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2015信息化环境下的教师专业成长(选修)继续教育试题答案91分1.信息技术__是一个十分广泛的概念,它是关于信息的采集、存储、加工、传输和应用的技术,是所有与信息相关的科学和技术及其配套设施和产业的总称。(填空)FillBlank2.媒体__是信息表示和传播的载体。(填空)FillBlank3.Internet又称为“互联网__”,是世界上最大的计算机互连网络。(填空)FillBlank4.万维网服务__又简称为3W服务或Web服务,是目前最受Internet用户欢迎的一种服务。(填空)FillBlank5.教育信息化__是由信息技术的不断发展而引起的,是现代教育技术发展过程中的一个阶段。(填空)FillBlank6.网络教育资源通过网络__的连通,为人们提供了一种高效、便捷的施教、学习、管理和服务的途径,从而打破教育过程在时间和空间上的限制,大大推动教育全球化的进程。(填空)FillBlank7.信息化__是当今世界经济和社会发展的大趋势,以多媒体和网络技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。(填空)FillBlank8.信息化教学__就是在信息化环境中,教师与学生借助现代教育媒体、教育信息资源和教育技术方法进行的双边活动。(填空)FillBlank9.校园网学科专业网站是以学科__为单位,依托校园网和课程教学资源库构建的学科专业教学资源中心。(填空)FillBlank10.信息技术教育__是教育现代化的重要组成部分。(填空)FillBlank11.()是计算机应用的新领域。(单选)SingleSelectA人工智能B数值计算C数据处理D科学计算12.目前的计算机系统,无论是硬件还是软件都是基于()字符集(如ASCII)设计生产的。(单选)SingleSelectA中文B西文C俄文D日文13.()的奠基人维纳(Wiener)在1948年指出:“信息就是信息,不是物质,也不是能量”。(单选)SingleSelectA信息论B阴谋论C控制论D方法论14.媒体信息的形式是()。(单选)SingleSelectA多样的B单一的C有限的D固定的15.信息化的概念首先是由一位()学者在20世纪60年代提出来的,而后被译成英文传播到西方,西方社会普遍使用“信息社会”和“信息化”的概念是70年代后期才开始的。(单选)SingleSelectA中国B日本C美国D英国16.在1997年召开的()全国信息化工作会议上,对信息化定义为:“信息化是指培育、发展以智能化工具为代表的新的生产力并使之造福于社会的历史过程。”(单选)SingleSelectA首届B第二届C第三届D第四届17.教育信息化要通过充分发挥()的作用来实现。(单选)SingleSelectA信息技术B经济技术C网络技术D多媒体18.()模式以面面相授为主,教师教,学生学。(单选)SingleSelectA现代教育B传统教育C网络教育D公共教育19.()教育资源是教育工作者在教育实践和教育科研中理性思维的结晶,既有探索性的创见,又有规律性的总结。(单选)SingleSelectA实践型B状态型C理论型D经验型20.()又称为在线教育、虚拟教育等,目前并没有一个严格的定义,通常情况下都是通过对远程教育的定义来描述网络教育的。(单选)SingleSelectA智能教育B现代教育C传统教育D网络教育21.网络教育可以说是利用互联网建立一个虚拟的(),学生通过自主学习的方式完成规定的课程学习任务,在考试合格后获得规定的学分,达到规定的总学分后即可毕业。(单选)SingleSelectA学校B社区C教室D课堂22.目前,越来越多的教师开始采用()这一载体,记录自己日常随笔、教学心得、教学反思、教学设计、课堂实录等等。(单选)SingleSelectA微信B脸谱C推特D博客23.电子课件又称为多媒体课件,是根据教学大纲的要求和教学的需要,经过严格的教学设计,并以多种媒体的表现方式和超文本结构制作而成的课程()。