2016—2017学年度上学期期中质量检测八年级物理模拟试题(二)

2016—2017学年度上学期期中质量检测八年级物理模拟试题（二）题号123456789101112一、选择题（下列各小题中1—10题为单项选择题，11—12题为多项选择题，每小题共36分。多项选择题选对但不全得2分，选错得零分。请将正确答案填入上表栏中）1．某同学在记录测量结果时忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是“厘米”：A．一支铅笔的直径是7.1B．茶杯的高度是11.2C．物理书的长度是2.52D．他自己的身高是16.752．下列单位换算中正确的是：A．5.1Km=5.1Km×1000m=5100mB．5.1Km=5.1×1000=5100mC．30min=30÷60h=0.5hD．30min=30×（1／60）h=0.5h2．我国研制的“神舟九号”飞船与“天官一号”目标飞行器在轨道上实现自动对接，如图所示是对接时的情景，以下有关对接过程的说法，错误的是：A．对接时，“神舟九号”相对“天宫一号”的速度很小B．对接后，“神舟九号”相对“天官一号”是静止的C．对接后，它们做匀速直线运动运D．对接时的图片是通过电磁波传播的3．甲、乙两车都做匀速直线运动，两车的速度分别为15m/s和10m/s，则两车都运动10s时间后的路程之比为：A．1：1B．3：2C．2：3D．1：34．关于如图所示四幅图片的说法中，正确的是：A．图片A所示的实验表明，真空不能传声B．图片B所示的实验表明，频率越高，音调越低C．图片C所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱D．图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航5．2013年6月20日，我国航天员王亚平在“天宫一号”上为全国中小学生授课，成为中国首位“太空教师”。下列说法正确的是：A．王亚平讲课的声音是靠声波传回地球的B．王亚平讲课声音很大是因为她的音调很高C．王亚平说话发出声音是由于声带振动产生的D．天宫一号里声音传播的速度为3×108m／s6．随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强．如图所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是：A．景区喷雾B．人造雪景C．撒盐融雪D．人工降雨7．如图所示的四种现象中，其物态变化属于液化的是：A．烧开水时壶嘴冒出的“白气”B．屋檐下形成的“冰柱”C．阳光下花草上的露珠逐渐“消失”D．冰雪遇暖消融8．某同学对下列物理现象中所发生的物态变化以及吸、放热的解释正确的是：A．冬天屋顶结的霜是凝华现象，凝华需要吸热B．放入冷冻室的矿泉水结成了冰是凝固现象，凝固需要放热C．往皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是汽化现象，汽化需要放热D．夏天，剥去包装纸的冰棒周围看到“白气”是升华现象，升华需要吸热9．右图展示的是翟志刚在太空中走出“神舟”七号载人飞船，站在舱口处手举五星红旗的情景．若说他是静止的，则选择的参照物是：A．地球B．太阳C．月亮D．“神舟”飞船10．人们往往利用物态变化中所伴随的吸热或放热现象为人们服务，下列各种现象与其应用对应正确的是：A．甲图——熔化放热B．乙图——汽化放热C．丙图——液化放热D．丁图——升华吸热11．关于下列四个情景的说法正确的是：A．发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量B．不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质C．发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动D．8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同12．某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。如图为紧急刹车前后汽车行驶的v－t图象，根据图象分析正确的是：A．紧急刹车发生在8：23B．在8：23～8：27时间段内他驾车匀速前进C．在8：20～8：30时间段内他驾车的最大速度为60km/hD．在8：20～8：30时间段内他驾车的平均速度为60km/h二、填空题（每空1分，共18分）13．如图甲所示，用刻度尺测量一物体的长度，该刻度尺的分度值是_________，物体的长度_________cm；如图乙所示，图中机械秒表的示数是_________s．14．“神舟九号”与“天宫一号”在太空中对接成功后，以_________为参照物，“神舟九号”是运动的；以_________为参照物，“神舟九号”是静止的。15．“频闪照相”常用来研究物体的运动，如图是某小球运动时每隔0.1s的频闪照片，A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置，由图可知小球从A位置运动到C位置通过的路程是_________cm，此过程中小球运动的平均速度是_________cm/s．16．