2016江苏高考思想政治《考试说明》解读

第1页共14页2016徐州市高三政治研讨交流材料2016江苏高考思想政治《考试说明》解读及高三复习策略江苏省新沂市教研室丰玉宝2015年12月17日一、对《考试说明》的思考2015年11月30日，《2016年高考考试说明（江苏卷）》正式发布，与2015年考试说明相比，主要呈现出三方面的调整与变化：一是考点命题指导思想的表述更简洁、更严谨（表1）；二是考点具体内容上凸显了“稳中有变、稳中有新”的思想（表2），其调整变化的依据是课程标准和教材的内在逻辑体系、新教材和形势的变动；三是典型题示例的变化（表4），典型题示例部分更换的题目依次是单选题第1、3、5、7、8题，简析题第2、3、5题。此外，还有其他的常态性变化，如：时事政治，时间调整为2015年4月至2016年3月的国内外重大时事等（表3）。表1命题指导思想调整变化情况2016考点表述2015考点表述2016年普通高等学校招生全国统一考试思想政治科（江苏卷）的命题将继续遵循“有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平”的原则，全面推进中学思想政治课程改革，全面实施素质教育和对学生创新精神与实践能力的培养。试卷保持较高的信度和效度，以及必要的区分度和适当的难度，坚持能力立意为主导，以稳为主，稳中有新。命题将充分体现普通高中新课程的理念，依据高校招生以及思想政治学科新课程教学的要求，做到紧密联系实际，贴近学生生活，富有时代气息。坚持知识考查、能力考查与情感、态度、价值观考查的有机统一，注重考查考生对思想政治学科基础知识和基本技能的掌握，考查考生初步运用马克思主义的立场、观点和方法分析、解决实际问题的能力，考查考生对现阶段中国共产党和中国政府的基本路线和重大方针政策的内容和意义的理解。在遵循国家统一考试要求的同时，适当体现江苏特色。2015年普通高等学校招生全国统一考试思想政治科（江苏卷）的命题将继续遵循“有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平”的原则，有利于中学全面实施素质教育和对学生创新精神与实践能力的培养，有利于中学思想政治课程改革的原则。命题将充分体现普通高中新课程的理念，反映高校招生，以及思想政治学科新课程教学的要求，做到紧密联系实际，贴近学生生活，富有时代气息。坚持知识考查、能力考查与情感、态度、价值观考查的有机统一，注重考查考生对思想政治学科基础知识和基本技能的掌握，考查考生初步运用马克思主义的立场、观点和方法分析、解决实际问题的能力，考查考生对现阶段中国共产党和中国政府的基本路线和重大方针政策的内容和意义的理解。在遵循国家统一考试要求的同时，适当体现江苏特色。命题将坚持能力立意为主导，在命题形式上做到以稳为主，稳中有新；将充分体现高等学校招生考试的选拔性，使试卷既有较高的信度和效第2页共14页度，又有必要的区分度和适当的难度。解读：2015年命题指导思想是409字，2016年变化为371字，2016年第1段文字是对2015年第1段和第3段进行了有机的整合，第2段文字表述基本没有任何变化。解读这一部分内容，我们起码应该明确命题的原则、立意、特点等。从近几年江苏高考命题看，在复习备考过程中应该特别关注这样两句话：一是坚持“能力立意为主导，以稳为主，稳中有新”；二是“紧密联系实际，贴近学生生活”。在江苏高考命题中这两方面体现非常明显，在复习备考中应给予更多的关注；关于“适当体现江苏特色”在2015年的高考中体现不够。表2具体考点变化情况考点变化2016考点表述2015考点表述新增考点1.我国民族区域自治的法制化进程《政治生活》——2.中国与国际组织《国家与国际组织》——变化考点1.价格变动对生活消费和生产经营的影响价格变动对人民生活和生产经营的影响2.储蓄、债券、股票、商业保险等投资理财方式储蓄、债券、股票、商业保险四种投资理财方式3.我国政府权威的树立我国政府威信的树立4.中国共产党依法治国、依法执政中国共产党科学执政、民主执政、依法执政5.