(单选)SingleSelectA软件B硬盘C硬件D软盘24.()教学是培养学生应用语言的能力,主要训练学生在不同的场合,正确、流利地表达自己的思想,较好地与别人交流的能力。(单选)SingleSelectA语言B汉字C英语D文化25.()不仅指学生之间、师生之间的协作,也包括教师之间的协作,如实施跨年级和跨学科的基于资源的学习等。(单选)SingleSelectA协作学习B自主学习C远程学习D独立学习26.()学习设计是整个信息化教学设计的核心内容。(单选)SingleSelectA自主B互动C创意D经验27.信息技术在教学中应用的最终目的是提高教育教学工作的(),有效地改变落后的教育教学组织形式和管理方式。(单选)SingleSelectA功能B方法C水平D效率28.校本研修活动的主要环节为()环节,这个环节的工作扎实有效与否,直接影响到整个项目研修活动的实效性,直接关系到整个活动在教师专业发展过程中的促进作用。(单选)SingleSelectA学习B实践C模拟D计划29.教师继续教育是()教育的重要组成部分,是加强教师队伍建设,不断提高教师队伍素质的必由之路,也是教育系统经常不断变革和革新的先决条件。(单选)SingleSelectA师范B成人C学历D远程30.伴随着信息技术发展和新课改浪潮的到来,素质教育的全面、深入实施,()的老师角色定位及其专业技能意识日益显示出其局限性,并受到了极大的冲击。(单选)SingleSelectA传统B兼职C现代D保守31.最常用的分类方法是按计算机的性能指标,如运算速度、存储容量、输入输出能力、规模大小及软件系统的丰富程度等分类,可将计算机分为()。(多选)MoreSelectA巨型机B大型机C中型机D小型机和微型机32.信息技术的特点主要有以下几个方面:()。(多选)MoreSelectA数字化B网络化C高速化D智能化33.根据多媒体技术的定义,多媒体具有以下几种关键特性()。(多选)MoreSelectA多样性B交互性C集成性D实时性34.计算机和网络上各个支点之间的传输介质可以是()等有线通信介质,也可以是微波、卫星等无线媒体。(多选)MoreSelectA双绞线B电话线C同轴电缆D光纤35.计算机网络中常用的拓扑结构有()。(多选)MoreSelectA总线型B星型C环型D直线型36.每个IP地址由()组成。(多选)MoreSelectA地址类型B网络号C主机号D服务号37.教育信息化的组成要素包括()。(多选)MoreSelectA信息资源B信息网络C信息技术应用D信息技术和产业38.在教育信息化进程中,教育资源从传统的纸质形态转向数字电子资源和新媒体资源状态,其()都发生了巨大的变化。(多选)MoreSelectA存在B存取C组织D表现形式39.综合类网站资源是针对教育方面的()网站。(多选)MoreSelectA大型B综合C专业D中型40.基础教育包括()。(多选)MoreSelectA学前教育B初等教育C中等教育D大专教育41.教师专业发展是教师内在专业结构不断更新、演进与丰富,成为成熟专业人员的一个过程,包含()。(多选)MoreSelectA专业知识B专业技能C专业伦理D专业精神42.教师专业智慧是教师()等方面的专业要求在教师身上高度综合的结果。(多选)MoreSelectA学识B能力C经验D人格43.教学过程中通过创设相关有具体意义的情境,将信息技术与任务目标有机整合,培养学生()的能力。(多选)MoreSelectA探究式学习B资源型学习C协作化学习D依靠型学习44.教师是作为学习的促进者,()学生的学习进程。(多选)MoreSelectA引导B监控C评价D代替45.计算机辅助教学综合应用()等计算机技术,克服了传统教学情景方式上单一、片面的缺点。(多选)MoreSelectA多媒体B超文本C人工智能D网络通信和知识库46.实践表明,校本研修中的()等模式可以极大地促进教师的专业发展。(多选)MoreSelectA自主反思B同伴互助C专业引领D以上有一项不正确47.