同志的思想，毛泽东的科学著作是它的集中概括。（3）毛泽东思想又不是毛泽东同志个人的独创，党的许多卓越领导人都对它的形成和发展做出了重要的贡献，党的许多重要会议和文献都丰富了毛泽东思想的理论宝库。因此，毛泽东思想是中国共产党人集体智慧的结晶，而不是毛泽东同志个人的独创。3.我们要坚持“科学发展观”，那么“发展是硬道理”的说法已过时答：这种说法是不科学的。（1）科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是为了实现经济社会和人的全面发展，实现经济、政治、文化的全面发展和全面进步。（2）科学发展观是用来指导发展的，不能离开发展这个主题。发展是硬道理，是解决中国一切问题的关键，是党执政兴国的第一要务，只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步。树立科学发展观并未否定发展的重要，而是要在经济发展的基础上，推动社会进步和人的全面发展，促进三个文明的协调发展。4.公有制和公有制的实现形式是一回事。答：这种观点是错误的。(1分)公有制是生产资料归劳动群众共同占有的一种所有制形式，是人们在财产占有和财产支配过程中形成的一种经济关系。（1分）公有制的实现形式，是生产资料公有制在社会微观层次的具体体现形式，即公有财产的组织形式和经营方式。（1分）公有制和公有制实现形式之间是内容和形式的关系。公有制是本质，是内容，公有制实现形式是体现公有制本质要求的具体表现形式。5.社会主义的现代化建设，必须以物质文明建设为主，精神文明建设为辅。答：错误。（1分）两者同属社会主义现代化建设的重要目标和内容。（2分）两手都要抓，两手都要硬。（2分）两者是辩证统一的关系。（1分）6.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度不是一党制而是多党制。答：此观点错误。(1分)我国多党合作制既不是一党制，也不是多党制。(1分)我国实行的中国共产党领导的多党合作和政治协商制度在“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”十六字方针的指引下，共同致力于我国社会主义现代化建设。(2分)我国的多党合作和政治协商制度体现了社会主义的新型的政党关系，既不同于一党制，又不同于多党制。特点是：中国共产党是社会主义事业的领导核心，民主党派接受共产党的领导(1分)；中国共产党是执政党，民主党派是参政党或合作党。(1分)7.实现共同富裕就是实现全体人民的同步富裕。答：错。(1分)共同富裕不等于同步富裕。(1分)共同富裕是社会主义的原则和优越性所在；但是，共同富裕不可能一蹴而就，不能理解为同步富裕，它需要随着社会生产力的发展而逐步实现，在这个过程中，应鼓励部分个人、部分地区先富起来，以带动全体人民走共同富裕的道路。(3分)8.新民主主义社会是一个独立的社会形态。答：这个观点是错误的，（1分）（1）从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成、社会主义制度确立，这时中国社会的性质是新民主主义社会。（1分）（2）在新民主主义社会，既有社会主义因素，又有资本主义因素，但是，社会主义因素在政治、经济、文化领域都处于领导地位，这主要是政治上工人阶级的领导地位，经济上国营经济的领导地位，文化上无产阶级的共产主义思想占指导地位，这些社会主义因素，保证了新民主主义社会必然向社会主义社会转变。（1.5分）（3）新民主主义社会是一个过渡性质的社会，是近代中国由半殖民地半封建社会走向社会主义社会的中介与桥梁，是属于社会主义体系和逐步过渡到社会主义社会去的过渡性质的社会。新民主主义社会不是一个独立的社会形态。9.社会主义初级阶段不存在剥削现象。答：错。（1分）社会主义初级阶段存在剥削现象，但不存在剥削制度，也不会产生剥削阶级。允许剥削在一定范围内存在，是生产力发展的必然要求。（2分）新中国的建立特别是实现生产资料所有制的社会主义改造，消灭了剥削阶级和剥削制度，为我们最终消灭剥削迈出了决定性的一步。（1分）但是，由于生产力发展水平和我国的国情所决定，我国在社会主义初级阶段实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。由于非公有制经济的存在，剥削仍然在一定范围内存在。（1分）10.