联系及联系的普遍性、客观性、多样性联系的含义和联系的普遍性、客观性、多样性删除考点——现代企业的组织形式——人民代表大会与其他国家机关的关系合并考点文化创新的意义和途径文化创新的意义文化创新的途径解读1：新增考点[新增考点1]我国民族区域自治的法制化进程1．内容解读：为贯彻落实民族区域自治，我国制定颁布了《中华人民共和国民族区域自治法》，国务院、地方各级人大和政府、各民族自治地方制定、实施了与之配套的法规、规章、条例等。进程路径：（1）《中国人民政治协商会议共同纲领》是我国民族区域自治法制化的起点。（2）1952年,中央人民政府委员会颁布了《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》,对民族区域自治作了一系列具体规定。这是我国第一部专门为实施民族区域自治而制定的法律文件,起着基本法的作用。（3）1954年民族区域自治制度被载入《宪法》。（4）1982年修订的《宪法》全面地规定了国家的各项民族政策和制度。（5）1984年10月实施的《中华人民共和国民族区域自治法》标志着民族区域自治进入了法制化建设的新阶段。（6）2001年2月,全国人大常委会通过了新修改的《中华人民共和国民族区域自治法》,正式确立民族区域自治制度作为我国一项基本政治制度的地位,扩大了民族自治地方自治机关的自治权。在新时期的法制化进程中,一个较为完备的民族区域自治的法律体系在我国已基本上建立起来,这是我国民族区域自治的一个突出的特点,也是一个优点。2．知识内联方面：涉及到：我国国家性质、法律面前人人平等、依法行政、依法治国、依法管理宗教事务等。3．知识外联方面：第3页共14页西藏自治区成立50周年2015年9月8日，西藏自治区成立50周年庆祝大会在拉萨市布达拉宫广场举行。50年来，在中国共产党的正确领导下，西藏各族人民团结奋进，努力探索出一个具有中国特色、西藏特点的发展之路，将一个社会稳定、宗教和睦、民族团结、经济发展、生态良好、文化繁荣的新西藏呈现在世人面前。俞正声在西藏自治区成立50周年大会上讲话指出：依法治藏是西藏实现长治久安的根本保障。要全面贯彻依法治国方略，大力弘扬法治精神，维护宪法和法律权威，结合实际制定完善地方性法规，形成更加完善的法规体系。要依法行政、依法管理、依法办事，坚持法律面前人人平等，保障人民群众合法权利和利益，大力开展普法宣传和教育，营造全民尊法学法守法用法的良好氛围。要依法管理宗教事务，运用法治思维和法治方式解决矛盾和问题，维护藏传佛教的正常秩序。要依法深入开展反分裂斗争，打击各类分裂破坏活动，坚决维护祖国统一和西藏稳定。如何把热点与考点链接或对接？可以通过命题设计的方式进行。设计1上述材料，蕴含哪些政治生活道理？回答本题需要逐句解读。设计2可以设计考查学生辩证思维的试题。4．经典试题或对点练习：略[新增考点2]中国与国际组织关于考点“中国与国际组织”，从知识层面看突出强调中国积极发展与各国际组织关系的共性，从能力层面能用共性指导个性研究，不仅有助于准确理解我国与联合国、WTO、欧盟、APEC的关系，更能结合时政分析中国与上海合作组织、东盟、不结盟组织、G20等其他国际组织的关系。解读2变化考点变化考点1.价格变动对生活消费和生产经营的影响。与原来的表述比较看，更加规范，使得“生活消费和生产经营”更加对等和匹配。变化考点2.储蓄、债券、股票、商业保险等投资理财方式。与原来的表述比较看，更具有拓展性，给命题留出足够的想象空间，不再纠结于原来仅有的四种方式。变化考点3.我国政府权威的树立。与原来的表述比较看，我们可以看做是一种回归，过去一直是这样表述。变化考点4.中国共产党依法治国、依法执政。与原来的表述比较看，更加注重依“法”治理国家，体现和反映当今国家治理的基本法治精神，更凸现十八届四中全会“全面依法治国”精神的贯彻落实。变化考点5.联系及联系的普遍性、客观性、多样性。与原来的表述比较看，基本没有影响。解读3合并考点关于“文化创新的意义和途径”，合二为一，更加紧密，对于复习备考没有什么实质的影响。