对专业技术人员而言,继续教育是对专业技术人员进行知识()提高的一种高层次的追加教育。(多选)MoreSelectA更新B补充C拓展D能力48.教育信息化的发展,带来了教育形式和学习方式的重大变革,对传统的教育()产生了巨大冲击。(多选)MoreSelectA思想B观念C模式D内容和方法49.网络信息技术的发展和成熟使得教师可以通过网络自行选定适合自己发展的学科进行学习,()的教师都可以根据自己的条件来寻找合适的课程参加培训。(多选)MoreSelectA不同层次B不同学科C不同类别D以上都对50.“学高为师,身正为范”。()是教师执业的资本,是其之所以为“师”的根本所在。(多选)MoreSelectA学高B身正C资历D年龄51.计算机使用环境是指计算机对其工作的物理环境方面的要求。一般的微型计算机对工作环境没有特殊的要求,通常在办公室条件下就能使用。(判断)TorF正确错误52.一般意义上,信息(Information)是指事物静止状态和方式,是事物的一种属性,在引入必要的约束条件也不可以形成特定的概念体系。(判断)TorF正确错误53.计算机技术与通信技术的结合并未将人类带入全新的网络环境。(判断)TorF正确错误54.据计算,人类有史以来积累起来的知识,在一条单模光纤里用1分钟即可传输完毕。(判断)TorF正确错误55.表现媒体是用来存放表示媒体,以方便计算机处理、加工和调用,这类媒体主要是指与计算机相关的外部存储设备。(判断)TorF正确错误56.多台计算机联合使用并构成高性能的计算机体系协同工作,并行处理的方式,要比单独购置高性能的大型计算机便宜得多。(判断)TorF正确错误57.教材多媒体化就是利用多媒体,特别是超媒体技术,将教学内容以结构化、动态化、形象化来表示。(判断)TorF正确错误58.1999年末,教育部宣布我国中小学从2001年9月份开始逐步开设《信息技术课程》,并公布了“中小学信息技术指导纲要”。(判断)TorF正确错误59.随着原有应用的不断深化和各种新应用的出现,校园网络中的各种对应业务也在不断开展起来,校园网将在学校信息化建设和教学信息化中发挥更大的作用。(判断)TorF正确错误60.一个人只要有一台计算机和接入网络的设备,随时可以进行学习和培训。(判断)TorF正确错误61.现代学习理论为信息技术与课程整合奠定了坚实的理论基础,在教与学的层面上,每一种理论都具有其正确性的一面。(判断)TorF正确错误62.信息化教学的特点是以信息技术为支撑,以现代教育教学理论为指导,强调新型教学模式的构建,教学内容具有更强的时代性和丰富性,教学更适合学生的学习需要。(判断)TorF正确错误63.信息技术在课程教学中的应用形式很多。(判断)TorF正确错误64.练习测试模式有两种形式:知识型和技能技巧型。(判断)TorF正确错误65.个别指导模式就是在多媒体网络教室的集中环境下,教师利用多媒体教学课件,以人机交互的方式对学生的学习进行直接或间接的指导和帮助。(判断)TorF正确错误66.校本研修活动是纯粹的思想动员和观念教育,它不需要教师借助现代网络技术、信息技术、多媒体设备就能进行。(判断)TorF正确错误67.教师继续教育又称为教师培训,它起源于教师的专业发展需要,是旨在满足在职教师自身发展需要的各种形式的学习及教育活动。(判断)TorF正确错误68.:教师继续教育是指根据社会发展和在职教师的实际需要,对已取得任职资格的教师所实施的,能促使其专业发展的一种有组织、有计划的高等教育活动。(判断)TorF正确错误69.所谓校本模式是指以教师任职学校为基地,利用任职学校教育资源,以实际情境中经常性问题与教学经验为主要学习内容的教育模式。(判断)TorF正确错误70.目前教师的再学习方式主要有两种:一是脱产再学习,即暂离工作岗位,重新走进学校进行学习。二是在岗再学习,即不离开工作岗位,一边学习,一边工作。(判断)TorF
本文标题:2015信息化环境下的教师专业成长(选修)继续教育试题答案91分
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