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12014年物理九年级第十三章《内能》单元测试题班级姓名得分一、单项选择题:(12x3分=36分)题号12345678910111213答案1、下列现象中,是通过做功的方法改变物体内能的()A.在饮料中放入一些冰块,饮料变凉B.划火柴时,火柴燃烧C.柏油马路被太阳晒热D.冬天,暖气使房间变暖2、把浸有乙醚的一小块棉花放在厚玻璃筒的底部,当快速向下压活塞时,由于被压缩的空气骤然变热,温度升高,达到乙醚的燃点,使浸有乙醚的棉花燃烧起来,此实验的目的是要说明()A.做功可以升高物体的温度B.做功可以改变物体的内能C.做功一定可以增加物体的内能D.做工可以增加物体的热量3、一滴红墨水在清水中一段时间后,整杯水变红了则正确的是()A.0℃的水就不会有这种现象B.这叫扩散,它说明分子在永不停地运动C.这叫扩散只发生在液体中D.温度越低扩散进行得越快。4.、在0℃的房间里,静止在地面上的铅球()A.具有机械能B.具有内能C.没有内能D.无法判断5、一桶煤油用掉了一半,则剩下的煤油()A、比热容变为原来的一半B、比热容不变C、比热是原来的2倍D、无法判断6、下面现象中,属于内能转化为机械能的现象是()A、两决块相互摩擦,冰块熔化B、用太阳灶烧水C、压缩气体,温度升高D、水蒸汽推动活塞做功7、下列中,分子之间作用力最大的是()A、气体B、液体C、固体D、一样大8、从能转化的观点来看,摩擦生热的现象是()A、内能转化为动能B、内能转化为机械能C、化学能转化为内能D、机械能转化为内能9、固体很难被压缩,是因为()A.分子之间距离很大B.分子在不停地作无规则运动C.分子之间存在着引力D.分子之间存在着斥力10、下列关于内能的概念的说法中,错误的是()A.任何物体都具有内能B.内能和机械能的单位都是焦耳C.一个物体温度变化,内能也变化D.0℃冰不具有内能11、与物体的内能有关的因素是()A.物体的运动速度B.物体的高度C.物体的运动速度和高度D.物体的温度12、四句话中都有一个“热”字,其中哪一句话中的“热”字表示温度()A.热传递B.物体吸热温度升高C.摩擦生热D.今天天气很热2二、填空题(23x1分=23分)14、物体内部所有分子做无规则运动的动能和的总和,叫做物体的能15、内能与温度有关,同一个物体,温度越高,分子热运动越,所具有的内能就越。16、和是改变内能的两种方式,它们在改变物体的内能上是_______的。冬天为了取暖,可以双手不停地搓擦,也可以向手上呵气,前者是靠改变手的内能,后者是靠改变手的内能。17、物体的温度升高,表明物体的内能,物体内大量分子无规则运动的速度__________(填“变”“增大”或“减小”)18、液化气钢瓶放在烈日下暴晒,将通过的方法使它的内能(填“减小”或“增加”),具有一定的危险性,因此液化气钢瓶严禁暴晒。19、八月桂花遍地开”时很远就能闻到桂花的芳香,这是一种现象,说明____________20、改变物体内能的两种方式是和。但其实质不同,是物体之间内能的转移,而是实现内能与其他形式的能的转变。21、热量的计算公式Q=cm∆t,那么Q吸=、Q放=。22、C水=4.2×103J/(㎏·℃)的物理意义。23、煤气是生活中常用的一种燃料,它是无色无味的气体。为了安全,在煤气中添加了一种特殊气味的气体,一旦发生煤气泄漏,人很快就能闻到这种气味,及时排除危险。这一事例说明气体分子在_三、探究创新(10x2分=20分)24、研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,有一组同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他们实验的记录,根据记录回答下列问题:烧杯液体质量/g初温/℃末温/℃时间/mina水16016364b水8016362C煤油16016362d煤油16016261(1)比较a、b两烧杯的实验记录,得出的结论是:吸收的热量跟有关(2)比较c、d两烧杯的实验记录,得出的结论是:吸收的热量跟有关(3)比较a、c两烧杯的实验记录,得出的结论是:吸收的热量跟有关(4)结合上述结论,物体温度升高时,吸收热量的多少与、、有关。25、为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如右图所示的实验.实验数据记录如下表.物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃水6020645食用油60206683(1)从表中数据可知,水和食用油的质量(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度(选填“高”或“低”).(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.(3)实验表明,(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强.四、计算题(7分+6分+5分=18分)27、呼和浩特市某中学为学生提供开水,用电热器将200㎏的水从17℃加热至97℃,已知水的比热容是4.2×103J/(㎏·℃)。则:(1)电热器内的水是放出热量还是吸收热量?(3分)(2)电热器内的水在这一过程中要吸收或放出的热量是多少?(8分)28、质量为2kg的沸水(100℃),温度降低了60℃,水放出了多少热量?(10分)42014年物理九年级第十三章《内能》参考答案一、选择题1.B2.B3.B4.B5.B6.D7.C8.D9.D10.D11.D12.D二.填空题14.势能内能15.剧烈,大16.做功,热传递,等效,做功,热传递17.增大;增大18.热传递;增加19.扩散;分子做无规则运动20.热传递;做功;热传递;做功21.Q吸=Cm(t-t0)Q放=Cm(t0-t)22.1kg的水温度升高(降低)1℃吸收(放出)的热量为4.2×103J23.不停地运动三.实验题24.(1)质量(2)温度变化量(3)物质的种类(4)物体的质量,温度的变化量,物质的种类25.(1)相同,高(2)大于(3)水四.计算题26.解:(1)水吸收的热量:Q水=c水m水△t=4.2×103J/(kg?℃)×2kg×(80℃-20℃)=5.04×105J;(2)铁锅吸收的热量:Q铁=c铁m铁△t=0.46×103J/(kg?℃)×1kg×(80℃-20℃)=2.76×104J,它们吸收的总热量:Q=Q水+Q铁=5.04×105J+2.76×104J=5.316×105J27、解:(1)在烧水的过程中,水的温度升高,内能增加,水需要吸收热量;(2)加热过程中水吸收的热量Q水=c水m水△t=4.2×103J/(kg•°C)×200kg×(97°C-17°C)=6.72×107J,答:(1)电热器内的水是吸收热量;(2)电热器内的水在这一过程中吸收的热量是6.72×107J.28、解:水放出的热量是:Q放=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×2kg×60℃=5.04×105J.
本文标题:2014-2015九年级物理第13章《内能》单元测试题
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