表3时事政治变化（更换）情况2016典型题示例2015典型题示例2015年4月至2016年3月的国内外重大时事2014年4月至2015年3月的国内外重大时事中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策表4典型题示例的变化（更换）情况注：典型题示例部分更换的题目依次是单选题第1、3、5、7、8题，简析题第2、3、5题。思考2016典型题示例2015典型题示例从共性1．2014年被称为我国“全面深化改革元年”,1．在2013年发生的下列新闻事件中，体现第4页共14页看，都是以具体的新闻事件为情景考查学生对于新闻本身的认识；从思维方法看都属于演绎法；从难度看2016年这一试题明显难于2015；考查角度有变化。经济社会发展迈出了坚实步伐。下列选项中,能体现激发市场活力的是（）A.南水北调中线一期工程正式通水,沿线约6000万人直接受益B.国务院公布《事业单位人事管理条例》,系统规范事业单位人事管理C.国务院常务会议决定,在粤、津、闽特定区域再设三个自由贸易园区D.国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，推进考试招生制度改革【解析】本题以2014年国内的四件重大时事为背景，考查考生调动和运用自主学习过程中获取的重大时事和相关信息的能力，考生必须了解相关背景才能作出准确判断。根据题意，从激活市场活力的角度看，A、B、D项与题意没有直接关系。三个新自由贸易区则是市场经济的产物，将肩负更多试验内容，通过多种机制体制创新，探索更开放、更便利的国际投资与发展环境，从而进一步激发市场活力。因此，C项符合题意。【答案】C政府积极转变职能的是（）①商务部终止对美部分进口车双反措施②国务院决定取消和下放部分行政审批项目③设立上海自由贸易试验区，实施“负面清单管理”④中共中央政治局决定成立全面深化改革领导小组A．①②B．①④C．②③D．③④【解析】本题以2013年发生的四件重大新闻事件为背景，着重考查考生运用所学知识解读重大时事信息的能力。试题不是简单地考查对时事的识记，而是巧妙地考查考生对时事的辨别能力。①虽属于政府职能，但未体现职能转变；④的行为主体是中国共产党，不是政府；②③体现了政府简政放权，增强服务意识，积极转变职能，C项符合题意。【答案】C本题的变化重在引领学生明确政策或事件影响的传递路径，难度比较大。该题例应特别关注。考查学生对于事件传导影响先后顺序的认识和把握。3．我国央行自2015年2月5日起全面下调金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点。下列选项中能正确描述该政策对经济影响机制的是（）A.货币供应量增加—→利率上升—→投资减少—→总需求减少B.货币供应量减少—→利率降低—→投资减少—→总需求减少C.货币供应量减少—→利率上升—→投资增加—→总需求增加D.货币供应量增加—→利率降低—→投资增加—→总需求增加【解析】本题以央行下调金融机构人民币存款准备金率为背景，主要考查考生对国家宏观调控手段知识的理解与运用。一般而言，央行下调金融机构人民币存款准备金率会导致货币供应量的增加，货币供应量的增加会导致银行利率降低，进而导致投资增加和总需求的增加。根据题意，B、C两项货币供应量减少的判断错误，A项利率上升、投资减少、总需求减少的表述错误，D项正3．一般来说，一国粮食产量大幅度增加，将会导致粮食价格和需求量的变动。在图1中，可以较为准确反映这种变动的是（）【解析】本题以粮食供给量增加引起其价格和需求量变动为素材，借助函数图像的设计，考查考生从题干和图示中获取、解读、整合信息及运用相关知识的能力。涉及的考点主要是供求变化与价格的关系以及价格变动对人们生活的影响。一般来讲，供给量与价格同方向变动、需求量与价格反方向变动。依第5页共14页确。【答案】D据题干的要求，图中变量之间的关系可以排除C、D两项。考虑到价格变动对高档耐用品影响较大、对生活必需品影响较小来看，粮食属于生活必需品，价格下降不会导致其需求量急剧增加（需求弹性小），故排除B项。【答案】A该题例的亮点在于两个交叉