毛泽东思想是中国化的马克思主义，因此，毛泽东思想不完全是马克思主义的。答：此观点错误。（1分）（1）毛泽东思想是马克思主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，它既完全是中国的，又完全是马克思主义的，是中国化了的马克思主义。（2分）（2）一方面，毛泽东思想完全是马克思主义的，是与马克思主义一脉相承的科学体系。它们都代表着无产阶级和广大人民的最大利益，是无产阶级和广大人民争取解放的思想武器。（1分）（3）另一方面，毛泽东思想完全是中国的。由于中国的特殊国情，要求把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来，必须使马克思主义中国化。毛泽东思想正是这个结合的产物，是中国化了的马克思主义。（1分）11.坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持四项基本原则不动摇。答：这个命题错误。（1分）(1)坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇。“以经济建设为中心”回答了社会主义的根本任务，体现了发展生产力的本质要求，构成了基本路线的核心和主体，两个基本点是服从和服务于经济建设这个中心的。能否坚持以经济建设为中心，关系到社会主义现代化的成败，动摇了这个中心，就改变了党的基本路线。（2）我们在坚持以经济建设为中心不动摇的同时，必须坚持四项基本原则、坚持改革开放。因为四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。坚持四项基本原则和改革开放，都是为了更好地解放和发展生产力，推动国民经济朝着健康的方向发展。12.我国社会主义初级阶段和过渡时期的所有制结构是相同的。答：这个命题错误。所有制结构是指社会经济中存在的各种所有制形式及其相互关系。社会主义初级阶段的所有制结构包含两个方面的内容：一是公有制占主体地位，二是多种所有制经济并存。过渡时期所有制结构虽然也是多种所有制经济并存，但公有制经济的主体地位还没有确立，因而不同于社会主义初级阶段。13.按照我国全面建设小康社会的要求，到2020年我国人均国内生产总值将由1000美元达到3000美元，这是我国现代化进程中的一个关键时期。它既是一个“黄金发展期”又是“矛盾凸现期”，稳定与发展似乎成了两难选择。有人认为，为了确保稳定，就要限制发展。答：这个命题错误。（1）改革、发展和稳定三者互相促进、互相统一、不可分割。发展是目的、改革是动力、稳定是前提，发展是改革和稳定的基础。（2）要用科学发展观统筹各方面的重大关系，要把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来。（3）在改革发展中产生的新问题与新矛盾，最终要靠深化改革和加快发展来解决，离开了发展，全面建设小康社会的目标就不能实现。14．帝国主义是中国革命的主要对象。答：对。（1分）自鸦片战争以来，帝国主义通过野蛮的侵略战争，强迫中国签订不平等条约，从政治、经济、文化各方面控制和操纵中国，造成了近代中国的贫穷落后。政治上，列强破坏了中国领土和主权的完整；经济上，中国的经济命脉被列强牢牢控制；文化上，帝国主义实施文化侵略政策，民族文化遭到巨大破坏。另外，西方列强在侵略中国过程中，杀人放火，无恶不作，中国人民的物质损失和精神伤害是无法估量的。因此要改变近代中国的贫穷落后面貌，就必须反对帝国主义的压迫与掠夺。（4分）15．公有制占主体地位关键体现在量的优势。答：错。（1分）公有资产在社会资产中占数量上的绝对优势是相对于社会资产的总体而言的。（1分）公有制起主导作用，主要体现在控制力上；公有资产占优势，既要有量的优势，更要注重质的提高。16.坚持两手抓，两手都要硬，但是先把物质文明搞好了，有了物质基础，然后再去抓精神文明就容易多了。答：此观点错误。（1分）把物质文明与精神文明的内在联系人为地割裂开来，否定精神文明对物质文明建设的巨大能动作用，孤立地对待物质文明，片面地抓经济工作，这既违背经济规律，又不符合历史辩证法。在实践上是行不通的，在理论上是一种形而上学思维方式，用以指导实践必然延误、弱化和虚化精神文明建设。（2分）实践已经证明，撇开精神文明建设而孤立地抓物质文明，不仅不能真正实现经济快速、持续、协调发展，反而会最终限制经济的发展。因此，两个文明建设绝不能分先后制。