小明喜欢利用pad听歌，根据声音的_________（选填“音调”、“响度”或“音色”）就判断出是哪位歌手；音量太大会使耳膜受损，说明声能传递_________（“信息”或“能量”），为此需要减小声音的_________（“音调”、“响度”或“音色”）．17．如图甲所示，小汽车靠超声波发现障碍物，其采用的方法叫做回声_________；如图乙所示，在需要安静环境的医院、学校附近，常常有禁止________的标志。18．“中国好声音”比赛现场，吉它手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的主要是为了改变声音的_________；琴声是通过_________传播到现场观众耳中的。观众在听音乐时要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在_________减弱噪声。19．夏天，小明买了一支冰棒，他有以下发现：（1）从冰箱里拿出的冰棒上粘着许多“白花花的粉”；（2）剥去包装纸，冰棒周围会冒出“白气”；（3）把冰棒放进玻璃杯，不一会儿，玻璃杯的外壁就出了“汗”；（4）再过一会儿，冰棒变成了“水”．以上四个发现中，物态变化名称相同的有____________（填序号），这种物态变化名称叫做__________．小明还发现虽然冰棒很凉，但拿冰棒棍的手没有这样的感觉，原来冰棒棍是用木材制成的，这表明木材具有较差的__________性．三、作图、实验题（8分＋8分＋4分＋6分＝26分）20．如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度．让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．（1）（1分）该实验根据的公式是__________；（2）（1分）为了方便计时，应使斜面的坡度较__________；（填“大”或“小”）（3）（3分）图中AB段的路程SAB=__________cm，如果测得时间tAB=1.6s．则AB段的平均速度VAB=__________cm/s．（4）（1分）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度VAB会偏__________．（5）（2分）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他的做法正确吗？__________，理由是：__________________________________________________．21．“探究声音产生和传播条件”的实验中：（1）（4分）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开，这个实验说明____________________，其中乒乓球的作用是____________________．利用这套装置还可以完成的实验是探究__________与__________的关系．（2）（4分）如图乙所示，探究影响音调的因素，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同．实验发现：尺子伸出桌面的长度越短振动越__________，发出声音的音调越__________；由此可得出结论：音调的高低与__________有关．该实验中用到一种科学研究方法是____________________．22．小宇同学利用如图所示的吉他探究音调高低跟哪些因素有关．他所使用的吉他的琴弦都是钢丝琴弦，从1号琴弦到6号琴弦顺次变粗，A、B、C是弦枕，把弦按压在不同的弦枕上可以改变弦的长度．（1）（1分）比较______三次实验可知，音调高低跟琴弦的粗细有关．（2）（1分）比较______三次实验可知，音调高低跟琴弦的长度有关．（3）（2分）利用吉他还可以探究响度跟振幅的关系，操作方法是：选用______的琴弦，用______力度弹拨，比较响度的大小．（均填“相同”或“不同”）23．某同学探究“海波熔化时温度的变化规律”时，记录的数据如下表，在实验时观察到，海波在第4min开始熔化，第8min熔化完毕．请你根据实验数据完成下列各题：（1）（2分）在方格纸上描点并画出温度一时间图象；（2）（2分）海波熔化过程中温度的变化规律是______________________________；（3）（1分）海波是__________（填“晶体”或“非晶体”）；（4）（1分）海波的熔点是_______℃．四、计算题（6分＋8分＋6分＝20分）24．（6分）一辆汽车朝山崖匀速行驶，在距山崖700m处鸣笛，汽车直线向前行驶40m后，司机刚好听到刚才鸣笛的回声。已知声音在空气中的传播速度是340m/S。求汽车行驶的速度。时间/min01234567891011海波的温度/℃40424446484848484849.55152.525．地震发生时会产生次声波，已知次声波在海水中的传播速度是1500m/s；若某次海啸发生的中心位置离最近的陆地距离为300km，则：（1）（4分）岸上仪器接收到地震发出的次声波所需要的时间是多少？（2）（4分）若海浪的推进速度是200m/s，则岸上仪器从接收到地震发出的次声波到海啸巨浪登岸还有多少时间逃生？26．小明同学从桂城乘车去南国桃园游玩，所乘车的速度计如图甲所示，他也看见路边一个交通标志牌，如图乙所示，则：（1）（3分）该车的速度是多少？（2）（3分）该车以速度计上的平均速度行驶，从标志处到南国桃园至少需要多少小时？